【第1篇】
尊重，簡單的兩個字，但卻不像掛在嘴邊你們?nèi)菀住Ｎ沂巧钣畜w會。
我是很愛發(fā)脾氣的一個小男孩，常常因為一件微不足道的小事而惱火。大多數(shù)事件都和我那個愛惹是生非的同桌--戴飛宇有關(guān)。他最喜歡挑撥和挑釁。但有時我也不得不承認(rèn)他有些明智。有一次，我剛準(zhǔn)備坐到位置上，不料同桌攔住了我，傲慢地坐了下來，只是微微把眼斜了我一下，便把右腿翹在了左腿，一副不高興的樣兒，然后一邊望著天花板一邊諷刺地問我：“你想進(jìn)來嗎？”我不耐煩地說：“有話快說，別在這兒消磨我時間！讓我進(jìn)去！”他奸猾地望著我：“那你想辦法讓我放你進(jìn)去啊？”竟然還拖著幸災(zāi)樂禍的長腔，真讓人怒不可遏。我有些怒形于色，他卻沒有發(fā)現(xiàn)，真的很厚皮臉，看上去蚊子都叮不著他。我想：該生氣時就生氣，看來不給你下馬威，你就不知道什么叫天高地厚。我一邊得意地想一邊摩拳擦掌，而他卻一臉自信毫不畏懼。我笑了：“你以為憑你這豆芽身材能斗過我，真是天大的笑話！想吃‘饅頭’了嗎？”說罷我便顯示了我的肌肉。“不要以為用蠻力就能進(jìn)去，再想想別的辦法吧，不必做得太暴力。也許一句話就行。”他嘆了口氣。我更憤怒了，進(jìn)去就進(jìn)去，還搞那么復(fù)雜！于是我用力撞向他，卻不巧撞了個空，更為奇葩的是，不但沒撞到他，反而傷到自己了。他意味深長地望了我一眼，語重心長地說：“讓我來告訴你怎么做吧！”我丈二和尚摸不著頭腦，疑惑極了。只見他對旁邊同學(xué)小聲地說了幾句，那同學(xué)立刻點點頭。之后，他又恢復(fù)那傲慢的神情，對同學(xué)說：“想進(jìn)去嗎？說句話就讓你進(jìn)去。”那同學(xué)早已心神領(lǐng)會，認(rèn)真地與他握了握手，用溫和的語氣對他說:“請讓我回到座位上好嗎？”他笑了：“請進(jìn)。”一瞬間，我恍然大悟，也說道：“請讓我進(jìn)去吧！”他嘴上掛著一絲得意的笑，眉飛色舞地說：“好的'。”這時，上課鈴驟然響起,老師正好來了。我在心中默默倒抽了一口氣，心想：幸好回到位置上了。
確實如此，有時，一句禮貌的話語，一個不經(jīng)意間說出的請字，也許能改變一切。
【第2篇】
從前的我，不懂得尊重。見到鄰家叔叔阿姨，我會低頭默默走過；朋友之間談話時，我不懂得傾聽；長輩批評我是，我是得理不饒人。為此，我失去了很多朋友。
那天，我在鄰家玩耍，不小心打碎了一個陶瓷罐，里面的睡天女散花似地撒了一地。爺爺聞聲趕過來，狠狠地批評了我，我卻振振有詞地說：“這不能怪我，誰讓你亂放東西的！”我態(tài)度的惡劣反映了對長輩的不尊重。
然而，那一次我懂得了尊重。
周末下午，我無聊地翻著一本新買的《意林》。不是我愛學(xué)習(xí)，而是家中的網(wǎng)線罷工了。突然，一個醒目的大標(biāo)題闖入我的眼簾---《“一無所有”圖書館》。我心生疑惑：一無所有也能叫圖書館？帶著問題，我讀完了文章，從中，我知道了這是一所學(xué)校的校長為增加學(xué)生的課外知識而創(chuàng)辦的圖書館，圖書館沒有大門，沒有管理員，沒有借書證，只有書籍。圖書館內(nèi)有18000本書，但據(jù)說開創(chuàng)人說，圖書館自開辦十年以來從未丟失過一本書，甚至還增加了126本。當(dāng)記者問為何會有這樣的事情是，校長說：“我們尊重學(xué)生，相信學(xué)生，所以學(xué)生也尊重我們。”
我不解地問在一旁收拾桌子的媽媽：“你說，在一個沒有大門，沒有管理員的圖書館中，為什么沒有人偷書?”
媽媽微笑著說：“因為尊重！尊重是人與人之間溝通的橋梁，你尊重他人，他人就會尊重你。這點也正是你所缺失的啊。”剎那間我似乎明白了什么。
從此，我變了。遇到鄰家叔叔阿姨，我會主動問好；朋友之間談話時，我會耐心傾聽；長輩批評我時，我會耐心傾聽。我明白，尊重他人就是尊重自己。
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