每一個孩子的出生就等于父母種下的一棵小樹苗，經過每天細心的灌溉，小樹苗漸漸地長大。父母對孩子們的呵護孩子們都銘記在心。但是，在傳統教育中，有太多太多的規矩，太多太多的`標準束縛著我們，這使得我們都像是一個模子印出來的，都是那么規規矩矩，這也就抹殺了孩子們的想像力。
在2003年舉行的全國青少年科技創新大賽上，一個叫聶利的12歲小學生寫的科學論文《蜜蜂不是靠翅膀振動發音》榮獲大賽優秀科技項目和高士及科普專項獎。蜜蜂只能靠翅膀的振動來發聲——生物學界一直這么認為，各種書上也都是這么寫的。但是12歲的聶利推翻了這一鐵定的真理。
一個小學生為什么能取得如此的成績呢？這與聶利勇于思考，大膽質疑的精神有關。12歲的他還沒有受到所謂標準的束縛，他還有屬于自己的一片天空，正因如此，他才憑著自己的聰明才智和用于創新的精神發現了這一真正的真理。
聶利的發現給了老師和家長們的教育提了醒：教育需要培養勇于創新的精神。
給孩子一片天空，讓孩子們用自己獨特的眼光去看世界，去發現，想像，創新。用童心，童眼，童耳去創造出一個有一個的奇跡！
