為自己歌唱小學作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的為自己歌唱小學作文，希望對大家有所幫助。

為自己歌唱小學作文1

　　我為自己唱歌。是的，我為自己感到驕傲！

　　上周，我們舉行了一次運動會。老師給我報到后，我扔了實心球，跑了100米，打了接力賽。運動細胞非常發達，我下定決心為班級爭光！

　　第一個項目是100米賽跑。當我看到其他班級的運動員時，我的心提到了我的'喉嚨：他們都是大師！當我們到達起點時，我們渴望嘗試。然后“砰”的一聲，我以閃電般的速度，像一匹失控的野馬，像一支離開弦的箭，贏得了第一名！

　　老師又帶我去扔實心球了。第一個進球被扔掉了，但失敗了。我暗暗責怪自己失敗了。還有兩次機會，但還是差不多幾米就趕上了第一名。

　　最緊張的是接力賽。我是最后一根棍子，向右看，哇，力量是一樣的！尤其是三班的隊員，她的力量壓倒了我，我忍不住想退縮，但看到跑道外的老師，仍然堅持青山不放松！

　　我回頭看，不好，第三根棍子跑在第二個位置，第一個是三個班！結束了，結束了！所以，我試圖抓住棍子，像一只無頭蒼蠅一樣搖著頭，不顧一切地向前沖去。突然看到一個身影在我旁邊，即將追上我，我露出牙齒，咧嘴笑地向前沖去。突然聽到學生們為我歡呼，決心不辜負學生們的期望，盡力，沖出去跑第一！

　　我看著筆記本和證書，心里充滿了喜悅，感覺陽光是那么明亮！我為班級贏得了榮譽，我為自己感到驕傲，我為自己唱歌！

　　我為自己歌唱。是的，我為自己而自豪!

　　上周我們舉行了一次運動會，老師為我報了后拋實心球、100米跑步及接力賽。運動細胞十分發達的我下定決心，一定要為班級爭榮譽!

　　首先進行的項目既是100米賽跑，一看到其他班的運動員，我的心便提到了嗓子眼兒:都是高手啊!我們到了起點后躍躍欲試。隨即“砰”的一聲，我以閃電般的速度，像一只脫了韁繩的野馬，像一支離了弦的箭一樣，獲得了第一名的好成績!

　　老師又拉著我去拋實心球。第一球拋出了，卻失敗了。我暗暗責怪自己不爭氣。還有兩次機會，但仍只差零點幾米就趕上了第一名。

　　最緊張的'便是接力賽了。我是最后一棒，向右看，哇，實力相當!特別是三班的隊員，她那股強勢壓倒了我，我不禁想打退堂鼓，但看到了跑道外的老師，仍咬定青山不放松!

　　我回頭一看，不好，第三棒跑在了第二的位置上，第一是三班!完了，完了!于是，我使勁抓住了棒，像一只無頭蒼蠅似的晃著腦袋，奮不顧身地向前沖。忽見旁邊有個身影，就快要追上我了，我便呲牙咧嘴地向前沖。忽又聽到了同學們為我吶喊的加油聲，決心不能辜負同學們的期望，使出渾身解數，沖出去跑了個第一!

　　我望著得來的本子與獎狀，心里充滿了喜悅，感覺陽光是那樣明媚!我為班級獲得了榮譽，我為自己而驕傲自豪，我為自己而歌唱!

　　生活中，有許多事情都值得我們為自己歌唱：一次考試得了第一名、一次勇敢的.舉手發言……

　　那一次，老師說：“下一周就要舉行古詩詞背誦比賽了，你們都好好準備準備，回家讓家長把你們已背過古詩詞列成表。”我聽后激動不已，很希望老師能選我參加比賽。

　　當我聽說只能選五個人時，呆住了。我翻遍所有古詩書，尋找我背過的古詩，在這基礎上，還在最大限度地背誦古詩，終于，功夫不負有心人，我被選上了。

　　又忙了一好一陣子，挑背景音樂、復習古詩，啊！比賽開始了。

　　我們年級六個班一起來到了階梯教室里，看到這么多人，我眼都花了，呼吸都不順暢了，一想到這么多人要看我表演，不禁冒出了冷汗。

　　當主持人說：“9號，林珊羽為大家獻上一首……”聽到這里，突然感到有些頭暈目眩，我迷迷糊糊地上了臺，一想到前面選手的精彩表現，不禁握緊了話筒，我的臉羞得透紅、腿顫抖著，帶著顫音背完了《朝天子·詠喇叭》，又順暢地背完了抽查詩詞。

　　最后，我得了三等獎，雖這個獎項不高，但我仍為自己歌唱，為我戰勝了怯場而歌唱。

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