在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的留點回憶給自己作文，希望能夠幫助到大家。
留點回憶給自己作文1
回憶，是痛苦中的微笑；回憶，是寒冬里的陽光。
——題記
從我們在媽媽的肚子里爬出來到現在，我們經歷了十四年的風雨。在這十四年里，我們笑過，哭過，摔過，又重新站起來過，可是，每天忙碌學習的我們，是否早已把這一切忘得干干凈凈了呢？留一點回憶給自己，尋找過去的美，回憶過去的甜吧！
翻開布滿灰塵的相冊，第一張便是自己口里含著棒棒糖，但卻淚流滿臉的相片了。記得小時候調皮的我，為了吃到自己心愛的棒棒糖，偷偷跑到媽媽房間拿，誰知，被媽媽發現了，換來一陣痛打。可笑的是，我令愿被媽媽打，也死不愿意交出手中的寶物，還當著媽媽的.面吃下了這一顆“來自不易”的糖。現在看到這張照片，才知道小時候的我，是多么的貪吃，自己也不禁會心一笑。
拿起自己小學時的作業本，一翻開，里面是陋難堪的字跡。不禁回想起，小時候自己一邊看電視，一邊寫作業，錯了不會修改，字難看了不會重寫，老師檢查后，大大的兩個字：“重寫。”現在想起來，真覺得自己很可笑，以前的我，總不會想每一件事的后果，總不會明白做每一件事的意義。
其實，生活中回憶的東西有很多很多，但漸漸地，就被我們慢慢地遺忘掉，我們忙碌于學習，忙碌于工作，導致我們的人生沒有了精彩。希望，有一天，我們可以靜靜地待在家里，翻尋以前的足跡，或走在一條小路上，靜靜地回味以前的時光。你會發現，許多年前，我們曾擁有天真無邪的友誼，曾擁有幼稚無知的想法；曾擁有令人驕傲的瞬間，也曾擁有悲苦交加的剎那。
光陰似箭，日月如梭。隨著時光的飛逝，我們忘記了很多，但總會有一些精彩瞬間值得你去回憶，如果你一點回憶都沒有，那你的人生將毫無意義。同學們，請記住，永遠不要忘記自己的曾經，永遠不要忘記自己的過去，要懂得：留一點回憶給自己！
留點回憶給自己作文2
打開塵封的記憶，拎出一件事，拍拍上面的灰，才發現自己離往昔越來越遠。舊時枯黃的樹葉，飄飛的菜蝶，漸逝的余暉，只存在回憶，只存在于心底。
我第一次感到對時光的不舍時是因為這樣一段話：“推開教室的門，瀏覽著墻上已泛黃的照片，才想起已畢業數十年。照片上的我們笑得燦爛，教室還是教室，可坐在教室里七歪八斜的，早已不是當年的我們了。”那年四月落櫻，五月薔薇爛漫，紫藤里藏風，竹林里匿笑。漫地步書聲，花間若桃源。
小學時代的放學路上，與好朋友有一搭沒一搭地聊著，踢起一塊不知從何處來的石子，從校門口踢到了家門口。晚霞金燦無邊，映著路邊的'野花與笑臉。醒時睜眼便是明媚初陽，一如朝氣蓬勃的我們。窗臺種植的天竺葵與吊蘭，蔓延的枝蔓爬進了桌上。蔓上微小的白色五瓣花，散著漫漫芬芳。
后來桌上再沒了當年凌亂的書和筆，窗臺上也沒了生機勃勃的天竺葵與吊蘭，路上沒了野花與歡笑。操場上一喘一喘地僵尸跑的，也不再是我們了。畢業那天每個人都叫我們學姐學長，夕陽拉長的影子奔向四方，那些年我們不在意不在乎的時光，最終都成了最美好而又不可觸及的回憶。
葉落花黃，荏苒時光。我們的人生就是在時光穿梭的回憶，但它不允許你滯留。這大概就是時光殘忍的地方。現在的一分一秒都會成為過去。我們所擁有的不過是暫時擁有，我們所回憶的不過是回憶中的回憶。好久，才明白當初覺得矯情作死的四個字：且憶且傷。我們奔忙于現在與未來，卻何曾想過在這段時間留一點好的回憶給將來的自己。
這大概就是生活的意義吧。我們確實該留一點回憶給自己，讓自己享受一下過去的美好時光。回憶泛黃，回憶枯黃。
留點回憶給自己作文3
“夜，夜的那么美麗，有人歡樂，卻有人在哭泣，塵封的記憶……”聽著一遍遍熟悉旋律，記憶像被撕開了大口子，不斷地向外泄著某一些觸動我心靈的事件。
那天，天空似乎感應到離去的悲傷，下起了小雨，你沒有說一聲再見便離去，空留我一人獨自思念。抬頭望向天空，我們曾坐在一棵大樹下望著白云傻傻地笑，一起手牽著手奔跑在操場上，我手中還殘留著你左手的味道和溫度，桃花盛開的季節，我們在桃花下的合影，是否一如既往？有些我們之間的小秘密已被珍藏在我的記憶里，太深了，以至于被淹沒了，而你的.音容笑貌卻依稀可見。年華如細沙般在指縫間流逝，花開花謝，一切能否能像水中的倒影，在觸動后漸漸靜止，還能回歸原樣。你是我最好的朋友，卻也是我生命里的一個過客，我用一生等茫然心境下，回到原點，依舊是左手，依舊是那氣味與溫度，緊緊縈繞在我心頭，久久不能散去。很想停留在那一剎那，停在記憶的長廊里，對著過去哈一口氣，讓一切變得模糊，再慢慢蒸發，呵！你走了，我才發現，心里空了一座城，所以別人說“你表面上最不在乎的，其實心里是最在乎的。”雖然那天我們都有心結，還沒等解開這個心結，你卻離去了，不留一絲痕跡，卻在我心中留下一個深深的印子。
回憶，漸漸遠去，而我們也不可能回到原點，初次相見，風漸漸吹亂了她的發絲，她赤著腳，在河面上輕輕地，漾起一圈圈水波，我走近，想跟她聊聊，沒想我倆竟在一個學校，“我們真是太有緣了，哈哈！”兩個人幾乎異口同聲說出了這一句話。我們成了最親密的朋友。
花開花落，回不去的曾經，寂寞的傷懷，襲倦而來，唯獨孤單擁抱了寂寞。我想說：你們在忙忙碌碌中，是否給自己留下了那么一段讓自己心動的回憶，望不盡情寂的海角天涯，是否有一段美麗回憶？留下回憶，讓自己遠離那一刻的缺憾，留點回憶給自己！彼岸的光陰，與煙花一樣落寞，絢麗一瞬，終慢慢在夜空下孤獨死去，待憶起時，卻已蒼涼。
留點回憶給自己作文4
那時，我六年級，快畢業了。我們每天都在繁忙的復習，時間過得太快，絲毫不給我們喘氣的空間。那個中午，我如同往常一樣，收起了書包準備離開。同學都幾乎走光了，只剩下做值日的兩三人。我慢慢地走出了教室，正在我跨出教室門的那一刻，我看見了她的書包，那是她的書包嗎？我看見那包上有著一大片的紅墨水，在她的桌上還有一兩點墨水。不錯，那是她的書包，我認得書包上的那只老鼠。她應該還沒有走遠，現在去，還追得上，我這樣想著，順手抹去了那一兩點墨水。我飛快的奔出教室，向著校門跑去。
“喂！你、你的書包上面有紅墨水!”我喘著氣說著。
她白了我一眼，直直地走出了校門。我這才想起前幾天不小心把她撞倒的'事。她也太小氣了吧！書包弄臟了，活該。我也沒有叫住她，走出了校門。
回到家，我一直在想她是否回去帶走了書包。下午上學的時候，我看見她背著那個臟兮兮的書包走進了教室，我不由得得意了起來。她回過頭恨了我一眼，我便看起書來不再理她。
過了一會兒，老師走進了教室，“誰看見了她的書包，是被誰弄臟的？”全班頓時炸開了鍋，有的同學踮起腳來張望她的書包；有的同學互相說著什么；也有的同學埋著頭干著自己的事兒。我這才發現她正恨著我，我也白她一眼扭過頭去看著窗外那片閃閃發光的爬山虎。“我希望你們誠實。”老師說，全班頓時安靜下來“希望同學自覺承認，來老師辦公室說清楚。”說完，老師便走出了教室。
第一節課下后，班長走在我面前說：“她懷疑是你干的。”說著他便指了指人群中憤怒的她。“因為你算是最后走的。”我一聽心里頓時火冒三丈，還好我不是一只貓，不然，你就可以看見我滿身豎起來的毛了！“憑什么說是我？為什么不說是她自己？若不是她人品差誰會倒墨水在她書包上？她沒有證據，也沒有理由憑什么是我？”我大聲地向班長怒吼道，說完在全班同學詫異的眼光中，揚長而去。
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