在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的戰(zhàn)勝自己作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)勝自己作文 篇1
人生最大的挑戰(zhàn)是什么？人一生最大的敵人又是誰(shuí)？
有人說(shuō)：“我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我最大的敵人肯定是我的對(duì)手啊”“我是一個(gè)歌手，最大的敵人肯定是其他的歌手，我一定要比他們更紅”“我是一個(gè)學(xué)生，最大的敵人肯定是那些成績(jī)比我好的人”錯(cuò)！錯(cuò)！有誰(shuí)想過(guò)我們最大的敵人是自己本身，沒(méi)有戰(zhàn)勝自己，哪能有戰(zhàn)勝其他的信心？沒(méi)有信心，哪還有最后的戰(zhàn)功？
人，有自信的一面，但也有沒(méi)有自信的一面。要想主宰身體和靈魂，就首先要把不自信的自己打敗掉，不要去懷疑是否能打敗成功，只要有信心，有恒心去拼搏，那就一定可以成功。如果身體和靈魂被不自信的自己所主宰了，那樣會(huì)造成什么樣的后果呢？沒(méi)有自信，使一個(gè)人墜入深淵；沒(méi)有自信，使一個(gè)人盲目從；沒(méi)有自信，使一個(gè)人永遠(yuǎn)也不會(huì)成功……如果是被自信的自己所主宰？又會(huì)怎樣呢？是否會(huì)不斷地成功，指引自己走向成功的彼岸呢？在生活中，自信往往被不自信壓倒，但這又能怪誰(shuí)呢？如果在做一件事時(shí)，我們的心里不會(huì)發(fā)出“算了吧，還是別做了，做出來(lái)又不好，如果丟人那怎么辦呢？”這類似的聲音，被壓倒的還會(huì)是自信嗎？我想應(yīng)該結(jié)果會(huì)不同了。
著名的游泳健將弗洛倫斯?查德威克，他在第一次游泳從卡得林那島到利福尼亞海灣，他已經(jīng)在海里泡了16個(gè)小時(shí)，又累又餓，看見(jiàn)前面白茫茫的一片，心想：何時(shí)才能到達(dá)彼岸啊！他后退了，當(dāng)他被拉上小艇后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只有那么遠(yuǎn)了，只有一海里了。第二次，他終于不在被內(nèi)心的疑惑所阻礙了，游到了彼岸，這對(duì)他是雙贏，一是成功地創(chuàng)造了記錄，二是打敗了不自信的自己。那我們?cè)囅胍幌拢杭偃纾诘谝淮斡芜^(guò)后，覺(jué)得自己肯定不能游到彼岸，就沒(méi)有后面的第二次游了，那結(jié)果會(huì)發(fā)生多大的變化呢？他可能不會(huì)創(chuàng)造出新的記錄，他可能就會(huì)成為著名的游泳健將了，而且他也不會(huì)戰(zhàn)勝自己……這樣的結(jié)果多讓人嘆為觀止，但幸好的是，她沒(méi)有像我們這樣去想，他也曾為自己的錯(cuò)誤所反省，那我們呢，當(dāng)我們遇到這樣的問(wèn)題時(shí)，我們又應(yīng)該以如何的態(tài)度去面對(duì)，是迎接還是躲避，如果是勇敢的迎接，那么，我們就戰(zhàn)勝了自己，如果是躲避，那就輸了，輸?shù)靡凰俊?zhàn)勝了自己就有了戰(zhàn)勝困難的信心。
自己被自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己被自己征服了，是一種人生的成熟。大凡說(shuō)服了，感動(dòng)了，征服了。自己的人，就有力量去征服一切挫折、痛苦和不幸。
人生最大的挑戰(zhàn)是挑戰(zhàn)自己，人的一生中最大的敵人———自己。
戰(zhàn)勝自己作文 篇2
那一刻，我戰(zhàn)勝了自己；那一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)世界在為我鼓掌。
記得那是在一輛公共汽車上。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐棍上了車，兩手拎著個(gè)大包，臉上深深刻著的，是歲月的痕跡。老奶奶向車內(nèi)環(huán)視一圈，車上已沒(méi)有空位了，有座位的人都像沒(méi)看到一樣，冷漠地將目光游離出窗外。老奶奶不自覺(jué)地輕輕嘆了口氣，費(fèi)力伸出手，拉住冰冷的吊環(huán)。 過(guò)了一站，仍然沒(méi)有一個(gè)人為老奶奶讓個(gè)座。自然，一向懦弱的我也沒(méi)有起身，盡管我在心里一遍一遍地的聯(lián)想出起身讓座后的情境，但我還是不敢。我只有在心里祈禱有哪個(gè)勇敢的人會(huì)起來(lái)拉著老奶奶的手讓她坐下
。老奶奶明顯有些體力不支，不住地?fù)Q著拉吊環(huán)的手，看得我心里不停擔(dān)憂。 我的心里正糾結(jié)呢，“吱——”一聲，公交車發(fā)出一陣喘息，一個(gè)急剎，老奶奶險(xiǎn)些摔倒，我的.手心不住冒汗，心里緊張得要死。我到底該不該讓座呢？要是我讓了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我愛(ài)表現(xiàn)呢？可是不讓的話，老奶奶會(huì)摔的啊？讓座！我要對(duì)得起自己！對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾！我一個(gè)深深的呼吸，站起身來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)微笑：“老奶奶，快過(guò)來(lái)坐！這兒有座位！”老奶奶笑了，臉上像盛開(kāi)了花。她坐下后，一直拉著我的手，她的手暖暖的，可舒服了呢！ 每每回憶起這件事，我的嘴角總不自覺(jué)地上揚(yáng)，為那個(gè)老奶奶，也為我自己。總之，那一次，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己的懦弱。在以后的路上，有勇氣，有愛(ài)心，我的人生會(huì)不時(shí)想起掌聲。
戰(zhàn)勝自己作文 篇3
在我們的生活中需要關(guān)愛(ài)，需要自信，雖然會(huì)有失敗，但只要我們不氣餒，就一定會(huì)戰(zhàn)勝失敗，走向成功。
我看到過(guò)這樣的一個(gè)片段，一只小鷹在學(xué)習(xí)飛翔，但四周都是懸崖峭壁，它看到之后害怕地回到了鷹媽媽身邊，鷹媽媽鼓勵(lì)著它，它又一次走到了懸崖邊，它很害怕，害怕自己被別人嘲笑，害怕自己的能力不夠，它試著展開(kāi)翅膀飛，但失敗了它一直往下掉，鷹媽媽飛快地接住了它。鼓勵(lì)它再試一次，就這樣，一次、兩次、三次……小鷹終于展開(kāi)了在天空中自由翱期，飛出了自己的那片狹窄的天地，戰(zhàn)勝了自己。不再害怕別人嘲笑，不再畏懼和質(zhì)疑自己的能力。小鷹長(zhǎng)大了，它看到了一只小鷹和它曾經(jīng)一樣膽怯，不敢嘗試，但也和它一樣經(jīng)歷了很多次的失敗獲得了成功。
是啊，這個(gè)故事告訴了我們，生活中需要的是勇氣，而不是膽怯，需要的是嘗試，更需要突破，也需要關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，只有這樣你才會(huì)成功，有失敗才會(huì)有成功！不要去質(zhì)疑自己更不要害怕被嘲笑，因?yàn)樯钪幸残枰孕牛?/p>
一個(gè)人要有自信，勇氣和嘗試，才會(huì)有成功，而我們現(xiàn)在不就是和小鷹一樣，偶爾會(huì)有失敗，但多試幾次就會(huì)成功，在成長(zhǎng)的道路上我們一定要戰(zhàn)勝自己，超越自己！
戰(zhàn)勝自己作文 篇4
那是發(fā)生在三年級(jí)的一件事，可已經(jīng)上四年級(jí)的我卻記憶猶新，因?yàn)椋谝?guī)則面前，我戰(zhàn)勝了自己！
記得那是一個(gè)中午，因?yàn)檫^(guò)度的疲勞，使我哈欠連天，不由自主的上床酣睡。可當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼時(shí)，不由大吃一驚：我的天那！居然已經(jīng)一點(diǎn)五十三了，我急急忙忙穿好衣服，背上書包，頭也不回地跑出家門。
路上靜悄悄的，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，路旁的小草低下了頭，路上幾乎沒(méi)有一位小學(xué)生，這更讓快遲到了的我著急，時(shí)間不等人。我用九牛二虎之力，使出迅雷不及掩耳之勢(shì)向前方奔去。
離學(xué)校只有一條馬路了，可當(dāng)我正準(zhǔn)備跑過(guò)去時(shí)，狡猾的紅綠燈瞪起了火一般的紅眼睛。“是進(jìn)還是退？”我猶豫不絕，望著近在眼前的學(xué)校大門，真想飛快的沖過(guò)去。
忽然，眼前就像出現(xiàn)一位善良的天使，他生氣的對(duì)我說(shuō)：“怎么能違反交通規(guī)則呢，老師和家人不常給你說(shuō)，遵守交通規(guī)則是安全的保障嗎？”一個(gè)邪惡的天使飄到我的眼前對(duì)我說(shuō)：“別聽(tīng)他的，你看，學(xué)校快關(guān)校門了，再不進(jìn)去會(huì)被老師批評(píng)的。”那位善良的天使匆匆忙忙的趕了過(guò)來(lái)，著急的對(duì)我說(shuō)：“就算你遲到了，遵守規(guī)則比你遲到更重要。”
最終，我還是理智的遵守了規(guī)則，雖然我遲到了，但在規(guī)則面前我戰(zhàn)勝了自己！
戰(zhàn)勝自己作文 篇5
在一次英語(yǔ)考試中，我無(wú)意中看見(jiàn)小明和小晴互相傳紙條，還互相注視一笑，我猜他們肯定是在對(duì)答案。第二天的英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師報(bào)了分?jǐn)?shù)，我比他倆都差10多分。
星期四的英語(yǔ)考試又來(lái)臨了， “考試開(kāi)始了！”監(jiān)考老師宣布。我做完了所有的題目，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)想那些不會(huì)做的題目，可想來(lái)想去做不出，越急越做不出，我像一只熱鍋上的螞蟻，突然想起了，小明和小晴上次傳紙條。我首先撕了一張草稿紙，然后瞄了老師一眼，幸好老師在批改作業(yè)；接著，我把我要問(wèn)的題目寫在了紙頭上，剛要把這張紙交給我的好朋友——張一時(shí)，老師從電腦臺(tái)前站了起來(lái)，好想要看什么。我把我那剛想伸出去的手伸了回來(lái)。我想：上次沒(méi)成功，要不我再來(lái)一次。這樣太冒險(xiǎn)了，萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)也不好，搞不好還會(huì)害了同學(xué)……我把剛才寫好了的紙?jiān)俅文昧顺鰜?lái)，看了看，把剛才寫的內(nèi)容全部擦了，可我又想起了上次小明和小晴互相傳紙條對(duì)答案也沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)呀，我又把想問(wèn)的問(wèn)題寫了上去，又怕害了同學(xué)，又把他給擦了，再想想上次……可是反過(guò)來(lái)想……哎，我抓了抓頭皮，要不要叫張一教我嗎？還是不要吧！可是我不會(huì)做呀，那該怎么辦呢？……最后，我猶豫了再三我還是沒(méi)有作弊，想啊想我終于做出了一道題，我好高興；可仍然有三道題沒(méi)做，這該怎么辦好呢，我抓起了頭皮，終于苦思冥想的想出了兩道題，哦太好了只有最后一套題不會(huì)做了。“同學(xué)們要抓緊了，只剩下3、4分鐘了，沒(méi)做好的同學(xué)動(dòng)作要快一點(diǎn)了啊！”監(jiān)考老師宣布。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，監(jiān)考老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“同學(xué)們不要離開(kāi)座位，我來(lái)叫學(xué)號(hào)，輪到的請(qǐng)上來(lái)，其他同學(xué)坐在座位上。”
回到家后，我把今天考試的情景告訴了媽媽，然后，媽媽告訴我小明和小晴的做法很不好，被老師發(fā)現(xiàn)了既要收了自己的卷子，還要收了同學(xué)的卷子。我想對(duì)自己說(shuō)：“我戰(zhàn)勝了自己！”
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