在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的自己作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己作文600字 篇1
又是一個(gè)忙碌的早晨。
馬路上的汽車(chē)排成了灰色的長(zhǎng)龍，時(shí)而夾雜著響亮刺耳的鳴笛聲。自行車(chē)在汽車(chē)的夾縫中左右移動(dòng)，時(shí)而傳出幾句爭(zhēng)吵和抱怨。
城市總是這樣，忙碌而急躁，每個(gè)人都在生活中奔波。
我們總討厭被別人催促，卻一次又一次地催促別人。
在這樣一個(gè)浮躁喧鬧的塵世里，就留一點(diǎn)閑逸給自己吧。
就留一點(diǎn)閑逸給自己吧。
像《幽夢(mèng)影》里所說(shuō)：春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲，白晝聽(tīng)琴聲，月下聽(tīng)簫聲，山中聽(tīng)松聲，水際聽(tīng)欸乃聲。
在自在空靈的意境里，讓心靈恬淡悠遠(yuǎn)，靜靜地聆聽(tīng)那遙遠(yuǎn)輕柔的聲音，大自然安然生長(zhǎng)的聲音。
就留一點(diǎn)閑逸給自己吧。
像賈島一樣兩句三年得，用一滴一滴晶瑩的時(shí)間沉淀出滿(mǎn)意的文章，用狼毫飽蘸青色墨在冷金宣紙上把它寫(xiě)下，剛勁飄逸瀟灑流暢。
燦爛的陽(yáng)光悄然灑進(jìn)圓形的窗，窗內(nèi)窗外一片明媚。在淡淡的墨香里，悠閑地地品賞著詩(shī)詞佳句，仿佛在看絕美的畫(huà)卷，沉醉其中不知?dú)w路。
就留一點(diǎn)閑逸給自己吧。
像李白一樣站在銀色的月光下，遙看天上的白玉盤(pán)。明亮的月亮就像清澈流淌的泉水，輕輕地?fù)軇?dòng)孤寂的心房。
人就沐浴在這美麗的月色里，讓明月把自己照亮，把靈魂也照得透亮，就像觀(guān)音足下的蓮花純潔無(wú)暇，清香飄揚(yáng)。
遠(yuǎn)處飄來(lái)玉笛《折柳》，思緒也隨之一起飛向皎潔的月亮，看白兔搗藥嫦娥惆悵。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
就留一點(diǎn)閑逸給自己吧。
像古人那樣，日子慢慢流淌，很暖很暖。人活在淡淡的煙火氣里，日日年年，心靜自安。
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。
何時(shí)天上能下一場(chǎng)這樣的梅雨，何時(shí)才能留一點(diǎn)閑逸給自己？愿洗凈塵世的浮躁，靜看時(shí)光走得緩慢悠長(zhǎng)。
自己作文600字 篇2
對(duì)于自己是不會(huì)節(jié)省掌聲的。
——題記
在這里，我并不是一粒珍珠，圓潤(rùn)如玉，讓人移不開(kāi)目光。我也不是那顆燦爛奪目，享受著眾人追逐的鉆石，我只是一丁點(diǎn)大的沙粒，平凡得隨風(fēng)游走在這個(gè)世界，羨慕著珍珠，嫉妒著鉆石。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，熱愛(ài)程度早已超過(guò)了學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覍?duì)于畫(huà)畫(huà)，從不會(huì)節(jié)省自己的掌聲，我會(huì)給予自己更多的表?yè)P(yáng)，即使畫(huà)中的人早有走形，即使畫(huà)中的人畫(huà)得是那樣的慘不忍睹，我都會(huì)給自己掌聲，因?yàn)槲耶?huà)出一個(gè)丑態(tài)的素描頭像，但我卻可以知道自己哪里還不足，是打形還是打成線(xiàn)條，這也是一種進(jìn)步，一種給予自己掌聲的進(jìn)步。
鼓勵(lì)，掌聲會(huì)是一個(gè)人進(jìn)步的源泉，給予著自信，給自己鼓掌，那自己喝彩，分享到屬于自己的彩虹，踏上虹橋，即使是一粒沙塵，也能身披彩虹歸。
為自己鼓掌是一種鼓勵(lì)，而任何掌聲，任何鼓勵(lì)，都是需要關(guān)注事件，場(chǎng)合，時(shí)間等，因?yàn)槟承┦虑樽鲋遣荒芙o予自己獎(jiǎng)勵(lì)的。
一顆溫潤(rùn)如玉，光澤的珍珠是沙粒變成的，而每一顆沙粒雖都可成為那顆珍珠，可為何珍珠那么少，沙粒如此之多。
隨風(fēng)卷入，四處游走，看見(jiàn)了許多許多的路，也有許多失敗者的骸骨，成功者的小故事寫(xiě)得那么生活，因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)節(jié)省給予自己的掌聲，一個(gè)人走在路上，你可能走的是驚險(xiǎn)山谷，也可能是鄉(xiāng)野風(fēng)情的小道，前面不知道還有多久到盡頭，給予自己掌聲，走下去。
對(duì)于自己，是那么的喜歡畫(huà)畫(huà)，而畫(huà)技超過(guò)我的人是那么多，他們可以比我畫(huà)得好千萬(wàn)倍，心頭難言的苦澀，為何我畫(huà)不出來(lái)，看著這雙笨拙的手，茫然著……想放棄，可發(fā)現(xiàn)這是種執(zhí)念，放不下，斷不掉，相互的緊緊纏繞著。
試著給自己鼓勵(lì)，不要斷言自己的不行，給予自己最熱烈的掌聲，給予自己最真誠(chéng)的鼓勵(lì)，沙粒可以變成最圓潤(rùn)剔透的珍珠，每個(gè)人都可以的，已執(zhí)起畫(huà)筆的雙手早已不想停下，不愿意停下，更不能停下。
為自己鼓掌，即使寂寞黯然的離去，也能披著奪目的彩虹歸來(lái)。——后記
自己作文600字 篇3
這個(gè)暑假時(shí)間特別長(zhǎng)，我想學(xué)游泳，于是全家總動(dòng)員，老爸陪我老媽和我一起去學(xué)游泳。
第一天去，我還有些擔(dān)心，害怕我學(xué)不會(huì)，教練說(shuō)：“放輕松，快的話(huà)，二三天就學(xué)會(huì)了。”教練先教我基本動(dòng)作，讓我先趴在凳子上，先收腿，再把大腿分開(kāi)，然后扳腳腕，最后蹬、夾水，完成這個(gè)動(dòng)作要5秒鐘，教練讓我一邊做動(dòng)作，一遍默數(shù)5秒，我感覺(jué)這動(dòng)作就像是青蛙游泳的動(dòng)作，按照教練的要求，我練了有5分鐘，教練讓我背上浮板，帶上泳圈，讓我到泳池練習(xí)。在泳池里游了三個(gè)來(lái)回，我的腰就疼得不行了，教練鼓勵(lì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持游幾圈，慢慢就好了。”
第二天，我一起床，就腰酸背疼，媽媽說(shuō)：“我給你用手捏一捏，堅(jiān)持二天，就好了。”今天，教練讓我先練習(xí)了昨天教的基本動(dòng)作，在泳池里先帶圈游了幾圈，然后教我憋氣和呼氣。教練先拿了個(gè)盛滿(mǎn)水的臉盆，給我示范，把臉沒(méi)入臉盆，憋氣5秒，在水里吐泡泡，再抬頭吸氣，我照著教練的動(dòng)作，輕松就學(xué)會(huì)了憋氣和呼氣。以前看別人會(huì)憋氣和呼氣，我好羨慕，沒(méi)想到這么容易我也學(xué)會(huì)了。然后教練說(shuō)：“頭沒(méi)到水里默數(shù)5秒，你就收腿，大腿分開(kāi)，蹬夾水，數(shù)夠5秒，頭抬出水面，用手撥水。”就這樣第二天，我就學(xué)會(huì)了游泳，教練還把我身上的浮板取下來(lái)，扔到泳池里，讓我游過(guò)去撿回來(lái)。
接下來(lái)幾天，教練除了讓我在泳池里要連續(xù)游15個(gè)來(lái)回，還教會(huì)我在泳池里碰到前方有人不慌張，怎么改變方向，怎么樣踩水……這可是我喝了好幾口水才學(xué)會(huì)的。
不僅我自己學(xué)會(huì)了游泳，我還教我老媽學(xué)會(huì)了游泳。媽媽說(shuō)：“你真棒！”
通過(guò)學(xué)游泳，我懂得了：做任何事情，都要堅(jiān)持和多練習(xí)。
自己作文600字 篇4
走過(guò)了15個(gè)春秋，我從孩嬰般的幼稚直至現(xiàn)在略有成熟的小大人。在這之間成長(zhǎng)中，有辛酸，有痛苦，有歡樂(lè)。可是充斥心中的多還是那淡淡的憂(yōu)愁，總覺(jué)得自己沒(méi)有留下有價(jià)值的東西，荒廢了青春，喪失了機(jī)會(huì)。時(shí)間老人是望塵莫及的'，他的腳步，是無(wú)法跟蹤的。在許多人看來(lái)現(xiàn)在的我正值青春年華，人生的道路才剛剛開(kāi)始，拼搏也才剛剛開(kāi)始，可是在我看來(lái)，我的拼搏從我哇哇啼哭來(lái)到人間的那一刻就應(yīng)該開(kāi)始了。如今才醒悟有點(diǎn)為時(shí)過(guò)晚。可是換個(gè)角度，對(duì)于昨日的遺憾耿耿于懷，只是讓今天的自己失去更多，不是嗎？無(wú)論無(wú)奈之情占據(jù)了你整顆心的百分之多少，也都是應(yīng)該提得起放得下，對(duì)于今天充滿(mǎn)努力，對(duì)于明天充滿(mǎn)激情。不是嗎？
我還有很多的路需要走，我需要不斷的努力，為了家人的夢(mèng)，更為了自己的夢(mèng)，必須揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，踏上希望之船，無(wú)論是在波濤洶涌的海面上，還是在平靜出奇的海面上，勇往直前。沒(méi)有遺憾的人生何談人生，我們不能主宰遺憾的有無(wú)，但我們可以決定遺憾的多、少。
要有膽識(shí)，要有拼搏，要有毅力。要點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸢眩屗谛闹腥紵瑏児挪蛔儯肋h(yuǎn)照亮心靈的空間，融化心靈的冰霜，一顆熾熱的心使自己充滿(mǎn)動(dòng)力。像陶淵明一樣“忘懷得失，以此自終”不把得失放在心上。
“加油！”come on！come on！有志者事竟成！像零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的相信自己“相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。相信自己，你將超越極限，超越自己。將一切過(guò)去的時(shí)候，你們將是第一。”
自己作文600字 篇5
在生活中，我們總是去羨慕別人，去喝彩別人。可是我覺(jué)得，我們應(yīng)該為自己喝彩！或許你會(huì)問(wèn)：“為什么要為自己喝彩呢？”因?yàn)檫@是一種樂(lè)觀(guān)、自信的人生態(tài)度，一種相信自己的表現(xiàn)，一種前進(jìn)的動(dòng)力！
那是四年級(jí)下半學(xué)期的期末考試，我信心十足地走進(jìn)了考場(chǎng)，卻在閱讀題和作文題那兒犯了難，成績(jī)下來(lái)后，我的分?jǐn)?shù)很不理想。我一時(shí)難以接受，甚至開(kāi)始懷疑自己能力，躺在床上哭了起來(lái)。哭著哭著，我忽然想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“摔倒了并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心再站起來(lái)了。”于是，我擦干了眼淚，恢復(fù)了信心，開(kāi)始勤奮地學(xué)習(xí)，加倍認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，終于在閱讀和作文方面有了很大的進(jìn)步。你說(shuō)我要不要為自己喝彩呢？
如果你還不能為自己喝彩的話(huà)，那么就讓我為你講一個(gè)故事吧：小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)："不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！"話(huà)音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪冠。現(xiàn)在,你認(rèn)識(shí)到了為自己喝彩的重要性了嗎？
山有山的巍峨,月有月的圓缺，每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”。我們不能總是抬頭看別人的優(yōu)點(diǎn),低頭看自己的缺點(diǎn)。這樣會(huì)失去為自己喝彩的機(jī)會(huì)。
為自己喝彩吧!不要在意別人的目光。要記住：自己是自我生命最好的欣賞者！
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