在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我給自己打分作文，歡迎閱讀與收藏。
我給自己打分作文1
丟三落四。在學(xué)習(xí)的生涯中總是不是忘帶了紙巾就是忘了帶筆盒，“左鄰右舍”幾乎都被借過(guò)，看到她求助的眼神就四散而逃。對(duì)于這個(gè)頑固的“老毛病”，望天興嘆的嚴(yán)師——我大筆揮揮，倒扣十分。
愛(ài)說(shuō)大話。一年級(jí)仗著自己愛(ài)看書(shū)，找到一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的人就天始大說(shuō)特說(shuō)：“你看過(guò)的書(shū)我都看過(guò)！”“哦，是嗎？”她不甘示弱，“那簡(jiǎn)·愛(ài)的主人公是誰(shuí)？”發(fā)問(wèn)者立刻臉紅到了脖子根，結(jié)巴巴地回答：“很多呀！”立刻轉(zhuǎn)身逃跑。
“唉！”我搖搖頭，這可得了，再扣五分。
體育差勁，從很小開(kāi)始就喜歡坐在沙發(fā)上看書(shū)，兩條胖腿都懶得動(dòng)，鑄就了一個(gè)“烏龜速”小人。這個(gè)學(xué)期的體育成績(jī)又光榮登上“C”的排行榜，被老媽硬是送進(jìn)了體育訓(xùn)練班！身體是革命的本錢啊！我不得不再扣十分！
說(shuō)起優(yōu)點(diǎn)也不是沒(méi)有。學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事有股倔勁。這使她在班上成績(jī)名列前茅，別上了兩道杠。“嗯。”我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，這些加十分！
其實(shí)這個(gè)人就是我自己，算算分?jǐn)?shù)——85分，不好不壞。寫(xiě)完這一切，我突然明白了一個(gè)道理——站在別人的角度看自己，自己才能有一面真實(shí)的鏡子，看到不足的地方。這也何嘗不是一件好事？
我給自己打分作文2
#isubb# 如果我給自己的誠(chéng)信打分，最多只打65分，因?yàn)槲矣行⿻r(shí)候十分遵守諾言，有時(shí)候不誠(chéng)實(shí)，遵守諾言的時(shí)候多，不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候少。
有一次，老師讓小組長(zhǎng)檢查奧數(shù)題，我就是小組長(zhǎng)，可我沒(méi)有寫(xiě)奧數(shù)題。在老師讓報(bào)告檢查結(jié)果時(shí)，我沒(méi)有報(bào)自己沒(méi)寫(xiě)，雖然躲過(guò)了老師的責(zé)備，但心里很不是滋味，聽(tīng)著老師在吵其他沒(méi)寫(xiě)的同學(xué)，我的感覺(jué)比老師吵我還要難受。不誠(chéng)實(shí)的.感覺(jué)真不好，老師把任務(wù)交給小組長(zhǎng)說(shuō)明老師信任小組長(zhǎng)，但是我卻欺騙了老師，辜負(fù)了老師的信任。
我遵守諾言的時(shí)候還是比較多的。有一次，媽媽等我放學(xué)，我六點(diǎn)多才回去。事情是這樣的，今天放學(xué)前老師布置了幾道練習(xí)題，老師讓我留下把練習(xí)題收齊，有個(gè)同學(xué)寫(xiě)得特別慢，我一直等到那個(gè)同學(xué)寫(xiě)完才送到辦公室才回去。如果我不等那個(gè)同學(xué)，他可能寫(xiě)不完就回家，這樣天長(zhǎng)日久肯定會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。
誠(chéng)信是人一生中最寶貴的品質(zhì)，失去它，你其他方面就是發(fā)出超人的光輝，生活也會(huì)毫無(wú)意義。誠(chéng)信是最容易做到的，也是最不容易做到的。誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，我們每個(gè)人都要堅(jiān)守誠(chéng)信。
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