關心自己作文

2022-01-17 [第三單元]說說我自己

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的關心自己作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關心自己作文篇1

　　昨天朱老師倡導同學們向四川災區的同學們獻愛心，贈愛心包裹給他們。晚上回到家，我很快地把作業做完，就和媽媽忙著準備愛心包裹，首先是一只文具包，那是我心愛的生日禮物，準備新學期用的，媽媽說要送自己心愛的東西給災區的小朋友，我又精心挑選了一只鉛筆、一塊橡皮和一把尺放進了文具包里，這是包裹的第一件物品。

　　接著我又把一條鮮艷的紅領巾折的平平整整的，放進“包裹”里。《米奇妙妙屋》是我最喜歡看的一本課外書，那是在我的再三請求之下爸爸才給我買的，它帶給我很多快樂，我把它也送給災區的小朋友，希望它能給災區的小朋友也送去快樂。包裹準備好了，我打算著寫一封信給災區的小朋友，媽媽找來一張白紙，我把對災區小朋友們的鼓勵寫在上面，連同一幅畫一同放進信封里，畫上我畫的是一只雄獅，因為災區的小朋友們在去年的災難中表現出了雄獅一樣的勇敢和堅強，值得我們每一位小朋友學習。六一兒童節快到了，信里我還祝災區的小朋友們兒童節快樂，希望他們能勇敢地面對未來，好好學習。

　　包裹準備好了，媽媽說這件事可以用一句話來表達：予人玫瑰，手有余香。我不太明白，媽媽就把大概的意思說給我聽。我明白了，關心別人，自己也會感到快樂，我希望災區的小朋友們能在大家的關心下，有一個快樂的童年！

關心自己作文篇2

　　最美好的年華，青春單薄的時光，你我穿了寬大的校服穿梭在校園里。現世安穩，歲月美好。我一直期許著這樣的生活，這樣平靜的幸福，可我沒能實現。

　　如今已是十一月份了，教學樓前面的山楂樹，葉子終于泛黃，秋風撫過，便打著轉兒飄飄搖搖的落了。我盯著窗外，不由得看走了神。起身離開的時候，窗邊的男孩突然來到了我面前，很禮貌地問：“請問剛才你在看什么？”我一愣，忽然想起多年前。

　　我曾經誤認為，這世界上不會再有我倆一般的好朋友了。可惜最終我們還是沒有走到最后。

　　葉瑤從小便是個十分文靜的女孩子，當我還在上墻爬樹的'時候，葉瑤齊腰的麻花辮已經又黑又亮，當我還在學習如何穿連衣裙時，葉瑤已經會穿針引線的將幾塊破布做成一個個布娃娃。當她把那些布娃娃一股腦的塞進我手里的時候，我的心里便滿滿都是崇拜。

　　而我又是怎樣認識她的呢？小時候的幼兒園是那種半開放式的，教室的旁邊也是像現在一樣的山楂樹。每當花開時候，一樹粉白，煞是好看。從小便有公主夢的我們總喜歡在那棵樹下玩耍。

　　幼兒園的課程總是很早完成，老師說“下課”的聲音一響，孩子們就沖出教室，也許是骨子中不安分的因子在作怪，透過窗子，當我第一次看到樹下被欺負的滿身很臟，干燥的嘴唇緊閉，目光中充滿恐懼和無助的葉瑤時，我便一步沖了出去，一拳打倒了拿石子扔她的男孩。從此，我們便熟識了。我用自己小小的雙手給葉瑤撐起來一片天。

　　這樣的日子一直持續到幾年后的一個春天，我還記得，那年的春天特別美，去往學校的馬路旁開滿了一簇簇不知名的野花，那天的我就蹲在馬路中央系鞋帶，而文靜的葉瑤則去采路邊的野花。突然，一輛失控的大卡車撞了過來。我背對著它，絲毫沒有覺察到背后的危險，就在這幾分之一秒的時間里，葉瑤剛好轉過了頭，一把把我從車前推了出去，而她自己卻倒在了車輪下，手中的花兒散落了一地。

　　后來，我便不記得我做了什么，只記得我好像失神地坐在她的身旁，沒掉一滴眼淚。

　　葉瑤走后，我發現我的記憶中其實早已滿滿的全是她。我不愛吃糖卻喜歡收集糖紙，她便吃了一個假期的糖果，只為了我的一個喜好。她總是關心別人，卻不懂得關心自己。想到這，我不由得流下了眼淚。

　　“同學，同學，你怎么了？”忽然發現那個男孩正一臉疑惑的看著我。“沒什么，”望著窗外我說：“窗外，有朵山楂花落……”

　　我相信，以后我一定可以做個有為的大人，只須忘記我心里刻著的那個名字，每一橫，每一豎，觸目驚心。

　　葉瑤。

　　希望你在來生，一定要留點關心給自己。

關心自己作文篇3

　　如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。

　　在我的記憶中，那件事像打印機一樣深深刻在我的腦子里，讓我久久忘懷：有一次，我坐公交車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上下車都很方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛十分和藹可親；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得嚴肅。“有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵車一點就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然暗淡下來。那是，我正在猶豫：“到底要不要給這位老奶奶讓座？”我猛然站起來：“奶奶你坐吧！”我的聲音太響亮了。所有人的眼睛看著我，臉上不由的發紅。那位老奶奶露出的微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說：“來，孩子，來和我一起做下。”還時不時的摸摸我的腦袋，自言自語。

　　這位老人的舉動讓我羞愧不已。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一位陌生人的感覺真好！我要將心比心，讓世界變得更美好！

關心自己作文篇4

　　星期一下午，上完體育課，我一進教室就被眼前的一幕驚呆了：講臺上擺著一個大蛋糕！黑板上寫著幾個字——“讓愛永駐你心”。

　　看著廣臺上那大大的蛋糕，同學們七嘴八舌地議論開了，是誰過生日呢？難道是李老師的生日？“走，看看其他班有沒有蛋糕。”同學們邊說邊走出了教室。我在一旁笑道：“可能嗎？傻！”果然，去的同學失望地回來了。

　　上課了，李老師對大家說：“今天是溫家峰的生日，有請我們的小壽星上臺！”溫家峰有些意外，他紅著臉，伴著熱烈的掌聲，笑容滿面地走上廣臺。

　　老師說：“今天是溫家峰的生日，我們一起為他唱《生日快樂》，祝他生日快樂吧！”全班同學動情地唱起了《生日快樂》。

　　接著，同學們紛紛上臺表演，小可演奏的葫蘆絲曲子把我們帶到了美麗的西雙版納；王藝瑾甜美的歌聲讓我們看到了快樂的苗家女孩兒。表演結束后，每人說了一句祝福的話，祝福溫家峰健康快樂。李老師給溫家峰的禮物是《愛的教育》這本書。這時，我注意到：溫家峰的臉上寫滿了激動和幸福。

　　唱了生日歌，送了禮物和祝福，就該吃生日蛋糕了。溫家峰將一塊塊蛋糕送到每一個同學手中。許多同學匆匆吃完蛋糕，就用奶油往溫家峰的臉上抹。我也不甘示弱，把象征祝福的奶油輕輕地抹在他的額頭上。你抹一點兒，送上一份祝福；他抹上一點兒，表示祝賀。不一會兒，“小壽星”已經變成了一只可愛的“北極熊”，但他的臉上始終洋溢著幸福的微笑。看著溫家峰，我想：身為孤兒的溫家峰在這個充滿了愛的班集體里，一定能茁壯成長。

　　這件事使我真正領悟到了關心別人快樂自己的含義。

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