在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一點一滴看自己作文，希望能夠幫助到大家。
一點一滴看自己作文1
在生活中，我們要充分了解自己，知道自己的優點和缺點，然后，取長補短，這樣才能更加完美。所以，我們應該一點一滴看自己，發現自己的長處，改正自己的短處。
我也有我的做優點和缺點。
我有很多做優點，比如：我的奧數比較好，得到過很多獎狀；我也會幫助別人，同學受傷了我會熱心地幫他，我還很愛看書，一拿到書就放不下來了，同學們還說我是個“小書蟲”。
但我有拖拉的毛病。做作業的時候，我常常要拖拉，這里碰碰那里碰碰，經常要等媽媽來催我，我才不情不愿地開始寫。尤其是做暑假作業時，到快開學了我還有很多作業沒做，往往是深夜加班。
我不但拖拉，而且有時還會犯丟三落四的'毛病。有一次，我做好了作業，卻沒有把它放進書包里，結果我被老師狠狠地批評了一頓。我常常會把要帶回家做的作業忘在教室里，隔三差五地回學校拿，因為比較晚了教室門關了，我得向保安借鑰匙，一來二去連保安也認識了我。
我應該改正這些毛病，不拖拉，不丟三落四。我也要發展自己的優點，使自己更完美。
一點一滴看自己，取長補短，走向成功。
一點一滴看自己作文2
有時候，生活中的紛繁誘惑，身邊人的成功與收獲，難免會讓自己有些焦急。不是刻意想要和誰比較，只是不甘于自己原地踏步或者步調緩慢。因為只有懂得和時間搶拼，才不至于過于畏懼它。
也正因此，常常給自己制造了過大的壓力。結果是，心情沮喪，自哀自憐，激情也瞬間被澆熄，甚至開始懷疑起自己的很多選擇，以及能力。之前的一段日子，我正是被這樣的心情困住好一段時間。所幸這種局面沒有持續太長時間，憑著自己的力量，我一步一步走出了那樣的窘境，也漸漸想明白了一些事情。
生活的路上，如果過多地在意別人的步調，就會被限制。被壓力限制，被比較限制，被情緒限制 這樣便不太容易看清自己。這頗像賽跑的道理，如果過程中太過留意對手，就難以集中精力和力量發揮出應有的甚至超常的速度。無需在意身邊的選手是在你的左邊，還是右邊，甚至是頗具優勢的內道，只要全神貫注的看準一個方向自己的目標，然后盡自己的全力奔去。只是人生的賽道上，有時候卻會有 欲速則不達的反作用。
重要的是：看著我自己。看到自己一點一滴的在進步，在努力，每天都有新的收獲。每天都在離自己的想、目標更近一點。
緩急巧妙拿捏。該火拼時拿出赴湯蹈火的勁頭，該修整時灑脫地給自己放大假。
一點一滴看自己作文3
在自己的眼中只能看見別人做一點一滴的小事來反映自已的品德，而我沒有通過一點一滴小事來看自己。今天我就來一點一滴看自己。看自己到底是什么樣的！
上次，有幾件小事還深深印在我的腦海里。久久深懷不能忘記，正是這幾件小事讓我看到了自己。看到了自己擁有的好品質。也是它們讓我受益非淺，悟得大道理。
一次，我們全班吃飯吃好，我看到我的幾個好朋友吃飯吃好，沒有帶抹布，也沒有帶餐巾紙，她們似乎也意識到這一點，開始向幾位同學東借西借。有幾位同學借到了，她們的臉上出現了笑容，變的開心了。而那幾位沒有借到抹布的同學則臉上更加變的失落起，而不曾想，有幾位同學快哭了。過了會，有幾位同學像餓狼似的撲到我身上，恰好，我還沒有把抹布放回書包，被她們發現了，便詢問我能不能借，我在腦子里想，如果抹布被她們借走了，擦過不就更臟了嗎？我想，還是不借了吧！我剛要把她們趕走，又想起不借她們的話，她中午扒在桌子上不是很臟的嗎？所以我決定把抹布借給她們。從這件小事上我看到了我的品質，那就是————助人為樂。
還有一次，我急匆匆地去上學，走到樓梯口，我忽然看到一片紙，我猶豫要不要撿，突然，我想到校長對我們說過的話：校園整潔，我的責任于是，我把紙片撿起，扔進了垃圾桶。從這件小事，我又找到了我的另一個品質，就是要主動撿垃圾。
一點一滴看自已，就是能看出自己的好品質。
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