無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的夸夸自己作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸夸自己作文 篇1
我，是一個腦袋大大的、高高瘦瘦的帥小伙。平時我話不多，但是我有不少優點，下面我給你們說說。
在課堂上，我通常可以做到整節課不亂說話，全神貫注地聽老師講課，而且每節課至少回答一個問題。這也是我一直以來保持的習慣。我得夸夸我自己！
老師非常信任我，選我當值日班干。每到周三，便是我最忙碌的時候，我需要仔細地觀察并記錄全體同學的表現，就連下課我都會提醒同學們課間安全；放學后，一直要到我統計完同學們全天的分數后，才安心地離開。我得夸夸我自己！
每當我做作業前，我總會先安排做作業的順序，先筆頭后口頭，先難再易；其次，計劃好單項作業的用時，在做作業過程中，我會記錄每項作業的起始時間，用來檢驗計劃作業的用時是否準確，這么做可以提高作業效率，讓我成為有條理的人。我得夸夸我自己！
我不會讓自己驕傲，我會繼續保持好習慣，一直努力下去！
夸夸自己作文 篇2
同學甲：親愛的老師們。
同學乙：同學們。
合： 大家好。《夸夸我自己》主題班會，現在開始。 同學甲：或許會有同學說：“王婆賣瓜，自賣自夸。夸自己？這也太不謙虛了吧？
：不，這你就說錯了。
合：我們確實值得夸一夸自己了。
不信，請大家聽。
同學甲：大家知道嗎？我們覺得自己變了，變得懂事了。 同學乙：是啊，現在我們跟二年級的時候相比，發生了很多多的變化。
同學甲：我們越來越會照顧自己了，比如自己梳頭、疊被子……
同學乙：是啊，我們還能照顧生病的同學，幫助同學。 同學甲：是啊，這就叫做自理，自理，不僅能讓我們更好生活，還能讓我們更快地成長。
同學乙：課堂上，老師教我們認識了更多的漢字，懂得了更多的道理。
同學甲：是啊，比如《守株待免》還有《曹沖稱象》的故事。 同學乙：除了學習，我們還愛上了各種運動。
同學甲：比如，賽跑、跳遠、乒乓球、羽毛球等等。
同學乙：在運動場上，同學們，可真是一個比一個厲害。 同學甲：好啦，同學們，我們的優點太多啦。
同學乙：在這里，說也說不完呢。
同學甲：我們的這些變化，有我們的努力，更有老師、家長們的辛勤勞動。
合：讓我們共同謝謝老師、謝謝我們的父母。
《夸夸我自己》主題班會，現在結束。
謝謝大家。
夸夸自己作文 篇3
我的優點有很多，那現在就介紹兩點給大家。1，我對新鮮事物很好奇，不會的感興趣的就想馬上學會。2我的獨立性很強。
記得三歲時，媽媽給我買了雙輪滑，我高興的立即穿起來，盡管剛開始跌了很多跤，我依然沒有放棄，還是在兩天內學會了。我看到小寶哥哥在滑板。我也要媽媽給我買了，婆婆扶了我，不久也學會了。我看到爺爺奶奶在玩空竹，我也表示很有興趣，其中一個爺爺就教了我，在玩“掛面”動作時，不小心，把指甲打壞了。我疼的都哭了，爺爺說，要休息幾天了。但熱心的奶奶給我包了個創口貼，我又繼續練起來。他們都夸我是個男子漢！媽媽的折疊車也被我騎會了，我個子小夠不到，我就開動腦筋，靠在墻邊或汽車上下。后來我熟練了，我先把屁股放在中間，等轉起來，屁股在翹到坐墊上，我是不是很能干啊！雖然我成了大花腿，傷痕累累，但這些我都會了，心里還是很開心。
我的獨立性強，基本我一個人在家一天沒問題，我會燒幾個簡單的點心，比如，烤蛋糕，下面條混沌。會做完作業收拾書包和房間，自己洗澡睡覺。
我覺得這些優點很能鍛煉我，我要繼續開發我的優點，改掉缺點。
夸夸自己作文 篇4
我是一個古靈精怪、執著的女孩。其中，我最驕傲的是我的執著精神。
有一次，鋼琴老師教了我一首曲子《北風吹》。回了家，我就開始彈了，“咦？千依，你彈的好象不對呀！”媽媽對我說。“哦，知道了。”我又換了一個音，可是，怎么彈都是怪怪的。一個小時，兩個小時，我都錯在這個音上，但我不泄氣，嘗試了各種方法，“媽媽！你聽！”我終于把《北風吹》彈得很熟練了，媽媽聽了后，說：“看來你自己彈也能彈好曲子的嘛！”聽媽媽這么一說，我靈機一動，馬上又彈了幾個音，我發現這幾個音很好聽，就自己又彈了很多音。“哇！真好聽！”我不小心摸到了黑鍵，發現黑鍵跟個好聽。所以，我叮叮咚咚地編了好多首曲子呢。
你們都會騎2個輪的自行車吧！可我到了3年級還不會騎。所以，我下定決心：一定要學會騎自行車！首先，我先坐上了自行車，把腳放上踏板，開始蹬踏板。“咚”地一聲，只見自行車壓著我，而我倒在地上。“哼！我才不怕痛！“我咬咬牙，又開始蹬踏板。經過無數次摔倒、爬起，我終于會騎自行車了！我開心極了！騎得漸漸快了起來，“咚”地一聲，我撞到了墻上，把臉都撞青了。我不甘心，從下午5：30一直練到了晚上7：30，終于學會了騎自行車。
這就是我：一個執著的小女孩！
夸夸自己作文 篇5
瞧！那鏡子里的小朋友是誰？她的眼睛圓圓的，一頭烏黑烏黑的頭發剪成一個蘑菇頭。他長得高高的臉上總是笑容滿面，其實那個人就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的`我，我是一個助人為樂的人。
我的品德有很多，其中一個就是助人為樂。一天我和媽媽去公園玩兒，我們先去健身房，我在玩雙杠，我輕而易舉的就坐在了上面，媽媽在玩秋千，她坐在上面，用腳往后一推，秋千就蕩了起來，我們又來到了體育社，這時我看見一個比我小幾歲的小女孩正在爬往他到了最頂上，就不敢往下爬了，我就飛快的爬到了最頂上，拉著小妹妹的手，把小妹妹抱了下去。我把她抱下來時，我的雙腳還站在上面，差點摔了一跤，幸好我用手抓住了。我心想：“要是我真的摔下來該怎么辦呀？”我嚇得冒了一頭冷汗。
你們說我樂于助人嗎？你們想和我做朋友嗎？
夸夸自己作文 篇6
我是一個聰明的女孩。
有一次，爸爸帶我到體育館打籃球。他先給我示范了一遍，爸爸從這頭跑到那頭，又跑回來用力一投，球進了！我正處于對爸爸的崇拜中，忽然，他轉過頭說：“我已投過了，這下該你了，你可別讓我失望啊！”“好吧，我試試。”我一邊猶豫著回答一邊運著球往那邊跑。一開始我小心翼翼地運球，所以球沒有掉。爸爸說：“嗯，還不錯，可以運過來了，再快一點兒。”于是，我就調整車頭，加快速度。聽爸爸的話，果然沒錯，不一會兒，我就學會了運球。下面就是籃球最精彩的地方投球了。我依然照著爸爸的樣子學。第一投，沒投上，第二次、第三次都沒投上，我就叫爸爸再做一遍，我聚精會神地看著他做，他演示完后，說：“你現在力氣還不夠大，要掌握技巧才行。”我學著爸爸的樣子，往下一蹲，然后用力一投，耶！球進了！不容易，真是功夫不負有心人！
雖然我已經筋疲力盡了，但我至少學會了打籃球。聰明的我發現，打籃球主要就是瞄準和運用技巧，像我這樣的小孩子，是怎么投都投不進高大的籃球臺的。
怎么樣，現不僅我要夸我自己，你也要夸我了吧！
夸夸自己作文 篇7
“哇，這菜好好啊！”“有進步啊，做菜越來越好吃了！”你們知道上面說的是誰嗎？不錯，那就是我王梓音了。我有很多特長，比如：圍棋，羽毛球，尤克里里……可最令我驕傲的是我的廚藝。
我的爸爸是個美食家，為了更好的追求美食，他練就了一身好的廚藝，而我耳濡目染也被培養成吃貨，并愿意創造美食，所以我很小就和爸爸學廚藝。
有一次，家里來了一位客人，不巧爸爸不在家。我就負責做飯給客人吃。我做了兩道拿手好菜：青椒炒雞蛋和雜燴湯。先從冰箱拿了兩個青椒和兩個雞蛋。把青椒洗干凈后切成兩半，籽掏空后，把青椒切成細絲。接著把雞蛋打到碗里，再用筷子攪拌均勻，一切準備就緒后，我往鍋里倒了油，再把火打開，然后把雞蛋液倒進去，雞蛋成型后把青椒絲倒進去，一攪拌，一盆香噴噴的青椒炒雞蛋做成了。綠油油的青椒配著黃橙橙的雞蛋，自己做的菜不禁令我胃口大開，那天我們都光盤了。
還有一次，我去參加兒童廚藝大賽，在宣布第一名時我的心砰砰直跳，只聽裁判說第一名是四（1）班王梓音時，我激動得欣喜若狂。
你是否想與美食作伴你，或者想與我一起創造美食呢，那就來找我吧。
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