在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的夸夸自己作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸夸自己作文 篇1
我的個子高高的，經常扎一個馬尾辮，白凈的臉上，一雙亮晶晶的眼睛，小而挺直的鼻子下面是一張小小的嘴巴，想問題時就愛噘著。
說完了長相，現在說說我的優點吧！有一次，在閱讀課上，老師讓我們自己先讀故事，等會兒再復述給她聽。我認認真真地看了兩個故事，然后，我挑了一個《夸父追日》，繪聲繪色地講給老師聽。老師聽著聽著，眼睛就亮了起來，嘴角越來越往上揚，她高興地抱著我說："哎呀！這故事多長呀！你講得可真好，真是太聰明了！"我心里美滋滋的，眼睛笑成兩個月牙兒。
大家現在知道我的優點是什么了吧？你們喜歡我嗎？
金筆點評：小作者對人物的表情刻畫得極其傳神，如"眼睛亮了起來，嘴角越來越往上揚"以此來展現人物的內心深處的雀躍與贊美，正是此文的亮點所在。
夸夸自己作文 篇2
嘿，我可不是一個普通的人。今年我10歲，在班級里任體育委員。
我每上一節體育課時，老師總是把我排在前面，那是在對我說：“不錯，你真棒。”每當需要示范時，老師總會選我，因為我是校運動隊的，我好多項目都是第一名。
100米、200米和400米都是我的長項。有一次，在跨欄比賽中，我跨欄起跑越欄的時候，我的鞋帶掉了，所以得了第二名。
校運動會上，我在跑步的時候，我的鞋帶又一松，吸取了上次的教訓，我只專心跑步，同學們也都在為我加油，我像一只利劍一樣。最后，我還是第一名。
事實證明我是真的很棒。
老師點評：真是一個優秀的體育委員，內容生動，希望下次看到一個全面發展的你。
夸夸自己作文 篇3
我雖然平平凡凡，成績一般般，但是我還想夸夸我自己。
我芳齡8歲，一頭烏黑發亮的長發，一雙濃眉大眼，笑起來一排白白的牙齒露出。我從來不鶴立雞群，而是雞立鶴群。我每天穿著黑白相間的校服，再加上運動鞋，顯得精神抖擻。
一天，我飛快地寫完作業，可同桌被一道數學題難住了，他絞盡腦汁，雙手抱頭尖叫道：天啊，怎么這么難？想到世界末日都做不出來啊！果真這么難嗎，我就一五一十的告訴他這道題的解決辦法，他聽完后，高興極了，我在心中暗暗夸自己。
看誰先到終點！原來是我和顏溪蓓比賽誰先跑到垃圾桶旁，然后搶先倒垃圾。我用小拇指勾著垃圾桶的邊沿，又臭又臟的垃圾差點把我倆熏暈了，但想到老師的表揚和光榮榜上名字，我倆迅速把垃圾倒了。老師直夸我倆能干，我也在心中夸自己，美滋滋的。
受到別人的表揚心里高興，自己夸自己是一種對自己的信任，要去學會相信自己，學會夸夸我自己。
夸夸自己作文 篇4
世界上沒有十全十美的人，我也一樣，可今天我要給大家講講我的優點。
我寫字很漂亮，每次老師布置的寫字作業，我總是完成的最好的。因為我寫字好，這個學期黑板報上的字，都是我寫的。
我也是一個勤勞的孩子，每次到了我值日的時候，我都能把教室打掃得一塵不染。平時在家里，寫完作業我就會主動的幫媽媽做些家務活。
我還是一個有毅力的孩子，做什么事都不會輕易放棄。有一次，老師叫我去跳舞，我高高興興的去了。一開始，我覺得很好練，到了后來我碰到了一個很難的動作，叫“下腰”，它真的太難做了，可我一直堅持天天練習，終于學會了下腰。
我還是一個大方的孩子，有一次，我們班有一個同學沒帶鉛筆盒，我發現了，主動把幾支筆和一塊橡皮一把尺子借給了他。
以后，我要把我的優點繼續發揚，做一個優秀的我。
夸夸自己作文 篇5
你知道三（8）里最瘦小的男生是誰嗎？那是我——仲徐良。從一年級開始，我就跟另一個男生吳愛坤成了死對頭。
我雖然長得又瘦又矮，但很聰明，視力也不錯，頭較大，頭發又濃又密，眼睛不大不小，是雙眼皮，笑起來眼睛瞇成一條線，長長的眉毛帶著一點棕色，烏黑發亮的眼睛像一顆大寶石。我身高大約130厘米，體重大約25千克。我力氣小，從來不敢跟別人比扳手腕。
最近我選修了一種樂器——尤克里里，有一次上課時，到我唱了，我一邊彈一邊唱，老師直夸我呢！我還是學校合唱隊的一名隊員呢！上過舞臺表演過節目哦！為此，我感到非常自豪呢！
夸夸自己作文 篇6
在二年級中，我參加了語文百次默寫大賽、數學競賽被評為了語文、數學小達人；“童心繪祖國”繪畫比賽榮獲一等獎；三好學生……
我已經升到了三年級了，不在是一年級、二年級的小朋友了，我已經長大了。在三年級里，我要改正二年級的不足之處，處處嚴格要求自己。事事走在別人的前面。為全班同學樹立好的榜樣！
在學習上如逆水行舟，不進則退。我在學習上要更加努力，爭得優異的成績！
夸夸自己作文 篇7
冬瓜花，絲瓜花，今天我把自己夸！大家好，我叫朱子研，是一名三年級的小學生。
我留著一頭烏黑發亮的'頭發，我有一對濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛，一個尖尖的鼻子，一張小巧的嘴巴。
大家都夸我是一個懂事的孩子，那是因為我有一張小巧嘴，無論我見了誰，都會非常有禮貌的打招呼，問聲好。
媽媽眼中的我是一個活潑可愛的孩子，我總是能想出各種方法逗媽媽開心。在家里，主動幫媽媽干家務。
老師眼中的我是一個聰明伶俐的孩子，課堂上，我認真聽講，每當老師提出問題時，我總是第一個舉手發言。
同學眼中的我是一個樂于助人的好孩子，在班里，每當有同學來問我問題時，我總是能耐心地給他們一一解答。
這就是我，一個聰明可愛的朱子研。
夸夸自己作文 篇8
我是一名優秀的學生，我的優點自然很多，哈哈，我就“王婆賣瓜，自賣自夸了。”
我的乒乓球打得好，雖然只練了兩年多，但進步很快。比如有一次，我學拉球，我用了一盆球，就拉得干脆漂亮，并在比賽中連連得手，擊敗了許多“大將”，連老師都稱我是實驗小學的“未來之星”。我參加過兩次省級比賽，其中選拔賽最驚心動魄。當時，第一次比賽我只排到了第六位，第二次排到了第七位，最后一次我必須拿到第四位才能總成績達到前六名。比賽前，我想反正還有一年，這次拼也是拼，不拼也是拼，豁出去了。結果我竟奇跡般地拿到了第四名，我成功了！現在回想起來，激動得都能掉下淚珠。
我的第二個優點是喜歡挑戰自我。姥姥家附近的操場上，有一個單杠，我在電視上見過奧運單杠冠軍鄒凱，做著那精彩的動作，我也想試一試。我走到杠下，跳起，抓杠，一氣呵成。然后來回擺動，身體胳膊猛一用勁，來了一個180度大回環，哇，我真牛！
我特別喜歡看書，一口氣能看到晚上11點。
瞧，我是不是個優秀的孩子呀？
夸夸自己作文 篇9
老師是世界上最神對的職業，她們奉獻了青春，燃燒了自已。
愛如陽光，人人需要它，沐欲著它，就會感到溫暖，愛是一個博大的海洋，它融入了陳老師對我點點滴滴的關懷。
陳老師是幼兒園，教我的老師，她教我們認一些簡單的漢字，還教我們畫畫，她十分幽默，上課時總是把大家逗得哄堂大笑。同學們喜歡聽老師給我們講笑話，老師走進門，教室里鴉雀無聲，誰都坐的端端正正，上課從不開小差，陳老師還經常帶我們玩游戲，切西瓜，老鷹捉小雞，擊鼓傳花，丟手絹……玩累了就坐在草地上。
每當我回家時，陳老師辦公室的燈總是亮著，窗上映著她苗條的身影，老師不僅到我們關愛有加，下課也十分關心我們。
有一次，放學了，原本答應來接我的媽媽卻不見了蹤影，天空也無情地下起了雨，我十分焦急，一會兒跺腳，一會兒皺著眉頭，急得就快哭出聲來了。我覺得自已就像是一只被大人們遺忘在路邊的狗，忽然傳來一陣熟息的腳步聲。我轉身一看，是陳老師，她親切地問我：“佩佩，媽媽沒有來接嗎？”我點了點頭，覺得更委屈了，“小銀豆”刷刷地滾落下來。老師和藹地說：“那我再陪你等等吧！”我聽了這話，一股暖流涌上心頭，媽媽還是沒來，老師決定把我送回家，在路上老師一直在安慰我，說：“一定是媽媽太忙了，才沒有來接佩佩的。”到家后，我的眼睛濕潤了，模糊地又從視線里看到了那個瘦小的身影。
老師啊！您真是一支無私奉獻的紅燭！
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