在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的獎勵自己作文3篇，歡迎大家分享。
獎勵自己作文 篇1
也許你貌不驚人，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的成就。也許你為此傷感，自卑。不，別這樣，請接納自己‘珍惜自己，這是給自己最大的獎賞。
我們生活在這個世界上，最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有千秋，沒人能取代你，只要盡自己所能。你并不一定要變的杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒有鮮花和掌聲，也用不著為此傷感，至少擁有了自己的鼓勵。
我們要時刻鼓勵自己向前跑。也許你奔跑了一生，也沒有到達彼岸；不必關心奔跑的結果如何，奔跑了，就問心無愧。
生活中，總有一些成功者被善意夸張著，好像他一生下就是個不平凡的人。而像你我這樣的凡人，都在試圖使自己成為不平凡的人。
平凡有什么不好呢？干嗎要看那些不平凡人的角色而沮喪呢？這個世界一定有一種角色適合我，又何必踩著別人的影子生活。
你自己就是你自己，只要你站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的。
成功不一定要出人頭地，只要你好好地活著，接納自己，獎勵自己，別在煩惱中虛度光陰，學會體驗人生，享受生活，感受幸福，實現自己的人生價值，你——就是成功的！
只有獎勵自己，才能發現自己在蕓蕓眾升中的價值。
（這是好朋友小雪寫的。一個憂傷的小女生。我祝福她一輩子幸福快樂。在新的學期有新的好成績。好好學習，有一個美好的`未來……）
獎勵自己作文 篇2
我想獎勵自己，用沿途的風景。
“人生就是一場旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風景，以及看風景時的心情。”我記憶中最深刻的畫面，便是伴著這遼遠的聲音所說的話出現的場景：一節有著未知目的地的火車，車上是帶著照相機的旅人，鏡頭拉遠，我看到風吹草低現牛羊的景致。那一刻，我羨慕那個旅人，他明白那些我從未見過的風景。
我總是習慣于周六被窗外的叫賣聲叫醒，然后腦袋探出窗外，看著濃妝艷抹打扮的花枝招展的人們走來走去，看著穿著睡衣睡眼朦朧來買早餐的人們來來往往，川流不息；看著豆漿上的熱氣，看著樹葉被秋風又一次吹起……。再平凡不過的小事，在我眼里都成了樂趣，它們是沿途的風景，在我人生路上留下腳印。
我一如既往愛火車，只是因為留戀車窗外的風景。或是樹木急速地向前后退，只在我眼中留下模糊的影子，或是幾片低矮的樓房，幾戶人家的孩子正在嬉戲，或是平靜的湖泊，飼養了蚌，或是在夜晚穿過一個城市，只剩下星星點點的燈光還映在玻璃上……它們都是沿途的風景，在我心中留下腳印。
我一如既往相信，面對困難我會堅持下去，正如我相信那些濃妝艷抹的姑娘仍會在我家樓下準時走過，穿著睡衣的人們仍會到早點攤上買油條，豆漿仍會冒著熱氣，落葉會又一次被風吹起……
我一如既往相信，面對挫折我會永不放棄，正如我相信樹木會枯又榮，在火車掠過后在乘客眼中留下樹影，幾篇低矮的樓房，幾乎人家的孩子會到上學的年齡，平靜的湖泊下，蚌吐出晶瑩的珍珠，城市的黎明會到來，映在車窗玻璃上的將是旭日的光輝……
我愛沿途的風景，它能給我帶來勇氣與力量。它告訴我這世間的變換。
正當我迷惘不前時，我總會對自己說：“去看看窗外吧，看著人們一如既往地過著生活，我也應該一直微笑前行。”
我將獎勵自己，用沿途的風景。
獎勵自己作文 篇3
前些日子，一直待在琴房中準備著考級，從畢業考結束到現在，就沒有再回到那個地兒轉轉。考完級后，在一次閑暇間，我默默在心中問自己，有多久沒回學校看看了？找個時間，拉幾個同學為伴，回去看看吧，就當做獎勵自己，故地重游，會會好友。
走到校門口，校門前新種了一批綠化，門口的座椅也換了，這個曾經最熟悉的地方仿佛越來越陌生。“你們是誰？”“畢業生，剛剛畢業的那屆，想回來看看。”“好。”拉著同學，在旁邊的書廊坐下。“好久沒有來這里了。”書架上的東西沒變，幾本繪本，還有一個雕塑小熊。離開這個學校的時候，書架上的漆有些掉落了，現在顯然是重新刷了一層。看著面前的書廊，一二年級在這里嬉戲打鬧的樣子，仿佛就在眼前。
走上樓梯，還是沒變。樓梯上赫然顯示著“六（6）包干區”幾個大字。上面還是留著我們昔日的作品。走到教室，教室中的桌子，擺放有些凌亂。地上也留下了些許灰塵。可在我們班的門口，班徽還貼在墻上，還有我們的班訓和集體照，照片也已泛黃。
在操場，顯而易見的是那面國旗與旁邊的那棵銀杏樹。是因為我們離開了學校，學校變得冷清了嗎？那棵銀杏樹上的葉子仿佛也少了那么幾片。在操場上迎著風逛兩圈，兩個籃球架依舊是筆直地站在那兒。籃球架上掉下的漆，就是當年我們跑上籃球架玩時掉下的。畢業那天我們在操場邊種下的小樹，也已經冒出了枝葉，小樹的枝干上還掛著一個牌子——20xx屆6班種。
體育館里，因為沒開燈，顯得有些暗。“喳——喳——”在我們訓練時，總在我們腦袋上打轉的那幾只小鳥仿佛又來了。靜靜地站在籃球場外，“看”著籃球場內打著的比賽。
“怎么樣，學校變化挺大的吧。”“嗯。都變了，唯有那些只屬于我們的回憶……”回母校走走，讓學業日漸繁忙的我，回“家”看看，那何嘗不是一種對自己的獎勵。
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