在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的介紹自己作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
介紹自己作文 篇1
大家好，我叫趙耀，來自萬勝小學，我是五(2)班的班長，我還是我們班上的小明星和小歌星呢! 我在班上成績年年排列第一名，好多的女生都佩服我，常對我說：“趙耀，你真行，你從一年級到五年級，各科考試成績都是年年獲得第一!”我聽到這些話后，心里像是有一頭小鹿在欣喜若狂地到處奔跑，到處碰撞。 但是也不知道怎么的，我就陷入了沉思中，別人就算再怎么叫，也回不過頭來。
有的同學問：“趙耀，趙耀，你在想什么呢?”我就說：“沒想什么，沒想什么!” 從上一自然段我的介紹中，你們就知道了我為什么很快就會陷入沉思，而且有時還回不過頭來，那是因為我從來就很喜歡思考，太久了，也不會改變這種習慣。 記得上一年級時，我穿著花裙子去讀書，老師看我穿得花模花樣，便對著我媽媽懷疑地問：“你女兒能行嗎?”我看老師對我那樣懷疑，便信心十足地說：“行，一定行!“老師笑呵呵地對我媽媽說：“你女兒確實是個人才，而且這種人才少有，那我就收下了吧!” 就因為這樣，我讀上了書，當上了班長，還交上了許許多多的朋友呢!
介紹自己作文 篇2
我是一個已經上小學五年級的普普通通的小女孩。我中等個子，不胖也不瘦，長臉盤兒，小嘴巴，特別愛笑。我的性格比較內向，不太愛說話，這是我最大的一個特點，也是缺點。
記得小時候，我硬纏著奶奶給我買奶片，奶奶非常忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴，來到商店，眼睛盯著柜臺里的奶片，手里攝著錢，可嘴就是張不開，只是在柜臺前轉來轉去。過了好長時間，售貨員阿姨問我們：“小朋友，你們買什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽不見的聲音回答：“什么也……不買。”說著就和伙伴一起走出了商店。回到家里，奶奶問：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說出三個字：“不敢買。”
上小學以后，我的學習雖然不錯，但是就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發言。老師也發現了我的'這個缺點，就經常鍛煉我。上課老師提出問題，我雖然會，可手怎么也舉不起來。
這時老師就向我投來鼓勵的目光，像在說：“大膽些，沒有關系！”我望著老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來。可我一緊張，本來會的問題也回答不上來了。
我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下，我不僅敢于大膽發言了，而且還先后擔任了組長、學習委員和班長，成了老師的小助手。
現在每當老師不在時都由我負責帶領全班同學早自習，讀課文，還負責組織班里的其他集體活動。去年我代表我們班參加了學校組織的知識競賽，在全校師生面前鎮定自若地回答問題，使我們班取得了第一名的好成績，為班集體爭了光。我真為自己的進步感到高興。
雖然我比以前敢說多了，但是我文靜的性格還是沒有變。大家認為我的性格好不好呢？我覺得活潑點兒更好。
介紹自己作文 篇3
大家好，我的名字叫韓堂印，開學的第一天我就知道我們班級還有一個同學，也叫韓堂印，多么有緣份呀，班主任孫老師因為我年齡小一點叫我“堂印”。相信大家對我還不熟悉，下面我做一下自我介紹。
我今年13歲，出生在美麗的山東濟南——埠村鎮，我是一個誠實、開朗、活潑又穩重的男生。在學習上我的優點是每次都認真完成老師布置的作業，我的學習成績還行。缺點是課堂上不能夠主動回答問題，不敢大聲發言，考試時有些馬虎，有時簡單的問題也會答錯。由于小學階段沒有補習英語，所以英語學習的不夠系統，成績一直不太好。我非常喜歡畫畫，也喜歡網絡，愛玩游戲。
一轉眼，我已經成為一名小學生了，在新的學期里，我要改掉學習上的缺點，用一種嶄新在學習態度迎接新的知識，也希望老師和同學們多指導我、多幫助我，相信我們也能夠成為好朋友。
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