在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的文明在哪兒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明在哪兒作文1
同學(xué)們，你們知道在平常的學(xué)習(xí)和生活中，我們最要注意的是什么？對(duì)啦，是 道德、文明、禮儀。在我們這個(gè)年齡，學(xué)習(xí)禮儀是做人的基礎(chǔ)。
可是禮儀在哪兒呢？
禮儀在學(xué)校里！
在學(xué)校中的各項(xiàng)班干部競(jìng)選里有禮儀。記得有一次，咱班進(jìn)行圖書管理員的選舉。同學(xué)們各顯其能，大說(shuō)別人的優(yōu)點(diǎn)，積極舉手發(fā)言。有的同學(xué)還毛遂自薦，說(shuō)明自己當(dāng)管理員的優(yōu)勢(shì)，并決心把該盡的責(zé)任盡到，負(fù)責(zé)。禮儀，在校內(nèi)的班級(jí)競(jìng)選里。
在學(xué)校中與同學(xué)們的相處里有禮儀。記得有一次，我不小心弄濕了一位同學(xué)的衣服，我連忙道歉，并幫他擦水。誰(shuí)知他說(shuō)：“沒(méi)事兒，不就濕了一塊嗎， 擦什么啊！”還有一次，兩位同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)沖突，為此大開手腳。于是班里的同學(xué)都去勸架，最終使兩位同學(xué)有恢復(fù)了原狀。禮儀，在校內(nèi)與同學(xué)們的相處 里。
禮儀在社會(huì)里！
在去觀看運(yùn)動(dòng)賽事中有禮儀。記得有一次，我在電視里看一場(chǎng)中國(guó)對(duì)伊朗的球賽。臺(tái)上的觀眾們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，高舉“中國(guó)隊(duì)，加油”的旗幟，為中國(guó)球員加油打氣。結(jié)果，球員們受到鼓舞，最終獲得勝利。禮儀，在觀看運(yùn)動(dòng)賽事里。
在去各地旅游中有禮儀。記得有一次，爸爸帶我去上海世博會(huì)玩。一進(jìn)園，就發(fā)現(xiàn)園內(nèi)清潔如洗，沒(méi)有一片紙，一點(diǎn)灰。游客們都很禮貌，問(wèn)路都說(shuō)“打擾了”、“請(qǐng)問(wèn)”，幫助別人都說(shuō)“這樣走”、“就是那兒”。禮儀，在去各地旅游里。
禮儀在生活里！
在生活中乘坐各種交通工具里有禮儀。記得有一次，我乘公交車去老家。車輛的人很多。這時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺。爸爸看見了，忙起身讓位。老爺爺呢，一個(gè)勁兒地說(shuō)謝謝。禮儀，在生活中乘坐交通工具里。
在家孝敬父母是禮儀。記得有一次過(guò)年，我們一家人都回了老家。姑媽、爸爸和媽媽都仔細(xì)詢問(wèn)爺爺奶奶的身體狀況，告訴他們注意身體，別太勞累。禮儀，在家中孝敬父母里。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道什么是禮儀了吧？禮儀，是積極競(jìng)選、對(duì)同學(xué)和善，是文明觀賽、文明旅行，是遵規(guī)乘車、孝敬父母。禮儀有兩個(gè)基礎(chǔ)，一是面容：面凈、理發(fā)、整衣、結(jié)紐。二是心態(tài)：勿傲、勿暴、勿急、勿鬧。其實(shí)禮儀處處有，我們也處處要有禮儀。我希望同學(xué)們能懷抱禮儀去學(xué)習(xí)、去做人、去融入社會(huì)、去和睦相處，這樣，我們就會(huì)收獲更多，從而使自己變成一個(gè)有禮儀禮貌、文明道德的好少年。
文明在哪兒作文2
文明在哪兒？我們的行為舉止文明么？回答是：文明在我們身邊；只要我們注意自己的一言一行，文明就屬于我們。
文明在哪兒？文明就在那撿拾垃圾的人身上：寬闊的大道上，我踏上了回家的征途。剛剛出市區(qū)不遠(yuǎn)，就看見遠(yuǎn)處，樹木下的塑料袋、殘?jiān)ｏ垺⒐掀さ榷训孟褚蛔健Ｂ愤^(guò)的行人都捂著口鼻跑著避開了那里。而只有一個(gè)不同于他們，而是推著一輛三輪腳踏車，將垃圾中的塑料袋拾起丟進(jìn)車內(nèi)，然后又將殘?jiān)ｏ埱謇砀蓛簟Ｄ切┦浅艉婧娴臎](méi)人去接近，而他卻沒(méi)有帶手套和口罩去撿拾，而他看起來(lái)像是17、18歲的學(xué)生，絕非清潔工。還沒(méi)有等我看清楚這位“文明使者”的“廬山真面目”，車子已經(jīng)開出了好遠(yuǎn)，我回過(guò)頭透過(guò)玻璃看他，心中對(duì)他充滿了敬佩之情。
文明在哪兒？文明在那擁擠的公共汽車上：不遠(yuǎn)處，公交汽車徐徐駛來(lái)，等候已久的人們終于松開了緊皺的眉毛。以為終于可以坐車回家了。但是，當(dāng)車門打開的一瞬間，人們剛松開的眉毛又緊湊在一起了，車?yán)锏目瘴涣攘葻o(wú)幾，人們開始擁擠著上車，生怕?lián)尣坏阶唬瑪D來(lái)擠去，卻只是在原地挪動(dòng)，推推攘攘的是瘦弱的我落在了“洪流”的最后。最后上去的.我，當(dāng)然沒(méi)有坐下的機(jī)會(huì)了，我看見在這時(shí)，我的對(duì)面站著一位花甲老人，只見他雙手緊握著拐杖，我也想給老爺爺讓位，可是，我是心有余而力不足啊。難道滿滿一車的人都沒(méi)有公德心么？都沒(méi)有讓位的意識(shí)么？依據(jù)清脆的話語(yǔ)打破了車?yán)锏膼灁D，所有人隨著聲音向后進(jìn)行了180度的旋轉(zhuǎn)，最終目光落在坐在最后一排和我差不多大的女孩身上。他甜甜的笑著，穿過(guò)擁擠的人群，攙扶著老爺爺走像那個(gè)座位，老爺爺一邊用手緊握著她的手，一邊不停地說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘。”一車的人都慚愧不已。售票員叔叔這時(shí)說(shuō)：“好吧，為了獎(jiǎng)勵(lì)你，你的票費(fèi)我不收了！”說(shuō)完便把票費(fèi)推給了女孩，女孩硬是不要，雙手使勁退給叔叔，還說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的事，真的不需要這樣做。”剛說(shuō)完，車子到站了，女孩來(lái)不及說(shuō)什么，就匆匆下車了。隨后令人意想不到的事情發(fā)生了，車上的乘客頓時(shí)文明起來(lái)，互相給站著的人讓座，互相幫助著。
文明在哪兒？哪兒都有文明的存在，只是我們沒(méi)有細(xì)心觀察身邊的一切。觀察身邊的一切，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多不文明的地方正需要我們，漸漸地別人也會(huì)發(fā)現(xiàn)你的文明，從而影響到更多的人，這樣，文明就屬于我們了！
讓我們?nèi)ビ游拿鞯牡絹?lái)，讓我們都成為文明的使者！
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