在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我自己的路作文，希望能夠幫助到大家。
我自己的路作文1
其實地上本沒有路，走的人多了，也就成了路。——題記
魯迅先生說的不錯，但并非每個人走的路都相同。因為，世界上沒有兩片相同的葉子，自然也沒有兩條相同的路。
記得當老師提問時，同學(xué)們總是將《教材全解》之類的書里的答案讀給老師聽，并裝出一本正經(jīng)的樣子，其實都是"偽君子"。有時同一個開放性題目，叫兩個同學(xué)起來回答，他們竟說出了一模一樣的答案，甚至連停頓的地方都相同！我敢打賭他們是不會那么默契的。
周五各課代表都會把作業(yè)布置妥當了才離去。但有些同學(xué)在周末沒有完成，到了周日晚自修，他們要么抄別人的，要么找各種理由（如：把作業(yè)本落在家里了，忘了帶回來。）來哄騙課代表，讓課代表不扣他們的分。
還有一些班委為了讓自己的分不被扣掉，竟私自給自己加分！
還有一些考試作弊，用虛假的成績來哄騙家長或老師的同學(xué)，我更是深惡痛絕的！
……
以上我列舉的這些人，他們走的自然是毫無意義的路。因此，我走我自己的路。
不人云亦云，對事情有自己的看法，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)！這正是我走的路，也是所有中國人應(yīng)當走的路。
找準了路再走，慢是慢了點，但總比走錯路好！
我自己的路作文2
好了，小樣，不要再叫我了，這都起來了！！當然了，這句話只能在心里偷偷的說！哎！多想做一回真實的我啊。
記得在初中的時候，老師叫我們做自己，但是到了今天我還沒見到真實的自己。如假包換的自己。想一想自己做的事情，好象一切都是別人安排的！做回自己，走自己的路自己選擇吧！
走自己的路讓別人去說吧！這句經(jīng)典名言，到現(xiàn)在才知道它的含義，多郁悶，想一想也對！什么事都不趕去做，做什么事都需要別人監(jiān)督著去做，就連自己喜歡的人也不趕去追。難道說這都是我的錯嗎？多想做回自己。
一切的一切我只想說一句話就是：做一天真正的自己也是好的！這樣才能有你的豐富的思想！才能在以后的道路上為你增加經(jīng)驗！只有這樣，一切都將變的美好，如果有一天能做回自己，我一定去追尋自己的另一半，讓自己的生活多紫多彩，讓自己的人生豐富！！
我自己的路作文3
每當快要放學(xué)的時候，你都會看到校門口的一次浩大的家長“聚會”。等待著我們放學(xué)。
鈴鈴鈴，下課鈴聲響了。那一次我收拾完書包，下樓去等媽媽。我到了我們指定的地方，發(fā)現(xiàn)媽媽不在那，我想是在路上了吧。
可是，校門要關(guān)了，媽媽還沒來。
我突然想起媽媽說過今天讓我自己回家。我飛速的跑出校門。走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面那位叔叔像壞人。我的心現(xiàn)在像一只蹦蹦跳跳的小兔子一樣。我想，我還是跑吧。到了十字路口，有一個紅綠燈，我想跨出一步的時候，一輛電動車“飛”了過來。（點評：細節(jié)驚險生動。）
我通過了紅綠燈，到了家里，我發(fā)現(xiàn)我自己能走回來。
自己的路要自己走，沒有人是能幫你走的，假如，世界上的人都死了，你也是要自己走到終點的，沒有人能幫你走的。人生是只有一次的，你走到了一條死路，你不能再前進了，只要再前進一步，你的一生就會結(jié)束的很不美好。
自己的路要自己走，沒人會幫你的。
我自己的路作文4
世界上有很多條路，我也有我自己喜歡走的路。
我的路不在有汽車尾氣的大馬路上，我的路不在斑馬線中間。我的路在叢林中，我的路在河邊的小路上。上學(xué)時我最喜歡抄近路，放學(xué)時我愿意走狹窄的叢林小路。那里沒有交警的哨聲，有小鳥歡快的歌兒。沒有汽車的尾氣，有叢林中清新的空氣，沒有工人施工時發(fā)出的噪音，有小動物的叫聲。親愛的.爺爺奶奶、爸爸媽媽，我會特別注意安全。要是你們也愿意在我的路上走走，你們一定會聽到我的路在唱歡快的歌兒，像大葉楊歡快的“沙沙”聲，像大雨一般響亮的歌兒呀，比鳥兒的歌兒還要歡快、輕松，比竹笛的聲音還要清脆，比各種樂器的聲音都好聽。聽著我的路歡快、輕松的歌兒，就好像我正在家里悠閑地聽著音樂，路就是再長，我永遠也不會覺得累，因為路就像我的好伙伴，不停地給我唱著歡快的歌兒，雖然我的路很狹窄，但是這里沒有任何污染，沒有人群的吵鬧聲，只有叢林中的聲音、小動物的叫聲，四周樹木非常多，有可愛的小猴子拉著藤蔓蕩來蕩去。所以我喜歡我自己的路。
我自己的路作文5
假如突然要寫幾句贊美自己的話，我一定會有些不知所措。不過仔細一琢磨，自己也存在著些許優(yōu)點，值得為堅強、敢于嘗試的自己點個贊！
撥開那似乎氤氳著童年歲月的金色霧靄，來到一條崎嶇小路，我堅強地走過。
剛上初中，童心未泯的我始終將玩樂放在第一位。隨著時間的推移，某一天，我忽地下定決心，一定要取得好成績，將來有所作為。
萬事開頭難。想取得好成績，就必須付諸努力和擁有堅強的毅力，我便開始充分利用課余的時間。然而江山易改，本性難移，雖然手底下的作業(yè)多余牛毛，但我仍然老想著去玩，總不時瞥一眼正在嬉戲打鬧的同學(xué)們，真是玩得開心啊。這種感覺就像是一只饑餓的狼正盯著一只肥胖的綿羊一般。不！我的決心何在？于是，我又轉(zhuǎn)過頭來繼續(xù)埋頭苦干，盡管心里總是癢癢的。然而，最具誘惑力的還是以前形影不離玩伴的呼喚總讓我有些不知所措。猶豫不決之時，心中的懶欲說：“學(xué)習應(yīng)該講究效率不是嗎？好歹也得勞逸結(jié)合吧！”我說：“可我已經(jīng)下定決心了，這是不能變更的事。”懶欲說：“偶爾一次而已，何必斤斤計較呢？”我的態(tài)度很堅決：“不，不行。”終于我拒絕了邀請，又開始努力奮斗。雖然也有那么一兩次被說服，但是在玩的同時，我還在盡力地背那枯燥的物理公式……
功夫不負有心人，努力終于有了回報，同學(xué)們也對我刮目相看，父母更是高興得合不攏嘴，在這里我不禁為自己點個贊。
第一次為人師表，也是一段充滿艱難險阻的歷程，我勇敢的成功嘗試了。
物理一直是我的軟肋，是我成績單上的一道深深的疤痕。在一堂物理課上，正聽得入神的我，遭到了一個晴天霹靂：物理老師不知什么原因，忽然走到我的面前，掃視了一下我那張滿是火紅叉叉的試卷，對著我說：“等下17題你來講。”我滿臉疑惑，用手指著自己問：“我嗎？”老師肯定的點點頭。局面已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)了，老師的態(tài)度十分的堅決。我不得不專注于那道題的解法，結(jié)合老師平時的講法，在心中進行著模擬訓(xùn)練。旁邊的同學(xué)拍了拍我那不停顫抖的大腿，裝作悲哀的樣子對我說：“放松，盡力就行，我一定不會笑你的（“定”字故意讀得很重）”然后便轉(zhuǎn)過頭去偷笑。
我則不停地做著深呼吸，調(diào)節(jié)一下緊繃的神經(jīng)。不一會兒，老師便發(fā)號施令了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向講臺，那時真希望自己的位置離講臺遠一點。起初，我的聲音有些小：“請大家看到L燈泡的標簽，然后我們就能求出……。”我邊寫邊對著同學(xué)們講，他們的眼神似乎很專注。于是我越講越起勁，帶點小幽默地將題目完整的講了出來。我走下講臺，腳步是那樣的輕快。此時，我清楚地聽到這樣一句話：“這是我第一個完全聽懂的物理題目。”我也不得不為自己點個贊。
小草因為嫩綠而得到贊美，陽光因為溫暖而得到贊美，雨露因為甘甜而得到贊美，人因為堅強而得到贊美。給堅強的人點贊，給敢于嘗試的人點贊，給努力的人點贊，也給自己點個贊。
我為自己點個贊！