在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的介紹自己作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
介紹自己作文 篇1
聽一聲蟬鳴，便知與夏天同行的時間又到來了。夏天的校園不再是春天時那樣春意盎然、姹紫嫣紅的祥和場景，卻更添幾分狂野和粗糙。
走進校園里，不變的是道路兩邊依然是棵棵挺拔的龍爪槐。再往前面走著，兩顆大松樹像守衛校園的軍人一樣威嚴地分列在兩邊。不同于春天的嫩綠的枝葉，夏季的樹木葉子顏色更加深綠，帶著幾分沉淀的滄桑。
校園里的草坪，在春天過去之后，幾場夏雨的滋潤下，小草就開始肆意生長，顏色也由原來的翠綠色生長為黃綠色。在微風中，小草搖晃著身姿，緊緊挨著的草叢蕩起碧綠的波浪;在陽光下，草尖的露珠閃爍著銀色的光芒。草叢間零星點綴著的不知名的花兒，像是在一片草海之中的點點星光。好看極了。
教學樓旁，一顆顆石榴樹靜靜地生長著，只是不知道何時開出幾朵火紅色的石榴花，仿佛是誰無意間遺留下紅寶石，被大地母親帶上石榴樹女兒的發間，將石榴樹映襯得更加鮮艷、亮麗。綠綠的葉子和紅紅的花朵交織在一起，形成了一幅迷人的圖畫。幾只被芬芳迷住的蝴蝶，正在圍繞著花朵翩翩起舞。
教學樓后邊的竹林，也因為夏天的到來而愈發生機。春雨后悄悄鉆出地面的筍尖兒，不知何時變成碧綠的新竹，在陽光下的沐浴中，更顯身姿的挺拔。只是由于場地的不足等其他緣由，有些新竹順著地面斜長著，好像想要和來往的人們開玩笑罷了。 操場后面的幾棵芙蓉樹，也悄悄換上粉紅的衣裳，如同一群仙女一般，在風中舞動著。粉色的衣裳不時落下幾天小花，帶著淡淡清香，地面上早已鋪上一層淺淺的粉紗，大概是芙蓉樹們太陶醉于舞蹈的緣故吧。
夏天的校園，有著不同于春天的韻味，是隱藏于酷暑背后的美景，需要我們停下腳步，細心觀察。
介紹自己作文 篇2
你認識吳橋嗎？那就是我呀。我呀是戴紅杠的，還兩條呢！
在班里，我可是一個“鼎鼎有名”的人物，膽小的同學見了我就有些害怕，其實我比他們還小一歲呢，只不過大了一個骨架子。
調皮的同學叫我“胡椒”，意思是太辣太兇。他們說我兇，我才不承認呢。那會是兇嗎？是幫助同學嘛！你看……
下課了，同學們一下子涌出教室，我也開始檢查他們的作業。“林佳！”我大聲叫道。一個滿臉通紅的小男孩出現了。“你的作業本呢？”“不是交了嗎？”“交了？哼！一個空本子，還交了呢！”我兇聲兇氣地說。這時，同學們也圍過來看熱鬧。林佳的臉更紅了，他支支吾吾地說：“我……我……我昨天晚上來不及做了，老師又布置那么多作業，我……”我氣得火冒三丈，吼了起來：“什么，作業多點也是為你好，多了就不做，行嗎？”當了兩年的中隊委，我還是第一次發這么大的火。同學們見狀一哄而散，林佳也連連說：“我補！我補！”拿起本子溜到座位上去了。
我為我能這樣幫助同學而滿意，但是……
放學后，我的好朋友——大隊委員鄭敏紅卻找我談心來了。
“橋橋。”這回，她沒有叫我“胡椒”，我心里倒不自在起來，只覺得口氣太嚴肅了一點，“我覺得你對同學太兇了，”她第一句話就這么說：“兩年來，我一直有這樣的感覺……”我不以為然地打斷她的話：“我也是為了幫助他們嘛！”“幫助應該耐心而不能急呀！”我說。“有些同學就是像陀螺，抽一下，轉一轉，不抽不行！”“你這樣說不對。你想你這樣說過幾遍了，可他們只是在你監督下才做作業，你不管了，他們又是老樣子了。他們并沒有接受你的意見，是因為你傷了他們的自尊心……”我連忙接過小紅的話頭：“我這是對他們嚴格，吳老師不也是對同學挺嚴格嗎？”她聽到我講昊老師，若有所思地沉默了一會兒，說：“你只知道昊老師對他們嚴格，卻不知道吳老師在他們身上花了多少心血。”接著，便講起吳老師的事來。
聽完故事，我也到了家，一進門，看見吳老師已經在我家坐著了。我低著頭，紅著臉，輕聲說：“吳老師，我……”我把半截話咽了回去。
介紹自己作文 篇3
一雙大大的眼睛，又小又圓的嘴巴，那是誰呢？先不告訴你。
她最喜歡畫畫了，有時拿著彩筆在紙上畫一畫，一會兒一幅畫就從她的手中誕生了，畫上有房子、有馬路也有汽車。不過，她也有很多缺點，比如：她很調皮，上課時愛說話……
她也非常喜歡看書，回家只要沒事了就捧著書看，有時睡覺的時候，一個人偷偷的鉆進被子里拿著手機看書，雖然經常被爸爸發現，可她依然偷偷地看書。
她也很愛運動，每天到學校后，都會在操場上跑一會兒，下課也會去操場上跳一會兒，然后再回到教室里去上課。
你們知道她是誰嗎？哈哈，如果不告訴你，你會怎么樣呢？悄悄的告訴你吧，其實那個人就是我。
介紹自己作文 篇4
在我的家鄉里，有許多水果，我最喜歡的水果就是石榴。
石榴的樣子圓圓的，紅里透著紫，掰開石榴可以聞見紅紅的石榴粒散發出來的香氣，我忍不住嘗了一顆，哇！真好吃，酸酸甜甜的，吃完后立即吐出了石榴籽，媽媽看見了說：“石榴籽含有抗氧化劑，還有醫療的作用，對糖尿病患者很有益處，多吃還有美容護膚的效果。”“原來如此。”我說道，趕緊把石榴籽吃了下去，雖然味道有點苦澀，但是我還是吃了下去，過了幾天，我原本手指上有皮刺，但是吃了幾天石榴以后，皮刺竟然沒有了，原來石榴含有許多維C，可以補充人們每天身體所需要的維生素，看來我以后要多吃石榴，但一天不要超過兩個，吃多了會上火。
石榴的味道酸甜，水分又很多，吃了以后可以止渴、止血，它的果實有甜有酸，味甘的石榴可用于治療咽干，可以潤秋燥。酸石榴建議最好不要吃，如果腹瀉就更不能吃了，會加重病情。我覺得石榴味道甘甜又不膩，營養豐富，含有鞣質、糖類、氨基酸等，很適合小朋友吃。
我喜歡吃石榴，我喜歡吃家鄉的水果。
介紹自己作文 篇5
我，一個眼睛小小的女孩，長得并不怎么漂亮。愛打打鬧鬧，幾乎聽不下來，除了上課。我是一個在家里總玩，幾乎不寫作業的孩子。爸爸總是罵我，所以我現在每周回家就是先把作業寫完。
有一次，禮拜五放假了，我和村里的幾個孩子搭班車回家。在路上 我就想著，回家就坐在電腦旁玩。四十分鐘過后，到家了。書包往沙發上一扔，立馬玩電腦去了。玩得真開心著，突然聽見爸爸讓我寫作業，我應付了一聲，就繼續玩。可過了一會爸爸不耐煩了。便大吼讓我寫作業，我沒寫，便將我狠狠地罵了一通。我趕緊寫作業去了。作業寫完后我發現作業本上竟有許多地方濕了。是被我的眼淚給弄濕的。從此以后，我再也不敢在放假時只玩電腦不寫字了。因為那樣的話，爸爸不但會罵我，甚至還會打我。
現在，我已經不是那個只知道玩，不知道寫字的壞孩子了。從現在開始，我要每天好好學習，不再貪玩。
其實吧，除了這些我還有許多缺點和優點。比如說缺點吧，在家不聽話，經常和爸爸媽媽頂撞;考試成績不理想。
上次回家后，趕緊把作業拿出來寫完。本來都不想寫了，可怕爸爸罵我，便趕緊寫完了。寫完后我就去玩電腦了。可這次爸爸沒罵我，因為我把作業寫完了。
這就是我，一個真真實實的我。
介紹自己作文 篇6
我名叫潘xx，今年八歲多。我身高一米二八，不胖不瘦，一雙炯炯有神的眼睛，園園的臉蛋紅潤潤的.，常掛著燦爛的笑容。別人說我是個人見人愛的孩子。
我的優點很多，你們不會說我自吹自擂吧？我會自己設立目標和做事原則，學習很認真，做作業一絲不茍，從不馬虎，考試幾乎次次都是高分，教過我的老師 都很喜歡我，經常夸獎我，鼓勵我，給了我前進的動力。我喜歡運動，課余時間我跑跑跳跳，和同學們玩貓抓老鼠、三個字、捉迷藏……我和同學玩得既開心又團 結。我在家里做家務，媽媽睡不著的時候，我幫她摸摸背，爸爸累了，我給他捶捶腰，他們都夸我是一個有孝心的孩子。如果你不相信我的話，你可以去問老師或家 長。因為我表現優秀，所以被評為行為規范優秀生。
我有一些缺點，比如：任性、自己說了算、愛哭鬧，有時做事磨蹭，我不順心的時候會出現對長輩不禮貌的行為。我會改正這些不良行為，爭取做個完美的孩子。
介紹自己作文 篇7
每個人都有自己的成長>故事，快樂的、苦惱的、悲傷 的、幸福的不一而足。
暑假的時候，爸爸媽媽都去上班了，我一個人在家，就玩起了電腦游戲。游戲好玩
極了，結果，我又沒寫作業，也忘了吃午飯。這時，媽媽打電話讓我去學合唱。我放下電話繼續玩讓人癡迷的游戲。不知不覺中已錯過了合唱的時間，但是，媽媽還讓我在電視臺門口等她，如果讓媽媽發現我沒去學合唱，那到晚上媽媽大發雷霆可怎么辦？ 我腦子快速一轉，想到了一個好辦法：一會兒媽媽問我學的什么，我就說今天沒學歌兒，光學音階和練聲了。于是，我坐上公交車，終于在媽媽來之前趕到了那里。沒多長時間，媽媽來了，對我說：“文文，今天學的什么？”我馬上臉不改色心不跳地編了個謊：“今天沒學歌只練音階和練聲了。”
晚上，媽媽看見合唱老師發來一條信息，信息上寫著：讓孩子把今天剛學的歌曲好好練一練。來自 楊靜老師。媽媽納悶了，就毫不猶豫地給老師打了個電話。老師對媽媽說：“您的孩子就沒來上課。”
謊言被揭穿了，我臉紅得恨不得找個地縫鉆進去。我發誓這輩子再也不說謊了。 這個成長故事是苦的，也是甜的，它警示著我要做一個誠實的人。
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