介紹自己的作文

2021-05-08 [第三單元]說說我自己

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的介紹自己的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

介紹自己的作文篇1

　　我在爸爸媽媽的眼里是一個聽話比較調皮的孩子，我叫古兆宸，今年六歲，是一個活潑的孩子，我曬得很黑，有一雙大眼睛。

　　爸爸媽媽在家里叫我東東，他們很喜歡我，我在家里能幫奶奶提菜。

　　我最喜歡踢足球，我是幼兒園大二班的足球運動員，我們班在足球比賽中是第一名。我喜歡畫畫，還喜歡吃牛排，我們班的同學都很帥氣，很漂亮，我很聽老師的話，我要好好學習，讓大家都喜歡我。

介紹自己的作文篇2

　　1、描寫容貌的

　　粉嘟嘟笑嘻嘻黑黝黝紅撲撲胖乎乎鵝蛋臉兩頰緋紅五官端秀紅潤的臉龐滿面笑容黑里透紅瘦削英俊面容憨厚白皙的膚色其貌不揚貌不出眾臉帶稚氣笑起來，圓圓的臉龐就像一盤盛開的金葵花。

　　烏黑的頭發，烏黑的眼睛，白皙的臉龐，玫瑰色的雙頰，像不像童話里的白雪公主？

　　媽媽常說我機靈得像個猴。我圓圓得臉上長著一對大眼睛，常常像抹了油似的骨碌碌地轉，薄薄的嘴唇里有一個靈巧的舌頭，一動彈就會流出一串調皮詞，耍出一個鬼注意。

　　我的臉羞得像只煮熟了的大螃蟹，通紅通紅的。

　　紅紅的臉龐，像一朵初開的桃花蕩漾著幸福的微笑。

　　站在穿衣鏡前，我看見了鏡子里的我：個子不高，齊耳短發烏黑發亮。圓圓的小臉蛋，紅蘋果似的，正甜甜地微笑著，略張地嘴內露出幾顆不整齊地小白牙。

　　2、描寫眼睛的好詞佳句

　　水汪汪圓溜溜滴溜溜骨碌碌水靈靈炯炯有神眉清目秀濃眉大眼忽閃忽閃眸清似水眉開眼笑火眼金睛清澈明亮黑寶石般閃閃發光的雙眼，像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉蛋上。

　　那張圓臉上，一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿著天真與稚氣，也飽含著淘氣與頑皮。

　　眼睛，像天空一般的清澈，像海一般深沉。

　　水晶晶的大眼睛，閃爍出天真無邪的光來。大而亮的眼睛里，像滴進了露水，含滿了，要溢出來一樣。

　　秀氣的臉上生著一對細眼，遇上高興的事，一笑，就成了兩條線。

　　稚氣得大眼睛里閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯露出倔強的性格。

　　3、描寫鼻子、嘴、頭發的好詞佳句

　　大嘴巴厚嘴唇鼻青臉腫鼻孔飽滿鼻尖沁汗鼻梁高聳鼻直口方櫻桃小口鐵齒銅牙嘴唇紅潤唇紅齒白明眸皓齒

　　齊耳短發烏黑發亮烏黑光潔濃密柔潤頭發枯黃

　　小鼻子微微隆起，顯得又稚氣又逗人。

　　白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個挺直、秀美的鼻子。

　　一個微微向上翹的、線條優美的小鼻子，顯露出機靈大膽的神情。

　　那線條秀麗的雙唇，不說話也微微張開，笑瞇瞇地似乎要傾吐滿心地歡樂。兩片薄薄地嘴唇，輕巧而富有表情，似乎隨時準備張開，說出抑揚頓挫地話來。薄薄的嘴唇緊緊抿住嘴角，流露出一種說不出是傲慢還是無情的神氣。

　　那門牙像兩位“將軍”把門一樣，擠得旁邊的兩顆牙齒像兩位“士兵”，歪歪斜斜的，只好往里側長。

　　兩排牙齒刷得像瓷磚那樣潔白，并且總在笑嘻嘻得唇縫中閃露出來。

　　一跳起來，扎著蝴蝶結的兩條羊角辮就一上一下地擺動著，真像兩只蝴蝶一樣。

　　一、導語：每個人都擁有一個“我”，每個我都擁有自己不同的特點，如果想讓別人了解你，那么，請你拿起筆來，向別人介紹一下自己吧，這節課我們就來介紹一下自己。

　　二、作文要求

　　1、題目的要求：________的我，可以說是大方、淘氣、小氣、愛讀書、喜歡看電視、熱心腸、愛哭、慢性子等等。

　　也可以根據你自己的特點和想法來自擬題目。

　　2、正文的要求：

　　題目確定好了，我們接下來就寫正文了，

　　正文大體分為三段，當然不是固定的，也可以是四段，五段等，但基本的結構不會發生變化。

　　（1）、第一段寫人物的外貌，大家都知道我們身邊的人各有各的特點，沒有兩個人長得一模一樣，如果是那樣的話，那就是克隆了，對吧。

　　外貌其實就是你長得什么樣，眼睛，鼻子，嘴巴，額頭，眉毛，也就是五官，長的是胖還是瘦衣著打扮等都是外貌描寫。

　　那你介紹自己的外貌是不是要把這些都寫出來呀，當然不是了，一定要抓住你最有特點的地方來寫，千萬寫外貌要分清主次，不要眉毛胡子一把抓，結果讓人看了半天也不知道特征在哪兒了，所以要有重點進行描寫。眼睛，鼻子，嘴巴老師給大家推薦一些好詞佳句，或許對大家的寫作有一定的`幫助。

　　老師給學生們讀好詞佳句，并進行解釋，什么情況下用這個詞用這句話適合。

　　（2）、第二段寫出自己的性格特點興趣愛好

　　人物的品質性格特點往往是通過一件件具體的事情來反映出來的，這才讓人信服，才會產生真實的感染力，所以大家就要選擇最能體現人物性格的事件進行描寫，這樣才能有血有肉，活靈活現。

　　舉例1、我想表現一個特別愛學習的孩子

　　放學回家的路上，他不停掏出一個小筆記本，時而站立定睛看著什么，時而嘴里不停的叨念著什么，仿佛若有所思的樣子，奧，原來他在背英語單詞，在放學的路上，他就會在短短的二十幾分鐘里，把當天學的英語單詞全部背會，他真了不起！

　　舉例2、一次不小心摔傷了右手住院了，當我到醫院去看他的時候，他正端坐在床上，受傷的右手輕輕的放在書上，左手卻牢牢的攥著筆，正在專心致志的看書呢。

　　那么大家在敘述事例的過程中，可以適當的加入人物的語言動作表情等，這樣效果會更好，文章會更加飽滿。

　　強調：在第二部分介紹特點時，如果介紹不同的特點，那么可以重新分段來寫，但是一定要有主有次，就像過年時候媽媽做了特別豐盛的年夜飯時，你總有自己愛吃的和不太愛吃的菜，愛吃的就多吃點，不愛吃的就少吃點，這跟寫文章是一樣的，重點的特點多寫點，其次的可以一帶而過，這樣就重點突出了。

　　（3）、第三段夸夸自己，你可以寫自己存在的缺點，然后再寫有點，進行全面的總結自己。

　　如:我雖然是淘氣的孩子，但是我，有著遠大的理想，你愿意認識我嗎？

　　又如：我是一個體育場上能叱咤風云的孩子，經常能在跑道上戰勝一個有一個對手，所不定幾年后奧運賽場的冠軍領獎臺上站的那個帥小伙就是我，呵呵，大家想不想知道我是誰呀，我就是溜溜。

　　古文薈萃

　　論語十則選自《論語》孔子

　　子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

　　孔子說：“學習知識，進而按時溫習他，不也是令人高興的事兒嗎？有朋友從遠方來，不也是令人快樂的事兒嗎？我有才學，別人不了解我，可是我自己并不惱怒，不也是品德高尚的人所具有的嗎？

　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

　　孔子說：“溫習舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了。”

　　子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

　　孔子說：“光讀書學習不知道思考，就迷惑不解；光思考卻不去讀書學習，就什么都學不到。”

　　修辭方法

　　比喻句

　　簡介比喻就是通常說的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個事物或者情境來比方另一個抽象的、深奧的、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深奧為淺顯，還能使人產生聯想和想象。比喻句常有比喻詞。如“像、好像、仿佛、似乎，像。。。。。。一樣，好比，是，變成，真像等”

　　組成一般有本體、喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

　　如：

　　露似珍珠月似弓。（明喻）

　　陽光下盛開的百合花就是您的笑容。（暗喻）

　　兩只小蟲都淹沒在老松樹下黃色的淚珠里。（借喻）

　　比喻的作用

　　能夠突出事物的特點，是句子更生動具體。

介紹自己的作文篇3

　　我的學校位于杭橋路東側，叫東城二小。走進大門，正面對我們的是體育館；體育館上面有八個大字“美麗學校，優質教育。”門口立著四個柱子像“大將軍”守在前面。大門口的一邊是保安室，另一邊是教務處。體育館里面，地上鋪著木地板，里面有羽毛球、籃球、鉛球等運動器材。

　　從體育館后門出來就到了操場，操場中間是一片金黃色的草地，在草地上面打滾再起來就變稻草人了。我們的操場四周是用塑膠做成的，雖然踩上去很軟但摔一跤還是很痛的。操場北邊是籃球場，他周圍的網是用X形圍成的，南邊則是一個小操場有各種運動器材，東面還有一個升旗臺，旗桿上面五星紅旗高高飄揚。

　　三幢雄偉的教學樓中間有兩個大花園，第一個花園里面有一條旱溪沒有水，鋪著許許多多小石頭。花園里有一條鵝卵石路，還有一個蝸牛天堂，為什么叫蝸牛天堂呢？因為那里有許許多多大小不同的蝸牛，還有科學課研究蝸牛，我們都會網那里跑。

　　在兩幢雄偉的教學樓里學習著不同年級的同學，在教室里學習各種知識，校園里不斷傳來同學們讀書唱歌的聲音。

　　這就是我們的學校，他就像我們溫暖的家，在這里玩耍、學習，也在這里吸收新知識。

介紹自己的作文篇4

　　親愛的朋友：

　　當你走進三年級三班,坐在第一個座位上的一個小男孩-----他個頭不高,一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的娃娃臉,很愛說笑,那就是我今年九歲了.

　　在別人眼中,也許我不是好學生,但是我有自己的個性,只要我認定的事,我就堅持到底.我性格外向,從不隱瞞自己的個性,我開心的時候會大笑,受委屈時會大哭.有時我很強大,有時我很弱小,有甜有酸的生活伴我成長.

　　我最討厭那種諷刺、嘲笑別人,我們班就有這樣的同學,專門愛打擊那些弱小的同學,為這事,班主任還專門在班會上講這件事.

　　我有一個缺點，那就是我特別不愛動手。能口算的絕不用筆算，反正一句話，能不動就不動手。

　　平時，我喜歡運動騎自行車、滑輪滑、打乒乓……我有一個愿望_長大了當一名老師，教出來的學生干什么得都有。這就是我，一個在平凡不過的小男孩。

　　XXX

介紹自己的作文篇5

　　如果，我的一個故事是一顆星星，那我的故事便可匯成一條銀河，如果我的一個故事是一顆小草，那我的故事絕對可以長成一片一望無際的青草地。我是班里多個體育項目的種子選手之一。我為班級為學校爭了許多金獎。可有一次，只得了銀獎，但這卻比金獎還寶貴。

　　從一到五年級的體育比賽，凡是我參加的那個比賽第一名非我莫屬。那天是我參加第七次重大比賽，參加的是扔壘球、短跑和跳遠三項比賽。上午比賽短跑，我順利地得了第一名。可能是我跑得太快，還是什么原因，我感到自己的腳無比的痛，像有無數的螞蟻在咬我的骨頭。但是我沒有向體育老師報告，要是告訴了他，我就可能取消比賽資格。我反復告誡自己，一定要堅持繼續比賽，那是小學階段最后一次運動會了，哪怕是粉身碎骨也要為班級、為學校爭光。

　　吃完中午飯，老師坐到我身邊，親切地鼓勵我：“下午還有兩個項目的比賽，不要讓我失望，現在好好休息。”我的腳鉆心的疼，沒有回答，只是閉著眼睛靜等。扔壘球比賽時間到了，我慢慢地走進比賽現場，沒有助跑便扔了出去，因為我技術好，勉強得了第一。跳遠比賽開始了，我握緊拳頭在腳上狠狠打了幾下，還是痛得厲害，助跑開始，我飛速地跑起來，但是腳不聽使喚，在最后該發力時，腿卻軟軟的，眼睜睜地讓人超過去，結果得了一個銀獎。這是我比賽生涯中的第一個失敗。

　　老師弄清了我的“失敗”原因后，表揚說：“富張帆真正保持了不敗記錄，這銀獎比金獎還珍貴，那是一個金獎，一個體育精神的金獎！”天真無邪的童年任我擁有太多太多有趣的故事，比如考試后的事情雖然不夠光彩可是將永遠鞭策著讓我努力奮進。這些都將是我最美的回憶！我的故事伴我成長。

介紹自己的作文篇6

　　大家好！我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個子不矮，但是與班上的高個兒比起來，就遜色多了。與大多數同學一樣，我今年也是13歲。

　　我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級時，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠時吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點與壞習慣。

　　我的優點：我與很多同學一樣，也找不出我的優點。我與父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級的時候我的成績不算好，六年級時，我知道了努力學習的重要性，經過努力后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢？錯了也沒關系，吸取經驗嘛。”至于我更多的優點，就靠大家的發掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識與道理。

　　學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學的時候的同學。

　　我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這三年。

介紹自己的作文篇7

　　我的名字叫沈家寧，大人們都不直接叫我的名字，而是到現在還叫我的乳名“寶寶”，他們都把我當成寶貝。我從小到現在他們都很疼愛我，百般依順我，所以我有什么要求都能夠得到滿足。我是在溺愛中長大，我的名字也是大人們寄托著他們美好的希望，他們希望我能給家里帶來好運，我的一生平安無事，健康成長。

　　別看我的個子矮小，相貌平平，我可有一雙水靈靈的大眼睛，靈巧的小嘴巴。我喜歡說笑話逗大人們開心地笑，比如：有一次，老師發下來的練習卷上的問答題，“天才”是什么意思?我回答：天才就是“天生的蠢才”，什么叫“可愛”?我答：“可憐的讓人沒法愛。”。弄得老師苦笑不得，又對我無奈何。還有，我的親戚來我家，臨走，我也開玩笑與他們告別:“一路走好，半路跌倒”，“祝您笑口常開，笑死活該!”“再見，再不買東西給我就不見。”哈哈!這頑皮的話讓他們笑得前俯后仰，笑破肚皮。我的屁股也少不了受爸爸的大巴掌的摔打，他斥責我：“你這個沒禮貌的小子，再說我扇你的嘴巴!”

　　我的愛好是喜歡打羽毛球，我是一個不服輸的人，只要我認定的事情，我一定要想辦法做好。我的優點是：慷慨大方，不會為一件小事而斤斤計較。我有什么好東西，總要和大家一起分享。所以我的同伴們都愿意和我交朋友。我的缺點是：很調皮，很搗蛋，愛說粗話，常常惹老師生氣。

　　我就是這樣的一個人，你愿意跟我交朋友嗎?