在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我改變自己作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我改變自己作文 篇1
他,坐在那里,撥弄著手中的機械臂,雙眼凝視著場地,轉頭向隊友使個眼色,心中已有成竹,高分在握。
"三、二、一"一聲哨響,按下啟動鍵,車子飛也似的沖出基地,不想卻中途出軌,無奈,心中一驚,抓回重來。雖有驚無險,但早已是一頭冷汗,心中暗叫不好,用力過猛,機械臂被拆的粉碎……
"十五秒,還能奪回。"說話間,卻又在匆忙中忘插電機線,在隊友的急呼中他幡然醒悟,可結果已定一一一丟掉80分,暗罵自己粗心。再出車,這次又鬼使神差般差了一個單位,大呼不妙,終也是沒有觸到任務一絲一毫……
手不覺地顫抖,雙耳燥熱,心慌意亂,備用程序也接連失效,自知敗局已定。
"時間到。"他自嘲地一笑,苦澀至極,發燒的臉頰,渾身不自在,隊友卻給了一個有溫度的笑,明白,那是為了不讓他再失面子,低頭走開。
瞧著曾經的手下敗將就這樣將他推下第一的寶座,不悅,卻細細觀察思索:果然,自己的跳線
修改,還是修改,想盡一切妙招,卻終因電量不足疲憊不堪,心懷不甘與失落回家。
母親看出了他的沮喪,緩緩地說出了做為一個外行,發現的問題,然而,母親所提的問題全都夠犀利,也全都刺中了他的痛處。心在滴血在一點點沖刷掉那層虛榮,他,猛的抬頭,目光豁然,突然明白:"穩就是快!"最準、最簡單的巡線就是問題的正確解讀方式,他自顧自地點點頭,心中已有了新的打算。
"先試送車,我將所有的跳線都改成巡線。"隊友先是一驚,配合多年且同為高手立即醒悟一一一穩、準,就是成功。
他,依舊坐在那里,手中把玩著機械臂,雙目炯炯于場地,成竹在胸,這輪不會再有意外。
"三、二、一"哨響,按下啟動鍵,車子飛似的沖出基地,穩穩地奔向目的地,程序飛快,毫無章法的跳線變成循規蹈矩的巡線,全程再無意外。570分,他一笑,臉頰依然火熱,卻是自豪。
他,就是我。這個假期,我明白:做事沒有意外,意外就是失敗!真正能夠成功的直接條件,其實就是一個字一一一穩。這個假期,我因為悟出了這個道理,戰勝了不愿改變的自己。
我改變自己作文 篇2
從我有記憶的時候開始,我就已經是一個怕生,膽小的男孩了,一個人在家,我甚至連電話都不敢接,到了新的學校,新的環境,從來都是其他的小伙伴主動的向我打招呼,自我介紹,我才敢和他們說話,這造成我的朋友極少,而我也只是生活在自己的世界里,不愿與其他人交往。直到上了小學,這種情況也沒改善多少。
上學的第一天,我原本只想上完課和家長一起回家,可是卻發生了一件意想不到的事情:我被老師選為班長!而當小伙伴們全把羨慕的眼光投到我身上時,我正手足無措的站在那里,不知道要干什么。慢慢的,我從他們的眼光所透出的羨慕里,感受到我的身份不一樣了,我是班長,我是領導他們的人,我需要讓他們服從我。一種驕傲自豪的心情在我心中洋溢。
由于當了班長,我就必須要“管”我的同學,也就不得不與他們交流相處。剛開始,我很放不開,不敢主動說話,有幾次老師不在時同學吵翻了天,我也不敢管,老師把我叫去,說:“既然你是班長,你有義務成為老師的小幫手,有義務成為大家的榜樣,假如你連和別人說話這種小事都辦不到,大家憑什么會信服你呢?你又憑什么管理他們呢?又怎么能成為一個頂天立地的男子漢呢?”是啊,我是一個小小男子漢,連這種小事也做不到的話,還有什么資格當班長?
從那時開始,我盡量地主動與同學說話,和她們一起玩耍,我這才發現,原來這也沒什么大不了,慢慢地,我的`性格越來越開朗,也越來越受到同學和老師的喜歡了,就連曾經為我的性格擔憂的爸爸媽媽,也因為我的改變消除了憂慮。
當然,最開心的還是我自己,我改變了自己,我可以和其他同學一樣,和陌生人交往,我改變了性格的灰蒙蒙,變為了快樂的紅色!
我改變自己作文 篇3
窗外大雨傾盆,沒帶傘的我卻絲毫不擔心要怎么回去,大不了淋雨嘛!
可是上學那會兒,我最討厭的事情之一就是淋雨。
你會說:啊,你變了。
新聞說陳思誠出軌了,娛樂圈又一個好男人被拉下神壇,按照所謂吃瓜群眾的套路,先去陳思誠微博下罵一通,再去小三微博下罵一通,最后心疼佟麗婭......
是的,劉愷威和林丹出軌時我就是按照這個套路走的,但這次我沒有。
你會說:啊,你變了。
剛工作的時候,公司沒配電腦,自己在煙霧繚繞的網吧呆了整整一個月,晚上11點能回家就開心得不得了。
現在,16:08,我在辦公室電腦前已經無所事事了四個小時,只盼早點下班,但就算下班也不知道要做什么......
你會說:啊,你變了。
那一陣子,我已經不上QQ、微信,不看微博、朋友圈、QQ空間。
但現在,我一天要刷N次這些個圈子,從中窺探他人的生活,滿足自己那點莫名其妙的探索欲望。
你會說:啊,你變了。
高中時奉改變不了環境,就學會改變自己去適應環境為真理。
現在呢,什么鬼,我憑什么要改變自己?
你會說:啊,你變了。
嗯,我變了。
她說我不主動,不會溝通,不勤奮。
聽起來好像挺嚴重的......
以前把她的話當成金玉良言,但現在大部分我都不認可。我更愿意把這一切歸結為60后和90后的代溝,除了這個我想不通為什么我們會彼此嫌棄。
嗯,我不知道要怎么跟她相處。
要聽你的,學會把自己獨立出來,成為第三方。
明星出軌和我有什么關系?人家發朋友圈跟我有什么關系?我不主動不溝通跟你有什么關系?比我優秀百倍的人比我還要努力,這跟我又有什么關系?諸如此類......
做你自己。
簡單點,其實社會沒你想的那么復雜。
還有,我們不過是彼此生命中的過客而已。
我改變自己作文 篇4
有人說:“人因環境而改變。”而我卻認為環境因人而改變。
當你成績不好,遭同學嘲笑、老師嘆氣、家長責罵時,你是否想過,如果我的成績變好了,我的生活環境會不會改變呢?
當你每天只想著打架罵人、無所事事;怎樣撒謊、貪圖小利時,你是否想過,如果我的行為、習慣變好了,我的精神環境會不會改變呢?
……
曾經有過這樣一個故事:
一個大學生畢業后,長時間沒有找到工作,很沮喪。一次看到一個剛學制陶器的老人,面不改色地將剛出爐的陶器全部打碎,年輕學生不得其解,問老人為什么要打碎那些看起來很好的瓷器,老人說因為火候掌握得不夠好的原因,瓷器有一點兒小毛病,相信下一爐的瓷器質量會更好。于是,年輕人從中領悟到只要自己有信心,沒有什么不能成功的。
最后,年輕人歷經千辛萬苦,終于創建出了一個在當地赫赫有名的自己的公司。
這個故事說明了什么?說明了成功與否,取決于自己,如果他當時沒有改變一下自己和狀態,只靠找機會,或者是等機會,而不是去創造機會,他會有今天的成就嗎?
朋友們,你們知道改變自己是多么重要了嗎?
還有這樣一個故事:
有一只小黃鶯,天生就膽子小。從來不敢在眾多動物面前說話,因此,她一個朋友都沒有,很孤獨。
有一次,森林里舉辦歌唱比賽,小黃鶯的爸爸讓她去參加歌唱比賽,小黃鶯死活不肯去。結果,小黃鶯的爸爸私下里替她報了名。
到了大賽那天,主持人讓小黃鶯上臺唱歌,小黃鶯膽怯地走到臺上,雙眼不敢看觀眾,開始唱歌的聲音有些顫抖,她看到了爸爸期望的眼神,也就慢慢放開了歌喉,聲音是那么地悅耳動聽,贏來了一陣又一陣的掌聲。大家都說小黃鶯的歌唱得好,爭先恐后地給她獻花,最后她取得了第一名的好成績。大家都說,原來小黃鶯的歌唱得這么好,怎么從來沒見她唱過呢?連她自己都不相信。
從此,小黃鶯的膽子也大了,周圍也就有很多朋友,他們一起互相幫助,互相學習,在一起是多么開心。
朋友們,我們要知道,人因環境而改變,環境也可以改變人。
改變自己,就能改變命運;
改變自己,就能改變未來;
改變自己,就能改變一生。
我改變自己作文 篇5
過去……是每天嘻戲打鬧的日子;是每天都在學校混日子的日子;是每天都沒把學習放在心上的日子……
今天……新的一學期里,我將不會像過去一樣,我要改變自身!新的學期,新的開始,新的班級,這個學校額改變,讓很多人都不由得贊嘆,既然這個學校改變了,那我們就更沒有理由不改變了。今后的日子里,我將好好學習,天天向上,上課認真聽講,做好預習和筆記。現在,我很期待新的課本,不知道新的課本又有怎樣的知識等著我們去學,又有怎樣的知識等著我們去領會;新的課本,我一定要每張,每課都仔仔細細看過,不再像以前總有那么幾課沒看,沒寫。老師說得對,不是我們學不會,而是我們太懶,我們懶得學,懶得看,懶得寫,就是這么一個“懶”字造成了我們學不會,所以,從今天開始,我要學會勤奮,學會去學,去看,去寫。以前的自身有很多的不足,比如:喜歡打鬧,不愛聽課,上課愛睡覺,有時還會和同桌講講悄悄話,習慣性的抄別人作業,今天我將把這些壞習慣通通扔掉,做一個全新的自身!我相信,相信自身可以改變,相信這里的每一個同學都可以改變,改變成好學生!
我改變自己作文 篇6
社會是一個變化萬千的群體,要想跟上社會的腳步,需要進行適當的改變,以便更好的和社會融合在一起。
改變環境不如改變自身。社會是個包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環境一旦形成就很難用自身的力量去變改。所以我們應該去試著改變自身。一位老者曾對自身的弟子說他擁有移山的本事,只要說“山過來”,山就會自身過來,于是他當著弟子們的面對前面的山說“山過來”,但是山卻絲毫未動,對此老者并沒有顯得很尷尬,他說道:“既然山不會過來,那么我們就向它靠近吧。”環境不會因一個人而改變,所以你要努力適應。托爾斯泰說過:“世界上有兩種人,一種是行動者,一種是觀望著。很多人都想著要改變世界,卻從未想過改變自身。”可見,改變自身,才能與環境更好融合。
改變別人不如改變自身。每個人都有自身的優點和缺點,所以才會存在妒忌和看不慣,但是我們無法讓別人改變他的缺點和優點,所以我們要改變自身,讓自身學會欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調皮的孩子上課不聽講,教導之后也屢教不改,很是苦惱,她經常想盡辦法想要改變那些調皮的孩子,這時另一個老師說:“孩子們不聽課也許是老師口才不好,講課的魅力不夠大,所以孩子們對老師的課興趣不濃。好好改變一下自身吧。”于是老師開始努力改變自身,改變上課的形式,很快孩子們不再調皮了。改變別人不如改變自身,地球不會因一個人而轉,當一根手指指向別人的時候,其他四根手指都指向自身,就算錯的不是自身,那也應該檢討為什么別人會那么對我,從而改變自身,學會包容欣賞。
改變自身。雖然我們不能改變天氣的惡劣,但我們能改變自身的心情;雖然我們不能改變自身的生命的長短,但是我們能改變自身生命的價值。有些事情無法改變事實,但是我們能改變自身。下定決心改變自身吧,我們將擁有的是改變后的變化。
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