在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的自己作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
自己作文 篇1
生活就像大海，每一朵浪花，都是生活的一次精彩；每一次揚帆，都是生活的一次挑戰。無邊無際的大海不會一直風平浪靜，就像生活，也不會一帆風順。但是無論大海遇到多大的狂風巨浪，它都依然不卑不亢地，展示自己的湛藍。人，也應該像大海一樣，“藍”給自己看。
小學的時候，學校舉辦秋季運動會。我與同學報名參加了“兩人三足”接力賽。作為第一次參加校運動會的我，自然是興奮極了，與搭檔在操場上一遍遍的練習，配合及速度均達到了理想的狀態。
比賽那天，我們早早來到學校，心里有說不出的激動。比賽開始了，我和搭檔處在第三棒的位置。第一棒的同學一聽到哨聲，像離弦的箭一般飛奔，很快就將接力棒交到第二棒同學的手中，那個時候，我們班遙遙領先。第二棒同學朝我們跑了過來。突然間，他們的綁腿帶斷了，那兩位同學不知所措，只得愣在原地。明明與我們相隔不到十米，我卻感覺中間隔了一條“銀河”。那一刻，我感到了無力。比賽很快結束了，而我還沒參與。
回到班里，平時喧鬧的教室安靜極了。突然，一陣小聲的抽泣聲打破了寧靜，有幾個女生悄悄哭了。老師走上講臺，意味深長地說：“這次的比賽雖有遺憾，但大家都盡力了，所有同學都能看見你們的努力，‘不能盡如人意，但求無愧我心’，你們做到了！我相信，你們只要繼續努力，一定能取得好成績！”教室里想起了雷鳴般的掌聲……
只要你真正為之努力過，付出過，即使結局并不圓滿，你也不用向誰去證明，你只需告訴自己：“我盡力了，所以不遺憾。”
無邊無際的大海，也涌動著驚濤駭浪，但它從來都是淡然面對。那一朵朵浪花，正是生活中的一個個挫折，卻也是生活中一種別樣的美麗。海的藍，從來不去向誰證明什么，它的藍，只藍給自己看！
愿每個人都能成為一片海，藍給自己看。
自己作文 篇2
生命的列車在時代的高速公路上快速行駛，窗外的風景交替閃過，而我們跟著成為匆匆過客。時常忙碌于緊張的學習與生活，來不及透氣呼吸，更不用說細心體會。可曾想過在緊張的生活節奏之余，留一刻給自己，去微笑，思考，欣賞。
在雷厲風行追求高效的緊張表情外，留一刻給自己輕松地微笑;在多快好省時尚經濟的浮躁世風下，留一刻給自己靜心地思考;在物競天擇優勝劣汰的激烈競爭中，留一刻給自己去真誠地欣賞，去欣賞對手，欣賞自己，欣賞生活。
留一刻給自己輕松地微笑是一種很好的生活態度。一味地投身于學習或是工作，看似高效地利用了生命，實則曲解了生命的內涵，僵化了生命的形態。運動員獲得比賽的勝利，必然花一定的時間去調整心態，以更好地適應下次的比賽。我有一個朋友去參加一個電視臺的節目，過分的緊張使他表演時肌肉僵硬，面無表情，所以慘遭淘汰。假如他能在上臺前留一刻給自已去保持微笑，相信會有一個令人滿意的結果。累了，不要堅持著掙扎向前，且放下疲憊的心靈，對自己微笑一下;失敗了，不要一味地自怨自艾，留一刻憧憬給自己，才能夠重拾信心，繼續上路。
留一刻給自己靜心地思考也十分重要。《論語》教導我們“吾日三省吾身”， 這樣才能不斷提高自己。生命的意義不在于無休止的忙碌，來不及思考總結就難以螺旋式的上升。正如青竹，它每長一個時段，就對自己做個小結，這樣才能拔節而上。只有在忙碌浮躁中適時留一刻給自己，我們才能讓自己躁動的心沉靜下來，從而進入下一次攀升。
留一刻給自己真誠地欣賞更是一種提升生命質量的很好的方式。奔忙的生命停不下腳步，匆匆過客永遠學不會欣賞。留一刻給自己，放慢腳步來欣賞周邊的風景。福樓拜拒絕了所有采訪，不看報紙的新聞，以保證全心高效地工作，即便這樣，他不忘每天欣賞日出，體會生命初始的脈動。欣賞對手，你取得了他人之長，還收獲了朋友;欣賞自己，你發現了更多潛能，看到了更為廣闊的世界。
是的，人生之旅遙遙，奔馳的節奏越來越快。我們要學會留一點時間給自己，它能帶來成功，它能帶來希望，它能像一滴水滋潤沙漠中旅人干涸的心田，它能像明燈照亮黑暗中前方的長路。像畫家能畫出美麗的圖畫，必然留了時間給自己去欣賞去體會。生命，是一個需要經營需要設計的過程。留一刻給自己，你會創造出一個全新的你!
自己作文 篇3
說實話，來上高復我只做了心理準備，而沒有做好思想準備。這句話似乎存在著語言上的矛盾，但它的確反映了我高復矛盾的心情。高考的落榜把我的夢想擊得支離破碎，撒了一地的失望甚至有點絕望，只留下了一絲希望――來高復的勇氣。那種自卑代替自信的挫折感使我倍感成熟，我不得不重新審視認真研究，客觀地認識自己了。
記得高考前我一直都很自信，盡管我的成績不算好。現在想來，那種自信只不過是自負的代名詞罷了。我就好象一個餓著肚子說自己飽了的人，用自我安慰的方式欺騙自己，其實就是在自欺欺人。我懷著異常沉重的心情來在高復班，發現高復同學的臉上大都透露出一種歷史滄桑感。我每天早晨5：10起床，匆匆地洗漱，用手簡單地打點一下頭發又匆匆地趕往學校，飛快地爬上樓梯，在一樓樓梯口習慣性地駐足5秒鐘，因為那里有一塊大鏡子。當我看到鏡子里的自己精神委靡面容憔悴時，不由得在心里感嘆一句：老矣！然后似輕非重地嘆口氣把它轉化為外在表現，再邁出假裝從容的步伐繼續爬樓。一步步地重復，一步步地提升，在此時濃縮著高考學習生活的整體感覺：單調但目標明確，一切只是為了高考。想想自己真是可笑，還不到20歲就如此感嘆人老珠黃，除了自己矯情以外，還有就是對現實的無奈。
高考是人生的重大轉折點，現實讓潛意識這樣告訴我。這是一句被老師、家長重申多少遍的定理，而現在我還得為證明它的正確性，充當一個小小的充分條件。同桌說我很理性，應該學理科。我卻鬼使神差地進入了政地班。這還不是最重要的，重要的是高考時我的政治考分剛及格。我告訴同桌，其實我們的身上老早就肩負著一種由有形現實幻化出的無形壓力，我們的可悲之處就在于是被他所驅使而非主動進取，而動力不足的原因也許就是自身惰性產生的一種反向拉力。但可笑的是，當我們懂得不勞而獲是不可能的時候，卻仍然幻想天上會掉下餡餅。我想不管怎么樣，既來之，則安之的心態是必需的，不知為什么，當同桌說我們同是天涯淪落人，相逢何必曾相識時，我竟然有一種悲壯凄涼之感。我問同桌：明天的明天的明天我們會怎么樣？同桌認真地看著我，笑而不答，然后他把臉轉向了窗外，望向那陰沉陰沉的天空，沒有盡頭。我突然想到，開學以來的天空一直都是陰霾著的，將來也還會嗎？！我苦笑了一下，又埋下頭繼續研究那些匪夷所思的函數圖象移動問題。
記得高三那時的我生活得很坦然，坦然得有些肆意放縱，天天嘴里冒出的都是些這個無所謂那個無所謂什么的。內心忐忑不安地擔心未來，卻又心安理得地放縱自己――上網，看小說，打游戲。那時的最后防線想法很直接：反正明年一定得復讀，以后再努力完成這個轉折也不遲。就是這個在我心底堂而皇之的理由成為我理所當然地失敗的借口。如今，我終于嘗到失敗后后悔莫及的滋味。錯過人生第一次轉折的我前進道路也許會變得更加曲折。因為據悉，明年高考升學將會更加困難。我清楚地懂得，現在的我已經走投無路到只能勇往直前了，我不能允許自己再餓著肚子，更不能允許自己在餓著肚子時還說自己已經飽了。
自己作文 篇4
也許你生活在一個不完美的世界，但是世界并沒有完全對你關上大門。
——麥克斯威爾·馬爾茲博士
人之中，哪個人沒有錯過很多機遇呢?即使能力出眾,即使視力極佳，即使很有眼光的人也不會例外。
難道，你錯過機遇也僅僅只是因為當時視力不好，眼光不行，看不清目標嗎?或者，你看到了機會大搖大擺的停在那里，自己卻沒有力量去抓住它?回首往事一件件，你是否覺得結果還可以有所不同?但事實是，你準備搭乘的末班車已經開走了，而你卻還在家門口!正如喬治·艾略特寫的：“生命之河中燦爛輝煌的時刻在身邊匆匆流過，而我只看到沙礫;天使也曾降臨并探訪過我們，而她們飛走后我們才恍然醒悟”。
我曾經問過我爸爸，如何解釋機會，我爸爸只含糊的告訴我：“機會就是機遇。”如今，我漸漸長大了，爸爸又一次含蓄的告訴我：“機會就是成功的保證。”
在我生活的圈子里，我總會聽到人們說：
“我不會!”
“我是誰?我什么都不算，我什么都不是!”
“如果我們家也像他們家一樣有錢就好了!”
不難發覺，這些都是帶有自我貶低，是轉讓機遇的表現，但我不得不說，朋友們，見過路攤旁弓著腰在地面痛哭流涕、怨天尤人的人嗎?見過那些嫉妒別人、憎恨一切而做出傷害他人舉止的人嗎?有一分最新的調查走訪說明：在社會底層，有90.5%的人聽了海倫·凱勒的故事，都會說海倫·凱勒克服了身體殘疾，抓住了機遇，成就了輝煌，但那只是一個特例而已。然而，對在本世紀前四百位成就卓越的人士進行調查卻得出了另人深思的結論：這些人中四分之三的在早年遭遇過挫折和打擊，但他們卻能從困難中堅持捏緊機會給他們提供條件,最終對人類做出了貢獻，自己也獲得了驕人的勝利。朋友們，大家見過日食吧，是的，這與我所想表達的有點相似，,如果一個人過于消極，那么這個人的一生就會像日食一樣擋住機會的陽光。
我記得，由翻譯大家王瓊瓊所翻譯的《羊皮卷》里有一節《如何發揮自己的能力把握機會》中說道：“你必須知道機遇不光是給別人的，機遇也是自己的。你要學會去接受她，歡迎她，要是不澆水，植物也會干枯而死，更何況機會呢!”
別對機遇關上大門，讓我們留點叫機會的機遇，讓成功的保證留給自己吧，即使世界依然充滿不完美，通向前方的大門并沒有關上，我們依然可以抓住機遇向前走——邁向振奮人心的新天地!
自己作文 篇5
當你還在寒窗苦讀的時候，你的同齡人，甚至比你小的人，都在屏幕前活躍起來，成為千千萬萬人喜愛的偶像。他們的路是光明的，但你的未來是不確定的。
是的，他們成功了。而你，只是失敗了？我不這么認為。判斷成功的標準不應該這么狹隘。在我看來，做自己就是成功。
不要讓傳統的標準禁錮你的思維和判斷。古代官本位思想使仕途成為人們判斷一個人成功與否的唯一標準。然而，例外比比皆是。著名詩人李白，是官場失意之人，說天子召而不上船，自稱酒仙顯灑脫豪放。雖然李白一生在官場失意，但他的詩很精彩。他獨特的氣質、精煉的語言、灑脫的風格、不羈的詩風，成為中國詩歌史上永恒的瑰寶。是的，李白從來沒有當過高官，但是沒有人會質疑李白的成功。
人與生俱來就有差異。正是這些差異讓世界變得豐富多彩。宋濂出身貧寒卻不甘平凡，不斷學習提高自己，最終獲得成功；貝多芬雙耳失聰，但并沒有放棄對音樂的熱愛。他用牙齒咬著木棍，用振動辨別曲調，寫了許多傳世名曲，被認為是音樂天才。
如果他們安于現狀，宋濂可能一輩子都不會活躍；貝多芬只能活在遺憾和淚水中。然而，他們都堅持下來，并取得了成功。所以，成功不是和別人比，而是和自己比。
實現自己的價值，哪怕很小，都是成功。百合在空谷綻放，很少有人會看，但也不會因為它而放棄綻放；雖然夏蟬的生命短暫，但他從未忽視自己的生命，一直唱到去世。每個人都有自己的定位，不同的定位有不同的價值觀，意味著不同的成功。
成功不是做驚天動地的大事，不是為國家做出巨大貢獻，而是在自己的位置上實現自己的價值。就像艾青在他的詩里寫的，就算我粉身碎骨，我也會變成野火，在荒野中燃燒。實現自己的價值，不管是小的還是突出的，都是成功。
不要用別人的標準來評判你的成功，因為你永遠不可能像別人一樣。從不同的角度看自己，不斷努力戰勝以前的自己，實現自己的價值。你會發現你和別人一樣，也是成功的。
做自己就是成功。
自己作文 篇6
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起。雖說這鈴聲很清脆，但是，這是我們宿舍最最討厭的聲音。我們不得已從充滿溫暖的被窩里爬出來，帶著朦朧的雙眼起床、疊被，穿衣……突然，聽見一聲“今天班主任來查宿舍衛生”，這一聲，幾乎把所有人的魂魄都從睡夢中喚了回來，便聽到七嘴八舌的議論。“班主任來查宿舍衛生？你聽誰說的啊！有沒有搞錯啊……”“就是就是，你會不會搞錯了啊……”“那誰，你是不是把男生宿舍聽成女生宿舍了啊。”……( )
這時，輪到我這個宿舍長發話了，“咳咳，剛才那誰xxx說的沒錯，班主任確實是要今天來查宿舍衛生，而且我聽說可能還要量化減分呢！班主任把這個消息告訴了每個女生宿舍長，還有那誰xxx。如果你們不相信，可以去問問呀！”“哎呀，我們也不是不相信啦，只是，我覺得我們宿舍這么亂，班主任來檢查，那我們豈不是都要完了啊。”“哎呦我去！那你們還不抓緊時間洗漱，一起來打掃衛生，整理內務啊！抓緊時間啊，五分鐘后，全體宿舍人員都全部回到宿舍，等待任務，進行大掃除！Let’sgo!”“Yes,長官。”哈哈哈……
(五分鐘過去了，全體宿舍成員到齊，精神面貌良好，充滿干勁。)
“咳咳，下面，我，開始分配任務，那個xxx你和xxx一組，你倆負責掃地和拖地；那個xxx你負責倒垃圾，和xxx一塊;xxx，你負責把陽臺上的鞋和盆子還有暖壺，收拾利索；還有你吧，你就負責把暖氣片下面的垃圾打掃干凈；那個xxx你長得比較高，你拿紙把玻璃擦一下吧;還有我嘞，我就負責把每個床底都掃一遍，拖一遍。好了，每個人都明確任務了吧！Let’sgo!15分鐘之后必須打掃干凈。”
果然，我的舍友們不負眾望，把宿舍打掃得很干凈，而且又整潔。一進門，就像是進入了藍色的海洋。那感覺，也忒棒了啊！！
到了下午，班主任公布檢查宿舍的結果，并且表揚了我們宿舍，表揚我們說，我們宿舍是最干凈整潔的一個了。哈哈哈……我的心里樂開了花，心里想：還好還好，我讓舍友們都打掃干凈了。
回到宿舍，舍友們都在談論這件事，xxx對我說：“這次咱們宿舍獲得了班主任的表揚，你的功勞最大了，如果不是你把工作分配的那么到位，咱們也不會干的又快又干凈，也不會獲得表揚。嘿嘿，我為你的能力點個贊，為你豎個大拇指。”“呵呵，哪有這么夸張啊，可別這么說啊，不然，我可是會驕傲的哦。嘻嘻。”我的舍友們為我點了個贊，我也要為自己點個贊。嘿嘿。
自己作文 篇7
小時候，我住在北布魯克林區。如你所知，那里條件很落后，治安也很差，我和祖父就住在那一排排低矮簡陋的平房里。盡管我不太愿意提及，但它還有另一個名字：貧民窟。
我的整個童年就是在那個垃圾遍地、污水橫流的地方度過的，直到7歲時，祖父要送我去上學。我很不情愿，每天和伙伴們一起玩耍是我最快樂的事情。祖父告訴我，只有上學才能找到快樂。“孩子，那會是真正的、讓你終身受益的快樂。”祖父說這些話的時候，眼睛里有一種我從來沒有見過的光彩。
我對祖父的話一直深信不疑。第二天，我就到位于北布魯克林區和南布魯克林區交界處的一所學校報到了。這所學校里的學生大部分都是白人，包括老師也是一樣。
事實上，從上學的第一天開始，我就體會到了祖父所說的快樂。書本里的許多東西都是我從來沒有見過甚至沒有聽過的，這一切都讓我感覺新奇而興奮。我甚至想象著，將來長大后，也能獲得那些美好的東西，過上我從來沒享受過的美好的生活。
但是沒過多久，我的夢想就破滅了。我在學校闖了禍。我在圖書館借閱了一本書，卻忘了在規定的時間內還回去。布魯諾老師非常生氣，他喋喋不休地指責我，足足有十來分鐘。最后，他看著我，不屑地說：“你們都是一樣的，沒有誠信，沒有責任，將來肯定像你的'父母一樣，永遠一無是處！”
那時我還小，不知道布魯諾老師說的“你們”是指誰，但我知道，肯定包括我。我說不上來那是一種什么感覺，可能是被輕視、被質疑、不被信任的感覺吧。它讓我很不舒服，而且很憤怒。我決定退學。
祖父制止了我。我對祖父說：“我敢保證，他是我見過的最壞的老師，他不該那么否定我……”“是的，孩子。一個理想的老師不該那樣做。”祖父拍了拍我的肩膀，接著說，“可是，他那樣做，并不代表你的夢想是錯誤的。這證明你的夢想非常珍貴。不過，想要實現夢想，你要先贏了自己。你知道嗎？最厲害的還擊不是退學，而是努力去證明他錯了。”
這是二十年前的事情了。現在我有了自己的公司，過上了體面的生活。我很慶幸，當初聽從祖父的話，放棄了退學的打算。
自己作文 篇8
莎士比亞筆下豐滿的靈魂，正是從這一句開始。哈姆雷特同自己談話，提出了對人性的思考：對自我的認知和質疑。而我們人類，就是在這一次一次同自己的談話中進化，提升了精神的境界。
海明威曾提出著名的冰山理論：人的意識，就像浮在水面的冰川，自我只占了水面上的八分之一。如何了解那剩余的八分之七呢？答案很簡單，就是同自己談話。
這是一種自我認知的能力。時常地自問“我是誰”、“我在哪里”以及“我將要做什么”，能夠幫助我們了解自我的優缺點、所處的環境、立場以及眼下的事務。現代心理學、營銷學等等，第一章往往都是同自己談話，要求個體明確目標，從而謀定后動。因而，同自己談話是自我認知的一個十分必要的手段。
聽從自己的心，不需要隨波逐流。哥倫布的心說：我要航海，于是他向西班牙女王借得船隊，最終發現了新大陸。遵從心聲，根據自己的意愿行事，不偏信，不盲從，這些都要從自我談話中得來。
布魯諾被火焚過，耶穌被十字架絞過，但若沒有這些追求心聲的人，又哪來人類思想和信仰的提升？偉人與凡人很大的區別就在于他們懂得同自己談話的藝術。在自我的認知和反省中，他們看見了本我的真實，對于真理和信念的追求。
提及史鐵生，很多人或惋惜或贊賞，可又有多少人真正拜讀過他的著作呢？他在小說《務虛筆記》中刻畫了一對青年男女，他們不談風月，卻談論生死、人倫這些深刻復雜的哲思。這對男女正是史鐵生同自己談話的產物。他認真地聽著自己的思考，如冷眼旁觀者，又如深思慎行者。在這一次次自我的思慮與錘煉之間，他參悟了人生的真諦，看淡了失去雙腿的不幸，看輕了世人的同情或敬仰。從神壇上走了下來，卻又在一次次攀登著人性終極的頂峰。
我們都需要這般同自己談話的勇氣與能力。或許人不能做到十全十美，但在同自己的談話中，我們能窺視本我的欲想、生活的準則、人生的至理，具有更高尚更純粹的精神追求。努力向雋永靠攏，比永恒更永恒。
自己作文 篇9
人生之路漫無邊際，也許會有許多旖旎的風光蕩漾在心頭，但也曾有過遇挫時的失意徘徊在腦海。給自己一個擁抱，讓青春無悔。
青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀，品出了人生百味。每天清晨，鳥兒千轉不窮，紅似火的楓葉仿佛使我的情緒高漲。從小不愛英語，不懂中國人為何學英語，因此英語像一顆易燃炸彈，隨時爆炸。面對密密麻麻的生單詞，不會讀，不會拼，心急得火燒般疼。但我知道只有把單詞記好，基礎打牢，高分才能有保障。我望著窗外一派蕭瑟的景象，卻只有小粉花含苞待放，那里邊孕育著我的夢。于是，我給自己一個擁抱，讓自己不再心酸，笑對人生。
青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀，品出了人生百味。正午，烈日當空，金色的陽光編織著我們的夢。我的心情如夏天的譚水，久久不能平靜。因為我的努力得到了認可，我在期末時上了115分，這是對我極大的鼓勵。那以后，每天早上六點跟太陽打招呼，打個報道。做什么呢？聽磁帶，看英語小故事、背單詞……現在要做的事，就是堅持下來，讓自己變得更優秀。這時，窗外透出五色光暉，小粉花在表決權仍哺育下已欣然綻放。于是，我給自己一個擁抱，讓自己堅持下來，創造人生。
青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀，品出了人生百味。近日，我國科學家發現首張黑洞照片，引起全球轟動。在茫茫黑暗中，一個橙中帶紅的光圈是多么的耀眼，多么讓人心向往之。一樣，在茫茫人生路上，不能只停留在原地欣賞美景，更重要的是去開辟新的道路。魯迅說過：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”作為青少年的我們，正當意氣風發，斗志昂揚，更應該不斷完善自己，做一個對國家社會有益的青年人。于是，窗外的小花在陽光直射下更加耀眼。給自己一個擁抱，讓自己不忘初心，勇于追夢。
“少年強，則國強”，為了心中的花朵，為了祖國的富強，給自己一個擁抱，勇敢踏上人生之路，砥礪前行，笑對一切。
自己作文 篇10
人人都說我膽小如鼠，而那天，我卻為自己加油并使我戰勝了困難，幸運地獲得了成功。
一個風和日麗的早晨，我和爸爸媽媽一起去公園游玩。公園里可熱鬧了，小朋友們在兒童樂園里嬉戲玩樂，老伯伯老奶奶在認真地打太極拳，還有一些大哥哥和大姐姐在自由地滑冰。只見他們身輕如燕，有說有笑，有的還在溜冰時編些舞蹈動作進去，令人賞心悅目。我的心里別提多羨慕了！我央求媽媽給我也買一雙溜冰鞋，只見媽媽神秘地一笑，從包里拿出一雙早就準備好的嶄新的溜冰鞋。我興奮極了，抱著媽媽又蹦又跳。
我七手八腳地穿上溜冰鞋，可還沒邁開步，就因為沒掌握好平衡摔倒在地。我一下子泄了氣，立刻就想打退堂鼓。媽媽好像看透了我的心思，鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。堅持下去，不要半途而廢，媽媽相信你一定能行。”于是，我先在一旁仔細觀察大姐姐的動作。只見她后背略微下壓，眼望前方，控制步伐，雙手有節奏地左右擺動，可瀟灑了。我模仿著大姐姐的樣子，張開雙臂，盡量保持身體平衡，開始慢慢地向前滑行。逐漸地，我找到了感覺，不再摔跤了。正在這時，我看見我的好朋友也加入了溜冰的隊伍。一激動，我把我還是個初學者忘得一干二凈，只顧著“勇往直前”。結果可想而知，我重重地摔倒在地，膝蓋碰到了堅硬的水泥地，頓時覺得火辣辣地疼。卷起褲腳管，我發現還有血滲了出來。看見聞聲趕來的媽媽，我再也控制不住，眼淚不爭氣地往下直流。怎么辦，繼續還是放棄，我在心里不停地問自己。這時，我在我的內心默默地念著：“相信自己，你是最棒的。”我擦了擦腮邊的眼淚，揉了揉酸痛的膝蓋，我又一次堅定了學會溜冰的信心和決心。
經過幾天的練習，我戰勝了困難并學會了為自己加油。
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