在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的自己作文5篇，歡迎大家分享。
自己作文 篇1
中華文化博大精深，素有“讀半部論語治天下”之說，然《論語》有云：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”而在《貓眼》這幅漫畫中則是把他人的缺點放大了，自己的缺點縮小了，這顯然與“擇善而從”背道而馳。我們不能只看到別人的缺點，也要有一雙善于發現美的慧眼，通過尋找他人的閃光點來正視自己的不足，然后“有則改之，無則加勉”。
戰國時期的齊國，之所以你能“戰勝于朝廷”，與鄒忌善于反思、勇于正視鄒忌密切相關。是鄒忌正視了自己，從而以小見大“諷齊王納諫”，使齊國內政修明、國富兵強，在戰爭中處于優勢。如果鄒忌只聽妻之私言、妾之畏言、客之美言，恐怕齊國也難有國泰民安的歷史了。由此觀之，正視自己不僅能使個人得到發展，亦會由個人的發展而影響整個國家的生死存亡。如果我們每個人都有勇氣正視自己的態度，并堅持不斷完善和提升自我，那么今日的中國就離中華民族偉大復興的目標就不遠了。
漫漫人生路，你走的每一步都影響著下一步。所以，我們要學會立足于實際，不斷正視自己，才能在穩中求進中不斷享受進步和成功的喜悅。
泰戈爾曾說：“黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明”。海倫·凱特只有一雙“黑色”的眼睛，但她卻用它來尋找“光明”。面對自己眼盲耳聾的殘酷現實，她不僅沒有向困難屈服，還傳奇般的活出了人生的色彩。正是因為她正視了自己，并用強大的意志力堅持學習各種生活技能，戰勝了一次又一次現實的挑戰。她始終沒有放棄自我，而是在正視自己的基礎上通過不懈努力，最終享譽世界的女作家。被尊稱“樂圣”的音樂家貝多芬，晚年英病失聰，但他卻沒有因此放棄對音樂創作的追求，而是以他對藝術和生活的熱愛戰勝了痛苦和絕望，從而苦難成了他創作力量的源泉。他的音樂渾然天成，使人向上，他創作的《命運交響曲》成為千古絕唱。從古到今，名人志士們通過正視自己，并不斷努力發展自己，最終收獲絢麗多彩的傳奇人生。
昨日中國，因閉關鎖國而缺乏創新，未能正確客觀地認識國情和世界局勢，盲目自大、最終淪為西方列強的殖民地，受盡屈辱；縱觀今日中國，已巍然處之世界民族之林，經濟、科技實力日益增強。但我們國家并沒有停下腳步享受今日之繁榮，而是不斷正視自己，努力尋找自身的不足，學習和總結他國的成功經驗，積極推進創新驅動發展，堅持改革來發展和完善社會主義制度。因此，正視自己，小到個人大到國家，都有極其重要的意義。
自己作文 篇2
吃過晚飯，爸爸帶豆豆去散步，路過一家商店，門口擠滿了人，再看門頭上懸掛的海報上赫然寫著：慶賀本店喬遷新店，特舉辦買一贈一活動。
爸爸笑了，說：“這個‘喬遷’用得可真是錯到家門口了。”
“為什么？”豆豆不解地問。
爸爸沒吱聲，拉著豆豆徑直往家走。回了家，爸爸打開電腦，在百度里搜索“喬遷”一詞，幾秒鐘后，屏幕上出現這樣一段話：“喬遷”一詞，源于《詩經·小雅·伐木》：伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶，出自幽谷，遷于喬木。意思是：鳥兒飛離深谷，遷到高大的樹上去，也就是說從陰暗狹窄的山谷之底，忽然躍升到大樹之頂。
爸爸問豆豆：“知道‘喬遷’的‘喬’是什么意思了吧？”
豆豆脫口而出：“‘喬’指的是高大的'樹木。”
爸爸點頭表示贊同：“現在人們用‘喬遷’比喻人搬到好的地方去住，含有祝賀的意思。所以‘喬遷’一詞不能用在自己身上，只能用于祝賀別人。”
“我明白了，‘喬遷’屬于文言詞，就像‘令尊’‘令堂’一樣，‘令尊’只能用于對方的父親，‘令堂’只能用于對方的母親，用在自己身上就貽笑大方了。”豆豆開心地說。
“現在你已經明白了‘喬遷’的意思，相信你也知道了海報上那句話錯在哪兒了。”爸爸故意問豆豆。
豆豆想了想，說：“那句話不能用‘喬遷’一詞，應該改成：慶賀本店喜遷新店，特舉辦買一贈一活動。或者是：慶賀本店喜遷新居，特舉辦買一贈一活動。”
爸爸拍手叫好，豆豆也為自己在生活中學語文，又增添了新知識感到驕傲。
考考你：
“畢生”“鄙人”只能用在誰身上？
自己作文 篇3
來來回回的我們，似乎都沒有定格，可大多數人都生活在隱性的牢籠之中，那是自己還是現實給我的不一而論。然而，需要我們去承受的太多，還需要我們在每個白天與黑夜的罅隙里慢慢調試。
最近我總感覺自己在漸漸頹廢下去，不再專心地學習，偶爾走神開小差，不太有上進心，還有古靈精怪的小世界充斥著我的大腦，有時我甚至都在懷疑上學的道路是否快要中斷，也許我只是個行色匆匆的過客，慌亂地搭乘了這輛不合時空的末班車，我總是輕易的忘記自己的承諾，日復一日的對自己進行催眠。
偶爾無聊的翻著課外書籍《窗外》想在這片心靈綠地上漫游已千瘡百孔的思想。眼前這篇文章映入我的眼簾，讀后我感到欣慰，因為有一種思想和我不謀而合，我們都在這條路上迷惘、惆悵。我也感謝這篇文章。因為在這之前我總感覺自己變得狹隘了、沉默了，不懂得怎樣才能將冥頑的像個石頭一樣的我變得靈活，我漸漸的喜歡在那個房間一隅，默數著自己的鱗羽，然而看完這篇文章，抑或是我自己一直在太陽下做著黑暗的夢。
超越了自己能夠承受的限度，太累的活著，讓我離目標越來越遠，心也越來越落寞。
所以，給自己留些空隙，在沉雜的作業壓得我們喘不過氣的時候，就讓自己休息一下，因為疲憊的大腦需要呼吸，現在那些奔跑在記憶里，消失在現實里的日子，已高傲的離場，但我仍在追求著未來，就像桑提亞戈和他的小船，就像海明威筆下那個倔強的老人和那片深藍的海一樣的追求著。
我知道生活中的大人們遠比學生承擔的壓力更多，來自四面八方的負荷壓載著拳頭大小的心，但我還是希望都給自己留一些空隙，希望他能從狹窄的空隙中走出一片遼闊的天地。
給自己留一些空隙，給生命留一份厚重，給希望留一首贊歌。
自己作文 篇4
人生中，總有許許多多的人需要我們向他們道歉。這之中，不乏有父母、老師、同學。甚至還包括一些陌生人。但是，我們或許也該向自己說聲“對不起”。
為自己曾經的上課說話說聲“對不起”吧；為自己曾經的浪費時間說聲“對不起”吧；為自己曾經的作業應付說聲”對不起”吧，為自己曾經的下課貪玩說聲“對不起”吧……
或許，在一個不經意間，我們就害了自己——輕則一次考試，重則一個人生。所幸，我們現在還沒有釀成大禍，毀了整個人生，若到那時，就為時已晚了。所以現在向自己道歉，開始自省，是很有必要的。
我的成績一直起起伏伏，起起伏伏，簡直可以和心電圖曲線“媲美”了。在這一次次考試中，我品人間百味：酸、甜、苦、辣、咸。而導致一次次的失敗，是因考好了之后就放松，不再那么努力。于是，成績也就上上又下下，起起又伏伏。所以我要向自己真摯地說聲：“對不起”，若是不放松，將心態放平，不管上次考得如何，將一切歸零。或許現在我就不是在班內排名第七，而更往前了。而這一切，都是我的責任。是我破壞了自己在班內的地位，我深深地自責。
現在，我要“改過自新”。昨晚下了場雪，俗話說：“瑞雪照豐年”，希望我能成功。
自己作文 篇5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經歷了風雨，收獲了陽光；經歷了坎坷，收獲了力量；經歷了磨礪，收獲了堅強……人生，值得磨礪，我愿從一顆沙粒蛻變成珍珠。
臺上，原本胸有成竹的我，坐到琴旁卻慌了神。我努力克制自己保持鎮定，可雙手卻不聽使喚，在一連串雜亂的和弦后，我彈斷了，時空仿佛凝滯了，我的心也仿佛被揉碎了。我慌忙地草草收場，臺下掌聲依舊，可在我聽來，這掌聲，卻是那般刺耳……
眼淚止不住地往下掉，我已近乎崩潰。怎么會發生這么嚴重的失誤，為什么不反復練習，為什么不再多背幾遍譜？為什么？我茫然了，一連幾天，我都悶悶不樂。我本是一粒沙，普通，粗糙，不值得一提。
“屋漏偏逢連夜雨”，媽媽似乎沒有注意到我的沮喪，竟又給我報了下個月的市級演出！怎么辦？要不要放棄？我躊躇不定，害怕再次失敗，可又不甘心哪，承認失敗，也許以后我就再沒有勇氣登臺。這時，耳畔響起了老師曾說過的話：“失敗了，那就重新來。如若不經歷磨礪，怎么迎接風雨后的彩虹？”
是啊，如果不磨礪，怎么會知不可蛻變成珍珠？于是，我投入到了刻苦的練習中。彈不好，重新來；背不熟，堅持背；演出緊張，把家人邀來模擬訓練，一次次忍者手的酸痛，一遍遍甩過手后繼續練習……手上磨出的繭子見證了我的努力，而我已在不覺中蛻變……
盼望的日子如期而至，我早已不是一粒沙，珍珠已經做好了準備。坐在琴前，璀璨的聚光燈閃著耀眼的光芒，我告訴自己：相信自己，我是一顆珍珠。緩慢的將雙手放在琴鍵上，黑色與白色在腦海中交替的跳躍著，也跳躍在我的指尖上。臺下的觀眾們時而快樂的跟隨節拍晃動，那是一只小狗在做游戲，追逐蝴蝶；時而刻意的保持著安靜，因為小狗此時在打著瞌睡；時而抿嘴而笑，他們定是聽出了小狗在圍繞著尾巴旋轉，追逐幸福。把自己變成珍珠，我嗅出了磨礪的意義，篤定的決心。
感謝這次經歷，讓我由痛苦彷徨到自信勇敢，讓我由一顆沙粒蛻變成珍珠，微笑面對生活。在成長之路上，我愿不負韶華，砥礪前行，將來時路封存在記憶的書中，并在扉頁中輕輕寫下幾個字“把自己變成珍珠”。
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