在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的留一點(diǎn)寧?kù)o給自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留一點(diǎn)寧?kù)o給自己作文1
色正樹(shù)高人仰望，幽幽香遠(yuǎn)透精魂。
——題記
當(dāng)霓虹燈亮起，第一聲“嘀——”響起，整個(gè)城市便開(kāi)始了它夜晚的喧鬧。然而學(xué)校東門(mén)，在湖心島上一片郁郁蔥蔥之中，第一縷春風(fēng)拂過(guò)時(shí)，便已冒出了零星的白色。
在川流不息的街道，汽笛聲不絕于耳，夾雜著剎車(chē)時(shí)的刺耳之聲，我們便每天穿梭其間。也許開(kāi)始不適應(yīng)，但久而久之，卻也習(xí)慣了。跟隨而來(lái)的，卻是無(wú)盡的空虛感。所以我開(kāi)始尋找可以彌補(bǔ)的寧?kù)o。
春已至，偶然向外瞥去，一樹(shù)白色映入眼簾，那邊是白玉蘭。在幽靜深處的白玉蘭。
獨(dú)自走在石頭板小道上，拐兩彎，便已站在玉蘭樹(shù)下。滿樹(shù)的繁花，沒(méi)有一片葉子，從上到下全是白色的玉蘭花。春風(fēng)拂過(guò)，花朵和周?chē)臉?shù)枝搖擺起來(lái)，流動(dòng)的有層次的白，像是少女不小心遺在人間的飄帶，隨風(fēng)舞動(dòng)，還帶來(lái)衣袂拂過(guò)時(shí)的清香。幽遠(yuǎn)而空茫，心情也跟著平靜了不少。
走近細(xì)看，碩大的花朵落在樹(shù)梢，玉白色細(xì)膩的花瓣完全綻開(kāi)，但我卻看不見(jiàn)花蕊，夠不到，有點(diǎn)高。仰望著這一朵朵潔白的`玉蘭花，突然覺(jué)得，“冰清玉潔”這個(gè)詞很適合。雖然很多人說(shuō)，冰清玉潔是形容梅花的，但我覺(jué)得玉蘭也可以。和梅花在刺骨寒冬中的傲骨不同，玉蘭是在早春和風(fēng)中的婉約。和梅花的小巧精致不同，玉蘭有她特別的大方高雅。
不禁有些贊嘆春風(fēng)了，它把雕琢的玉質(zhì)品放在樹(shù)梢，卻又獨(dú)獨(dú)把綠葉忘了，只留一樹(shù)純潔的精靈在跳動(dòng)。給人滿目的震驚，感受寧?kù)o以致遠(yuǎn)的靈魂。
總算明白了王長(zhǎng)敏為何會(huì)驚嘆一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，凝望著樹(shù)深處的生命。
現(xiàn)在我也站在玉蘭樹(shù)下，凝望這流動(dòng)的白色花朵。想象等她花落灑滿一地時(shí)，樹(shù)葉生長(zhǎng)，孕育并等待下一次的繁榮。默默注視著，那條僻近的小道，是否有人會(huì)來(lái)，和她一起感受，那幽靜深處的真諦。
我自有一方小天地，僅供靈魂歇息。
留一點(diǎn)寧?kù)o給自己，在喧鬧之中，那是給疲累的你停留的空間。
留一點(diǎn)寧?kù)o給自己作文2
雨聲漸止的深夜，臥床難眠。透過(guò)窗子，看見(jiàn)黑色中暈著一圈微微的光亮,涼風(fēng)柔柔地愛(ài)撫起窗簾，舔舐著我的臉頰。整個(gè)夜只有起伏的呼吸聲和風(fēng)聲悄悄地打著節(jié)拍。在這喧囂的人世，看多了過(guò)往的嘈雜，為何不留一點(diǎn)寧?kù)o給自己？
留一點(diǎn)寧?kù)o給自己，去農(nóng)家的小竹林瞧瞧。
踏入竹林，即使是似火焚的正午也覺(jué)得頭頂一片陰涼，縱橫交錯(cuò)的竹葉讓陽(yáng)光溜進(jìn)縫隙，留下個(gè)個(gè)斑駁的.影子。伸手夠得一片竹葉，含放于合實(shí)的唇瓣間，發(fā)出點(diǎn)好聽(tīng)的聲響。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，不遠(yuǎn)處的枝頭，鳥(niǎo)兒們正撣著羽毛，相互嬉戲。使得交錯(cuò)的樹(shù)枝也窸窣作響。深處，巖上顆顆低落的水珠與水面拍擊發(fā)出美妙的音韻，讓人難以忘懷。
留一點(diǎn)寧?kù)o給自己，去農(nóng)家的溪邊看看。
溪水汩汩流淌，撫摸著水底粒粒的石子和歡快游動(dòng)的魚(yú)兒。陽(yáng)光照射，耀著粼粼的波光。坐上溪邊一顆碩大的石頭，點(diǎn)點(diǎn)的苔蘚給人冰涼之感。閉上眼睛，想要把這里的大氣深深吸進(jìn)肺里。耳畔送來(lái)的風(fēng)，讓我聽(tīng)到了寧?kù)o的聲音，聞到了麥田的清新。
留一點(diǎn)寧?kù)o給自己，去農(nóng)家的小院坐坐。
盤(pán)膝坐在青石板上，老黃狗安然地匍匐在我的腳下，雞鴨在院子里來(lái)來(lái)回回。不知何處飛來(lái)的小麻雀也在這里停腳，啄食著地上的小米粒，然后撲騰地躥向高大的老榕樹(shù)。在綠蔭里跳舞，唱歌，唱給我聽(tīng)，唱到我的心里。漸漸地，空中升起裊裊的炊煙，勞動(dòng)的漢子牽著黃牛揮著汗，哼著悅耳的小調(diào)回家去。夕陽(yáng)映著遠(yuǎn)處的半邊天，開(kāi)始泛黃。一層一層，一層一層。耳旁掠過(guò)的風(fēng)兒，多么溫柔，多么靜。
留一點(diǎn)寧?kù)o給自己，享受大地母親給我們的恩賜。脫離世俗，去大自然看看停停。靜心養(yǎng)性，給自己多一份閑適，多一份淡然，多一點(diǎn)生活情趣，這樣多好！
留一點(diǎn)寧?kù)o給自己作文3
雨很大，瓢潑著下。
從窗外傳來(lái)細(xì)細(xì)碎碎的雨聲。恰好停下筆，收起一份作業(yè)。循雨聲望向外邊，淅淅瀝瀝的雨絲，在白熾燈的照耀下清晰可見(jiàn)。
這樣忙里偷閑地聽(tīng)一陣，忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)，看看表，時(shí)間不多了。又趕忙打開(kāi)下一份作業(yè)，提筆書(shū)寫(xiě)起來(lái)。重力，質(zhì)量，密度，浮力……埋頭于作業(yè)的我，假裝聽(tīng)不見(jiàn)雨聲。
可是外面的'雨，越下越大了。雨點(diǎn)讓玻璃顫抖，雨里夾了風(fēng)，一陣一陣地吹。
“沙……沙……”聲音越來(lái)越響，以至于我放下了筆，實(shí)在是給這暴風(fēng)雨打攪了。我再在沒(méi)心情寫(xiě)作業(yè)了，我想。我也不愿再去看那鉆研許久卻仍然一片空白的練習(xí)，不愿再去看那花斑斑的草稿紙。轉(zhuǎn)頭看雨。
外面已是茫茫一片，雨。雨浪拍過(guò)來(lái)，樹(shù)木在其中痛苦地?fù)u曳�？床磺鍖�(duì)面的教學(xué)樓，只有一片白晃晃的燈光。忽然憶及被我拋在一邊的作業(yè)，心里泛起一陣痛：成績(jī)下降，題目不會(huì)做，人際關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題……它們一浪接一浪地拍打過(guò)來(lái)，拍打著我，讓我我無(wú)法靜下心來(lái)安靜。
看得出神了。是閃動(dòng)的天幕驚動(dòng)了我，我的思緒又回到現(xiàn)實(shí)來(lái)。一陣嗚咽的雷聲，在校園內(nèi)引起小小的騷動(dòng)。我卻好似什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。真的不怕雷嗎？怕。只是專(zhuān)注看雨，就聽(tīng)不見(jiàn)了。
那么，如果我那專(zhuān)注于寫(xiě)作業(yè)，是不是也就聽(tīng)不見(jiàn)雨聲了呢？是不是專(zhuān)注與學(xué)習(xí)，就聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)雨的聒噪了呢？我轉(zhuǎn)念一想。如果。內(nèi)心寧?kù)o，就不怕外面風(fēng)吹雨打。
我努力靜下來(lái)，重新握起那支涼絲絲的筆桿，再看看那份好似同我有深仇大恨的作業(yè)�！安患�，”我告訴自己“你可以的�！痹静粫�(huì)的題卻都迎刃而解了。腦海中只有知識(shí)點(diǎn)，再?zèng)]有大風(fēng)大浪，人聲嘈雜，只有寧?kù)o。連雨聲，也不復(fù)存在了。
下課鈴響，恰好停筆。我長(zhǎng)舒一口氣，是一種在水中憋氣許久后浮出水面呼吸的快感。我坐直身子，望向窗外——
雨很大，瓢潑著下。
無(wú)論外面如何地風(fēng)雨大作，給自己留一點(diǎn)寧?kù)o，讓自己的內(nèi)心平靜，就不再懼怕波瀾。
我攜著那一份寧?kù)o，繼續(xù)向前走去。
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