做自己作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的做自己作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做自己作文 篇1

　　縱然世間風情萬種，我依然做最好的自己。——題記

　　小時候，學校里掀起了一股“足球熱”，各種各樣的球星被同學捧上了天，同學之間比誰更有球星的“范兒”，比誰會踢“香蕉球”、“頭球”……我也是其中的一員。然而“天有不測風云”，我的一場比賽竟成為了同學們的笑柄。

　　那是小學間的一場友誼賽，我擔任前鋒，主要負責向球門里踢球。開局后，隊友穩扎穩打，穩步向前，很快，球就突破對方防線傳到了我的腳下，隨即，對方幾個人就把我包圍起來。隊友扯著喉嚨沖我喊“傳球、快傳球！”。我心想：“為什么要傳呢？我要向球星一樣把他們溜得團團轉，這才“酷”呢，這才顯示我的水平呢！”然而，現實是殘酷的，沒過幾秒，球就被搶過去了，我的“表演”失敗了，看著隊友們焦灼的眼神，我羞愧地低下了頭。

　　不一會，一同學將球精準地傳到我的腳下，我又想以一記漂亮的“香蕉球”入門——那絕對是精彩的一瞬，但命運又一次戲弄了我——“香蕉”變成“甘蔗”，球筆直地向一邊偏去……

　　那一次，我們輸得很慘，隊友們的眼神都忿忿的'，誰也不理我，老師的眼神里含著怒氣，我像一個泄了氣的氣球，徹底蔫了。

　　復賽時，我再也不敢像上次那樣“秀”技藝——模仿高難度動作了，以自己的方式穩穩地等待時機，謹慎地運球、踢球。終于，隊友一個快速的傳球，球準確地翻滾到我腳下，我死死地盯住球，眼都不敢眨一下，用盡全身力氣，猛一發力，球就像一個紅了眼的公牛向對方飛馳而去，對方球員躲向一邊——球穩穩地進了！最后，我們贏了！

　　何苦費盡周折模仿別人，不如盡心盡力做最好的自己。我有我的風格，做最好的自己，足矣。

做自己作文 篇2

　　記憶中的那些遺憾，無法再彌補，記憶中的那些感謝，卻無法再重溫，記憶中那些悲傷的畫面，卻無法再去回憶。

　　十歲那年，我碰到了第一個“乞丐”，當他對我說著“謝謝你，行行好……”之類的話，祈求我施舍他一些錢財，當時的我“身無分分”，拉了拉媽媽的衣角，媽媽卻無視地看了過去，我指了指，媽媽不耐煩地在包里泛著，跳過了紅色的錢，綠色的錢……最后翻出一元硬幣，丟進了那個乞丐的盆里，一聲“鐺”的聲音，硬幣完美地在空中跑了個完美地弧線，準確無誤地進去了，“行行好，謝謝你。”乞丐的聲音又在耳邊徘徊。這時，媽媽把我拉走了，回頭望去，那位老人還在祈求路人，其實，“乞丐”也是有尊嚴的，他們也是需要被別人尊重的。

　　前幾天，我又看到一個“老人”，凌亂的頭發，枯黃的'肌膚，滿臉的皺紋，骨瘦如柴，依然拿著那盆向路人祈求錢財，盆里了了無幾的幾枚硬幣，看來已經不太有人可憐他，已經不太有人愿意施舍給他東西了，而面對他的眼神，我不敢直視，而我卻依然沒有施舍他，因為他是不勞而獲的，我希望他通過勞動來賺取錢財，并不是像這樣等著別人來施舍，憐憫。

　　面對“乞丐”，我希望人們施舍心中的愛，但要讓他們懂得用勞動換取錢財，并不是不勞而獲。

做自己作文 篇3

　　放大鏡能幫老爺爺，老奶奶看書讀報。今天，我要自己做放大鏡。 老師拿來一些水和幾塊玻璃片說：“我們就用這兩種東西做放大鏡。”我們都懷著好奇的心，拭目以待。

　　老師先發給我們每人一塊玻璃片，我連忙把玻璃片放在寫好字的紙上，期待著字變大，可是不管我放上放下字一點兒反應也沒有。難道真的要用水？我心里半信半疑的。后來，我用食指伸進了水杯里，再把水涂在玻璃片上，可是還是一點兒反應也沒有。“難道老師在騙我們？還是我自己操作有誤？”我心里納悶著。我把頭轉向后排同學，他們也搖搖頭表示沒有成功。有的同學大叫起來：“老師怎么回事啊？你是不是在騙我們啊？”老師笑瞇瞇地說：“水滴是圓圓的，像個小胖子，而你們的水滴是平躺著的，像個小瘦子躺在床上。” 我照著老師說的話，再滴了一滴滾圓的.水滴，結果字放大了，我興奮極了，高興地叫了起來。我再把玻璃抬得高一點，字變得更大了。我問老師這是怎么一回事呢？ 老師說：“水滴在玻璃上，中間厚，四周薄，這樣的弧度就像一個小小的凸透鏡，這樣字就被放大了。

　　這個實驗我覺得很有趣，而且也從中學到了科學知識。