無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的自己的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自己的作文 篇1
父母想培養我的一技之長，讓我學習各種技藝，如素描、國畫、跆拳道、手工、小號……但最終都半途而廢，唯獨其中一項一直延續至今——編程。
以各種字符語句為工具，繁復的算法為手段，以電腦為載體，最終達成自己的目的——這便是它吸引我的地方。
由數字和字母組成的成千上萬行意義不明的字符串，令人感到眼花繚亂，頭暈目眩——或許在外人眼里編程是這樣的程序，但在我看來，就仿佛化學中不同原子組成不同分子，構成無數不同物質，最終衍化為色彩繽紛的大千世界。
有一段時間我非常沉迷于編程，甚至有時候上課還在思考著算法�！敖裉煳覀儊韺W習四邊形……”忽視前面老師的話，低著頭自顧自地思考，時不時地還拿起鉛筆直接在書上寫了起來。“……對了，只要用int語句把每位數分開，就可以計算了……但如果不限制位數呢？”如此一來，我的成績自然暴跌，但我依然沒有改變。
“子類屬于父類，有父類的特征，又有自己的特征……”昨天學到的有關“類”，但卻始終無法參透。有個例子就好了，我這樣想著。抬起頭來暫停思考，正好聽見一句“正方形是特殊的長方形”，一瞬間猶如醍醐灌頂�！霸瓉砣绱�，正方形就是子類，長方形是父類，正方形屬于長方形，擁有長方形四個角是直角的性質，同時也擁有自己的四邊相等的性質�！�
自那以后，我不再在上課時做其它事了，因為我發現學習似乎與編程有著很大的相同之處。
“這不是做圖形移動時候用到的坐標嗎，原來叫平面直角坐標系啊�！�
“函數……代入一個數字，以固定的算式進行運算，得出結果……這不是和編程幾乎一模一樣嗎！”
……
我發現，數學課上老師講的許多概念和解法都與編程中極其相似，學過的，學校里再學一遍，不僅學起來得心應手，鞏固了知識，在編程時也應用得更加順手了；沒學過的，學校里先學一遍，之后學的時候，就不會出現不懂的情況，掌握起來更快，比如之前困擾我的“子類和父類”。
不止數學，我發現編程對英語學習也有益處。
一次英語課講卷子。“第三段倒數第二行開頭有一個生詞�！蔽已曊胰�，“import”看到單詞，感覺是那么得熟悉，不由自主地就脫口而出：“輸入、導入。”比英語高手小張還要快上幾分。編程涉及到很多單詞，每個小程序甚至都要打好幾遍，自然記得很牢。
對于自己的愛好，自然要認真對待了！于是不光這兩科，其它科目在這樣的觸類旁通下也有了進步。
用編程的學習方式來融會貫通——沉寂了一個月的我終于找到了屬于自己的學習方式。
自己的作文 篇2
此刻的我是茫茫大海中的那一葉隨波逐流的扁舟，是新葉萌發時的那一抹翠綠，是湛藍的天空上的一縷云絲。
此刻的我明白了，隨著時光的溪流而徐徐向前的那一抹飄渺的身影，就是這一刻的我，迷茫而不安。但我并不害怕，信念終會驅散惡霾，來迎接不久后煥然一新的我。因此我領悟了，此刻與未來的契結關系是離不開向善、向陽的推動力的。
可實話講，未知的前方會有著什么樣的荊棘坎坷在等待著我，我是否能一一過關斬將都是些未知數，心里面或多或少也有著些許惶恐，可《魯迅全集》里的那一句“上人生的旅途罷，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。”語句之中蘊含著的鼓舞之力，往往讓我不畏奇險，將那無用的惴惴不安的憂慮拋之腦后。是啊，只要心中有光，那又豈會怕跨不過黑暗呢。
“寒不累時，則霜不降;濕不兼日，則冰不釋。”一切事物只有經過它那日積月累的積累過程，才能有屬于它獨有的美好結果。因此，人也必須有一個積淀的過程。我們需要將知識、才能、道德循循升蘊，才能成為我們想要成為的人。并且，如若我們的征途是星辰和大海，那就沒有必要拘泥于一時的風和雨，一步一個腳印，鏗鏘的玫瑰總能到達想去的遠方。
三毛曾說過，“勇敢的人都知道，在旅途上，那些我們所反抗，所不可承擔的，都是我們一次又一次成長的代價。”所以，如若在向前的路途上因一些事而惆悵迷惘，那不妨想著，是啊，這就是成長啊。
最后的最后，你一定要謹記著一個道理：或許你用努力與付出取得了一次的成功，但這一成功卻可能并不是你所期待著的一種形式。從而，在下一次，你可能失望地會想放棄。但在此，請牢記邁克爾·喬丹說的那一句，“我不害怕失敗與失望，但我害怕放棄。”不畏外界所帶來的傷害，跨過一次又一次的黑暗又何嘗不是一種成功呢。
自己的作文 篇3
今天上午升旗儀式結束后，在文學社表彰講話時，張校長對我們說了一番話，讓我受到了深深的教育。
開學的時候，我們學校每個班有五名同學參加文學社，兩個星期后，堅持下來的人寥寥無幾，而每天完成日記的人也沒多少了。
就拿我自己來說吧，剛開始在興頭上，天天寫，日日交，可時間一長，感覺作業多得是，每天不停地寫寫寫，忙得要命，就把日記給忘到九霄云外了。
等感覺生活中似乎少了什么的時候，才猛然發現，有幾天沒寫日記了，偶然寫一次半次，還是應付一下就算了�；剡^頭來反思，其實不是真得沒時間。
下課鈴聲一響，就沖出了教室，忘乎所以地玩一會兒，上課鈴響了，才往廁所跑。作業才寫幾個字，就會和鄰桌聊一些時尚話題，或是談論最近的電視。等到要收作業的時候，那就開始手忙腳亂雞飛狗跳了。
我想，寫日記和生活一樣，如果不能做到持之以恒，那什么事情也做不成。不要總拿沒有時間做借口，只要用心去做，即便沒有時間也能擠出來。
自己的作文 篇4
李白的一首《將進酒》，多么豪放自信，多么剛強有力！“天生我材必有用”，更是對生命的尊重，我一直相信，那就是最真實的自己。
何為真實？是心中最誠摯的夢想，教師的真實是教書育人，培養莘莘學子；明星的真實是綻放自我，表現真實之美；官員的真實則是在于兢兢業業，不寒大眾之心。這是自己的夢想，是社會的動力，是世界的能源，是時代的推進！
何為虛假？是利益帶來的污點。教師為了金錢可以誤人子弟；明星為了聲譽可以示丑與人；官員為了權力可以不擇手段。這是個人的雜草，是國家的煩憂，是世界的'困擾，是前進的阻礙！
其實，真實只要誠懇。明未行者徐霞客，身處科舉大潮中，足跡踏遍名山海；著名學者錢學森，身邊羈絆多少重，終來成就大事業；一代名臣王陽明，身陷權計陰謀中，心懷抱負向光明；籃球巨星林書豪，身旁疑聲從未斷，賽場依舊現鋒芒。心在飛，夢在飛；身陷紅塵，心向光明！自在，磊落！這才是真實的自我！
其實，真實只要努力。曇花，含苞欲放一生，只為綻放一瞬，真實的美；落葉，飄落仍知歸宿，化為紅泥報恩，真實的回報；工人，揮汗如雨四年，只為竣工一刻，真實的誠；作家，墨汁蘸筆數載，書成感人至深，真實的情懷。努力多少次，只為綻放一瞬間！這才是真實的人生！
有些人舍棄了兄弟情誼，得到了金錢權利；也有些人拋棄了榮華富貴，卻品嘗了夢想成真。人生最大的成功，不是名利雙收，不是功成身退，而是追隨夢想的腳步，做一個真實的自己，去捍衛，去堅守！
自己的作文 篇5
不知道媽媽上輩子是不是語言學家，每次的語句都精確到位。通常告誡我的一句話：麻煩都是自己找的。
真的應驗了。上次完成作業以后，光顧看電視的動畫片，胡亂的把書本收拾了。等到第二天上學的時候，才知道忘記裝作業了。于是，被老師批評了一頓。同樣的錯誤犯了2次后。老師立刻翻臉，覺得我一直是蒙騙她。一個電話打給了媽媽。放學以后回家的“待遇”立刻上升。罰不準看電視。罰家務勞動。唉，誰讓我忘記了老師每天都得上交家庭作業的“圣旨”了呢。該。
由于自己認為比較聰明。學習成績也經常是班級里的前十名。所以，即使偶爾犯些小錯，老師和不是很嚴厲的懲罰。這樣的我就靠著僥幸來學習和生活。期末馬上要到了，緊張的復習之后，考試就是檢測學習成績的手段。卷紙發下來一看，小菜一碟。我馬上動筆寫起來。數學題答的太順手了。和同學們對答案，95分應該是手到擒來。語文的是我的拿手菜�？粗}目《一處景物》。馬上想到了暑假到日本迪斯尼樂園游玩的景象又浮現在腦海。大筆一揮，洋洋灑灑的寫滿了一頁稿紙。等成績出來。數學95分，語文78分。我不相信，一定是老師看錯了題，或者和錯了分。當看到時，0分。“天��！”我頓時覺得血往上撞。拿著卷紙問老師“為什么給我零分？”老師也氣憤的說：”讓你仔細審題，你看看，寫跑題了嗎？““給你零分都算便宜你了，要是我判卷，加上你平時態度的分，判你給負分�！毖蹨I頓時涌了出來……
以后一定會記得教訓：麻煩都是自己找的！
自己的作文 篇6
今天，我從學校里回來，順便給叔叔看一下我畫的畫。
叔叔看了我的畫說：“兔子從外表上看起來是紅色的眼睛，你畫的眼睛是黑色的�！�
聽了叔叔的話我非常不滿意，因為他只說對了一半，我畫的兔子是在遠方的，所以看不到眼珠子。
回到家里，媽媽對我說：“自己要做自己的鏡子，就像剛才一樣，你自己覺得這幅畫漂亮就漂亮，你自己覺得丑就丑。
聽了媽媽的話，我以后一定要自己做自己的鏡子。
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