在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的自己作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己作文 篇1
“耶，我做到了！我真的做到了！這不是在做夢吧！我好棒呀！”我欣喜若狂地歡呼著，克制不住自己喜悅的情緒。
在我那個充滿回憶的童年里，我只是一個滿臉稚氣、懵懵懂懂的小女孩，可是很爭強好勝，在別人面前總要裝出一副天不怕、地不怕，很堅強的樣子，因為那時的我有一種幼稚的想法，用那種假惺惺的堅強掩飾自己內心的軟弱。
那種“軟弱”不只是像被別的小孩子百般欺凌而不敢還手的那樣簡單，而是在我的內心中很恐懼一樣東西，這樣東西在大家眼里可能覺得很幼稚、可笑、荒謬，但是只要一提到它，我就會害怕得手抖腳軟，那就是這世界上根本不復存在的—鬼。
這都是我小時候看電視造成的，里面總是說在烏漆麻黑的地方就會有鬼出沒，因此我再也不敢走夜路、獨自一人待在漆黑的地方？慢慢地，我越來越恐懼，爸爸媽媽也發現了這個問題，為我日夜操心，出謀劃策。最后，他們百般考慮，經過長時間的深思熟慮后，他們決定把我關在一個黑屋子里，再對我進行耐心教導，希望能讓我克服心中的恐懼。
那天，媽媽蒙住我的眼睛用巧妙的方法把我“騙”到了一個烏漆麻黑的房間里，然后“嘭”的一聲把門緊緊關住了，這時我才恍然大悟：原來爸爸媽媽是在騙我！他是想我戰勝內心的恐懼，我一開始因為太害怕了！哭得泣不成聲，一邊哭一邊喊：“爸爸媽媽，你們在哪？我害怕！”但我心想：我這樣哭下去不是辦法，不行！我不能一直這樣害怕下去，我要戰勝自己！于是，我鎮靜下來，鎮定自若地坐在床上，不停地自我鼓勵、自我安慰，克服自己心中的膽怯。時間一分一秒地過去，最后我看到一縷光明，門開了！我欣喜若狂地跑過去，緊緊地抱住爸爸媽媽，投入他們溫暖的懷抱。媽媽欣慰地笑了，撫摸著我的頭，說：“女兒，不怕了！因為你已經戰勝了你自己，是一個堅強的“鋼鐵戰士”了！”爸爸也笑瞇瞇地說：“對呀，我們的女兒已經是一個天不怕、地不怕的人了！”我也情不自禁地對自己說：“維維，你真棒啊！”
其實，我們不只是可以對別人點贊，我們自己也能給自己點贊，因為這是我們人生的一個關鍵，為自己點贊是自己對自己的認可，如果我們自己都不正式認可自己，更何況別人呢？這可是一種自信的'表現！只有擁有自信，我們才有一個美好的未來啊！當然，努力也是很重要的。但是在努力之前，我們必須是自信滿滿的，如果我們只想著自己的缺點與不足而自卑，顧影自憐，妄自菲薄，那真的是杞人憂天！即使是努力了，但你又想想：如果你不自信，不相信自己，那你還成就得了什么事？到頭來，你只能一事無成。
所以，我們要學會為自己點個贊，欣然地接受自己，用自信去坦然面對未來的所有事情，不管那有多么地困難，我們都不能失去自信，因為這是起碼的！加油！相信自己！也相信我們能有一個美好的未來吧！
自己作文 篇2
真是光陰似箭呀，一眨眼功夫這個學期就快結束了，在老師和家長的指導下，我在很多方面取得了進步，你想知道嗎？讓我來告訴你吧。
以前，因為我不認真學習，沒有掌握學習方法，又怕苦怕累，常常不完成作業，考試老是不及格。這個學期我上課認真聽講，積極舉手回答老師的提問，不僅課堂作業認真完成，家庭作業也從不少做一題，不懂的地方我就問老師或同學，功夫不負有心人，我現在考試能及格了，有時還能考七十多分，老師和同學們都夸獎我呢！
雖然我是家里的寵兒，可這個學期的每一天，我都是自己穿衣服，自己穿鞋子，自己打水洗手腳，自己的事自己做，有時放學回家寫完作業后，還幫助奶奶做家務活呢！今年“六一”我終于加入了少先隊組織，戴上了鮮艷的紅領巾！
小朋友們，你們說我的進步大不大？
自己作文 篇3
朋友是個嚴謹細膩地人，她對自己要求很高，甚至到了苛責的地步。有一次，她為孩子沒有考出理想的成績而內疚地提到自殺兩個字的時候，放自己一馬這句話從我嘴里沖口而出。她聞言先是驚訝地瞪著我，接著默然良久。
世界是個萬花筒，任何事都有可能發生，所以我們往往還能寬容地對待對別人，不會把別人的錯誤、失敗看得太重;但有的人卻往往對自己過于嚴格要求，不敢有一絲一毫地放松，或者一分一刻地懈怠，如果出現一點點失誤或者不滿意，就會耿耿于懷，不能釋然。過于要求自己完美，不甘人后，這樣勢必活得太累，把自己置于自閉和自責地誤區。
其實，這些人已經做得不錯了，只是他們對自己要求更高更完美。比如我的朋友，她孩子的成績只不過從全班第二名下降到第十名她就受不了了。那么別的孩子呢，她孩子的后面可是還有三四十個孩子啊，憑什么你的孩子就一定是第一第二呢?你付出得多、你投入得多，那么別的孩子天天到課堂上聽的就是耳旁風,別的父母在家就沒悉心教誨和輔導自己的兒女嗎?說出的話，潑出的水，想那么多做什么，就算說的話真的有問題，下次注意就行了，誰又能點點滴滴盡如人意?沒必要閉門思過自我作踐。工作是不是領導不滿意了、為什么人家某某地工作就做得那么讓領導滿意為什么你每件事都要做得無懈可擊？
善待別人寬容別人是美德，而善待自己寬容自己更是現代人應該具備的一種素質，這樣才有利于自己的心身健康。精彩人生應當是舒緩和放松的人生，只要我們盡了自己的努力，就算有些事做得不完滿甚至是失敗，也要寬容自己，放別人一馬海闊天空，放自己一馬天空海闊。
自己作文 篇4
蒼松讀懂了自己，峭壁邊便添了一抹奇觀。
清泉讀懂了自己，山間便增了幾分歡笑。
小草讀懂了自己，大地便多了一件新衣。
對于一個人，讀懂自己，便是怡然自得的悠閑，出世入世的灑脫，永不言棄的堅強……讀懂自己，方能成就一番人生。
讀懂自己是菊，一抹脫俗清高的菊。
“少無適俗韻，性本愛丘山”，陶淵明離開了摸爬滾打十幾年的官場，拋下了高堂明鏡的府衙，襲一身粗衣，駕一只小舟，奔向了他應歸屬的地方，在那一抹脫俗清高的菊，他讀懂了自己，讀懂了自己的野性難馴，讀懂了社會的黑暗混濁，讀懂了自然的純真潔凈，讀懂了一種怡然自得的悠閑……
讀懂自己，便收獲一抹怡然自得的悠閑。
讀懂自己是月，一輪皎潔無瑕的月。
“起舞弄清影，何似在人間？”在這個月圓之日，家人相聚的佳節，蘇軾釋然了。人生在世，何需為官場沉浮而苦悶，東坡居士，又何需在仕途上耿耿于懷？出世，我便寄情山水；入世，我便慷慨呈辭。于是，“起舞弄清影”，在明月中寄訴相思之情，不快之感。他已讀懂了自己，讀懂了出世的快活，讀懂了入世的責任，讀懂那一輪皎潔無瑕的月。
讀懂自己，便享受一份出世入世的灑脫。
讀懂自己是海，一片無邊無際的海。
“一個人可以被打敗，但不能被征服。”這句不朽的名言震動了整個大海，桑地亞哥托著那巨型的魚骨倒在了沙灘上，有人惋惜，有人感嘆，有人驚惑……只有他明白，因為他早已讀懂自己，讀懂那片大海，讀懂大自然，讀懂人類，讀懂“一個人可以被打敗，但不能被征服”……
讀懂自己，便得到一種永不言棄的堅強。
然而誤讀又是什么呢？誤讀是項羽手中的劍，幫助劉邦登上王位卻結束了自己的輝煌的劍，誤讀是馬謖手中的旗，揮動魏軍前沖從而招致殺身之禍的旗……
人生如鐘，只有讀懂自己，才能敲出最洪亮的音符。人生如夢，只有讀懂自己，才能讓夢想成真。讀懂自己，才能成就人生。
自己作文 篇5
那是六年級夏天里的事兒。
我是英語課代表，每天要幫老師收作業。那天，到了學校，一翻書包，我不由得倒吸一口冷氣——我忘帶英語作業了！老師說過，忘帶作業要罰抄十遍課文……怎么辦？要不，就和老師說全交齊了，反正老師也不會親自數一遍，應該不會發現少了一本。就算發現了，我平時作業寫得那么認真，又是英語課代表，老師大概不會太絕情，一定會放過我的。可轉念一想，老師這么信任我，我不能欺騙她呀，還是如實告訴老師吧！我陷入了糾結，頭腦里似乎有兩個我在打斗，不分上下。最后，我還是決定：不管怎樣，絕不能搬起石頭砸自己的腳——還是不要把我沒帶作業的事告訴老師了。
可當英語課上，當老師問我作業有沒有收齊時，費心編造了兩節課的謊言卻卡在了喉嚨里，怎么也說不出口。教室外的鳥兒嘰嘰喳喳地吵鬧著，在我聽來，就像是對我的嘲笑。明明是夏天，我卻覺得手腳冰涼。老師用疑惑的目光看著我，同學們也開始竊竊私語，我一下子覺得臉上發燙。我下定決心，作業沒帶就是沒帶，自己犯了錯害怕挨罰嗎？不能讓自己的良心不安！
“嗯……全班都交了，除了……”平日的自信早已煙消云散，我的聲音比蚊子還小。“……除了我。”說也奇怪，這三個字一出口，我如釋重負，松了一口氣。窗外也似乎安靜下來，鳥兒不再吵鬧，只是偶爾發出一兩聲低鳴。教室里也一下子安靜了，老師很驚訝的看著我，嘴半張著，竟忘了合上。同學們也安靜了。也許是覺得不可思議吧，過了一會兒，又開始交頭接耳，我聽見一個人說：“自找麻煩，有病！一會挨罰，看她不后悔死！”老師冷峻的目光掃過教室，議論聲沉了下去。
但預料之中的懲罰并沒有降臨。“這樣啊。沒交作業確實該罰，但是看在你這么誠實的份上，這次就算了。相信你有認真寫作業。”老師的語氣中竟沒有一絲怒火，還對大家說：“不愧是英語課代表，我們全班同學都要學習咱們課代表，不只做一個努力的孩子，更要做一個誠實守信的孩子呀！對于每個孩子來說，誠信，都是一件最美的羽衣，能妝扮最美的你們！”我坐了下來，感覺這一切像一場夢，夢中的我在無邊的星空下，羽衣蹁躚。
第二天，當我把全班英語作業本收齊了交給老師時，老師微笑著問：“怎么樣？今天都交齊了吧？”“報告老師，全班都交齊了！”我大聲對老師說。聲音完全壓過了教室外鳥兒嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
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