在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的寫自己作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫自己作文 篇1
Hi!大家好!我叫馬淑涵，看到我的名字就知道我的爸爸媽媽是多么想讓我成為一個有涵養的小淑女啊!每當媽媽看見那些文靜溫柔的女孩，都會感嘆我和淑女一點也搭不上邊!
我天生大嗓門，遇到好事就會哈哈大笑，難過就會放聲大哭，是個不折不扣的“女漢子”!每次老師要我管理班級的眼保健操紀律，同學們都可以見識到我大嗓門的功力。只要發現有同學沒有認真做，就馬上能聽見震耳欲聾的喊叫聲，“不要說話了，認真做”!連最后一排的同學都可以清清楚楚地聽見我的聲音。我的大嗓門同時也為我帶來了很多的快樂，比如課堂上精彩地發言，給同學們繪聲繪色地講故事，參加學校的各種競選活動!
雖然媽媽整天都嫌棄我不夠淑女，可我依然是媽媽的貼心小棉襖。記得有一次，我因為作業馬虎的問題惹得媽媽大發雷霆。我想哄媽媽開心，就一個人默默地躲在房間里，用彩色卡紙，水彩筆剪了一個卡通造型的小熊包包送給媽媽，還用彩筆畫上愛心，寫上：媽媽，我愛您!媽媽看到我親手做得小熊包包的時候，感動得眼淚都要留下來了!
這就是我，一個不是淑女的女生!大家喜歡我嗎?
寫自己作文 篇2
熟悉我的人都夸我孝順，其實應該說有其父必有其子才對。我的這點德行在爸爸面前就是“小巫見大巫”了。爸爸是一個地地道道的農村孩子，所以從小就很孝順。他知道家里窮，每次爺爺給他錢時，他總說有，其實爸爸那時候都不吃菜或吃最便宜的菜。
有一年冬天，天很冷，爸爸兩個星期幾乎沒吃菜，為什么呢？原來他把剩下來的錢給太姥姥獻愛心了。爸爸看到城里的老太太們鋪電熱毯，所以也買了一條，奶奶還說：“你這傻小子，把你姥姥電死咋辦？”可爸爸卻風趣地說：“電死了我償命，媽，你要相信科學。小時候姥姥給我暖被窩，可我得上學，就讓這個電熱毯替我給姥姥盡孝吧！”
一個電熱毯對現在人而言微不足道，可那是八十年代呀，我們村子的人還不知道那是何物呢！
爸爸那些感人的故事還多著呢！我喜歡聽媽媽反反復復的講，把它當做我前進的動力。
爸爸參加西部開發已經十多年了。爸爸敬業愛崗，我欣賞爸爸的為人，但我方更欣賞爸爸的管理。前年我去了爸爸工作的地方。又一次爸爸去查崗碰上了一位新職工正在睡覺，爸爸沒有吵醒他，而是給他錄了像，然后讓帶班長叫醒了他。那位大哥哥嚇壞了，怕爸爸炒他魷魚，下班后立馬去像爸爸認錯。爸爸笑了：“知錯就改，很好。你已不是父母身邊的嬌寶貝了，到這咱是男子漢，可別當熊包哦！來坐這喝杯茶，抽支煙，咱們來欣賞你精彩的瞬間吧！”那位大哥哥如坐針毯，待錄像放完，他非要讓爸爸懲罰他。爸爸說：“那好吧，翹起屁股，我把你踢到鉆臺上加班去吧！”逗得一旁人都笑了。
這就是爸爸的管理模式，有點不著邊卻又充滿人性化的管理。很多警隊都出逃兵，可爸爸的手下卻出了好多強將。他們有的出國了，有的也成了管理者。爸爸的很多職工都說他是生活中的大哥、工作中的領導。如今爸爸調離了井隊，很多職工還等著他回去呢！
誒，我眼中的老頑童竟有如此大的魅力，看來，我不佩服他都不行。我審視著爸爸的一份份榮譽證書，仿佛看到爸爸一行行金光閃閃的足跡。
寫自己作文 篇3
昨天我從夏令營回家后就對阿姨說：“明天請給我一次機會，放學后讓我和夏令營的好朋友Mary自己從學校走回家吧。”阿姨聽了就問我：“那么遠的路，你行嗎？還是問問媽媽吧。”
媽媽下班一回家，我就急忙問她：“媽媽明天夏令營結束后我能自己回家嗎？”媽媽笑瞇瞇地看著我說：“好啊！安安長大了。但是媽媽要提醒你過馬路時要看好紅綠燈和轉彎車輛，最好跟著人群一起走！”
今天天氣真好，好不容易等到了下課，我急不可待地和Mary一起走出了教室。才到樓下，就發現，原來Mary和我的家在相反的方向，一出門我們就分手了。接下來長長的一段路就只有我一個人了。
太陽好大呀，曬得我眼睛都睜不開了，書包好重呀，壓的我腰都直不起來，口好渴呀，嘴唇好像都要裂開了……這時候阿姨在該有多好，她一定會接過沉甸甸的書包，給我戴上遮陽帽，遞上一杯冰冰的酸奶，然后讓我坐在自行車后面飛馳回家。
回家的路似乎變得十分漫長，腿越來越提不起來，出門時為了配白裙子而穿的白色涼鞋也越來越擠腳。我擦了一下流到臉上的汗珠，終于過了第三個路口，遠遠地我看見阿姨正推著自行車在小區門口等我呢。“阿姨！”我叫了一聲，一口氣跑了過去。終于到家了。
雖然自己回家很累，可是我感到很自豪。
寫自己作文 篇4
你瞧：一米三五的個子，標準國字臉。紅紅的.臉蛋，淡淡的眉毛，圓圓的眼睛，不長不短的睫毛，不挺不塌的鼻梁，還有一張生起氣來就高高撅起的小嘴。對了，還扎一個馬尾辮。這就是我。
聽了我的介紹，覺得我才上小學三年級吧！告訴你，我已經上五年級了，只是身高有點差強人意。每當爸媽帶我出去玩，叔叔阿姨總喜歡開我玩笑，“稱贊”我是《白雪公主》里的小矮人。聽到這樣的話，我恨不得馬上長高，變成世界巨人。
同學們也說我是“小矮子”、“矮冬瓜”，可我一點都不生氣，反而神氣地說：“嘿嘿，濃縮就是精華！”他們笑著說：“那確實！”我也不傷心，依然快樂。個子矮，體育方面當然不怎么出色，通過努力，得了個“第一”，只可惜是倒數。
我喜歡說大話。吹噓自己長大后會成為很偉大的人物，發明許多高科技產品。就是同學不在意我的話，甚至說“切！”，可我還是繼續我的“演講”，說自己將成為游戲中的佼佼者，成為“國王”和“超級戰士”等。雖然是吹吹牛，不過我會為此而努力的！
因為大白天愛說大話，晚上當然會做夢啦。夢里，我會記得那些曾經欺負過我的人，長大后，發現自己成了大老板，就會讓他們也嘗嘗被欺負的滋味——當然，我也只會善意地捉弄他們一下。
我是個愛幻想的人。有時候，我會想象自己的房間是怎樣的，我用自己的方式把心中那個小世界裝扮得漂漂亮亮：床是高科技的，它會根據你的疲勞程度，自動調節床的軟硬程度和按摩機器手的輕重；窗戶是綠色的，窗臺上還可以養寵物；房間有不同的按鈕，按灰色音符按鈕就可以隔絕外面的噪音；臺燈是綠色的節能燈，能解除你眼睛的疲勞。總之，生活所需要的一切東西都是高科技。
怎么樣，愿意跟我交朋友嗎？如果愿意，就請你點一個頭，并微笑一個吧！
寫自己作文 篇5
我叫潘麗帆，總是喜歡扎著兩個馬尾辮，有著尖尖的下巴，小小的櫻桃嘴和一個有點點圓的小腦袋。我呀，非常愛哭，我常常在媽媽批評我的時候，哇哇大哭，雖然很不好意思，可我就是忍不住。
一個春日的上午，我和妹妹正在我的房間愉快地玩著捉人的游戲。先是由我來捉，我彎著腰，半蹲著，做成一個跑步的樣子，飛快地向妹妹跑去。不一會兒，我就輕而易舉地把妹妹捉到了。接下來輪到妹妹來捉我，我跑得很快，妹妹怎么追都追不上。
過了很久，妹妹累得滿頭大汗卻還是一無所獲，突然她就生氣了，跑去把這件事情告訴了媽媽。這下可麻煩了，媽媽氣呼呼地對我說：“你怎么能欺負妹妹呢？”然后狠狠地打了我一下。我頓時感到委屈，傷心地哭了起來。
別人都這樣對我說：“你好不好意思呀，都這么大了還老是哭。”
“可是我就是控制不住我的眼淚呀！”我對他們說。
還有一次，我有個作業不會寫，就去問爸爸，爸爸給我講解了一下遍之后，我還是不會，于是爸爸就說：“不會就不會，不教你了。”就因為爸爸的這一句話，我又哭了起來。
爸爸說了我，我會哭，妹妹不小心打了一下我，我也哭。
但是你們別看我愛哭，其實我也非常可愛的哦！
寫自己作文 篇6
每個人都有自己的特長。我的特長呢，就是字寫得特別漂亮。
上一年級的時候，王老師嚴格要求我們把生字寫好。從那時起我就寫字特別認真，把字寫得方方正正的。數學老師夸我“字如其人”，我聽了心里美滋滋的。現在上了三年級，楊老師經常表揚我，說我字寫得真秀氣。唉！這些可得歸功于媽媽和我的辛苦付出呀！媽媽為了讓我把字練得更扎實，就給我報了書法班。書法老師讓我們從最基礎的“橫、豎、撇、捺”等筆畫練起。我課上練習，回到家里也練，練得我手都麻了，在媽媽的監督和指導下，我一遍一遍地練，直到寫得符合老師的標準。就這樣加強訓練了一個月。后來又學習“獨體字”，現在已經開始“排兵布陣”練習左右結構的字了。一次課講8個字，每個字每天寫20次，一個星期下來，我一共寫了160個字。而且，平時寫生字也盡量留心，把學的用上，春去秋來，一直不斷。我覺得我跟練字好像挺有緣分的。
任何好成績都是辛勤付出的結果，現在我是書法班寫的最好的，而且回到老家，姥姥姥爺、爺爺奶奶當著許多人的面夸我，你們不知道，當時我的心甜得像是抹了蜜似的。
古人說過“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我還要向別人多多學習、請教，取長補短，讓自己的寫字水平更上一層。
寫自己作文 篇7
我是一個9歲的小女孩，在父母眼里我是個永遠長不大的小不點兒，但是我總是認為我懂事了。
我的愛好是十分廣泛，喜歡跳皮筋、跳繩、看課外書、畫畫、舞蹈、英語等等，但是我最棒的項目可要數畫畫了，我獲得過全國少兒書畫大賽金獎兩次，我可以說是一個小小達芬奇，一到美術課，畫紙是我的天下，彩筆是我的江山，而我是它們的皇帝，一切盡在我的筆下，也許你們會想我這么多愛好，畫畫是不是會耽誤我的學習呢？這你的擔心就是多余了，因為在課堂上我非常認真，學習也挺棒，最近數學還考了全班第一呢。至于讀課外書，我對想象作文偏愛有加，因為這樣對開發智力有好處嘛！記得有一次我在家中看向朋友借來的《貓武士》，那真叫愛不釋手啊，看著那些優美的字詞仿佛自己就是書的一員。
這就是我，一個天真活潑的小女孩。
寫自己作文 篇8
追逐的腳步，隨著心中崇拜的偶像一起前進。
初一下半學期，由于我們班地理成績不好，學校特批苗校長教我們地理。苗校長的課很生動，不像其他老師那樣只按課本上的講，他給我們講了很多課外的故事。地理課，似乎已經成了一種享受。為了激勵我們學習，苗校長還結合了自身的經歷，可我沒想到，苗校長的小時候竟是如此艱難。
苗校長小的時候，母親生了一場大病，無奈之下，只好停課，到醫院照顧母親。可他并沒有放棄學習，他在醫院照顧母親的同時，也在用閑暇時間去學習課本上的知識。可能是因為他的努力，又或是他理解的深度，他在那次期末考試中，除英語外，各科全部都是滿分。英語不及格，因為沒人教他英語單詞該怎樣讀，英語的語法怎么用，但他憑借自身的刻苦努力，在班里依然名列前茅。我被震撼了，敬佩之感油然而生，從之前對他的害怕，恐懼，變成了敬佩。他在我心中已經有了一些地位。(原創作文 )
后來，他為我們講了一件他做的不光彩的事情。他上了初中后，小學英語的基礎不夠，初中后學起來更加吃力了，雖然其他科目的分數都很高，但名次不太靠前。一次考試前，他不知從哪得到了一個消息：英語答案就在老師的辦公室里。他心中頓時升起兩個念頭。到底要不要去偷答案呢？最終貪念戰勝了誠實，他偷了一份答案，并如愿以償的拿到了全班第一。可當老師們對他的成績發出質疑時，他慌了，但卻不肯承認，老師終于翻出了最后底牌，“那天考試時，我發現英語答案少了一份，你英語成績一向不好，這次竟是滿分，不是你是誰。”他終于瞞不住了，便說出了實情。老師聽后，臉色反而柔和了起來，“這個消息是我故意放出去的，就是為了看看你們會不會誠實。”他聽后兩道紅霞貼在了臉上，眼角有晶瑩的淚光在閃爍。老師慈祥地說：“不論犯了什么錯誤，只要知錯就改就好了。”是啊，知錯就改就好了，他抬起頭，重新發現希望。
苗校長的經歷在我心中已經留下了不可磨滅的印象，他成為了我的偶像，我要追逐他腳步，跟隨他一起前行。
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