在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的屬于自己的路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
屬于自己的路作文1
我是一個無憂無慮的學生，每天都背著書包一邊走一邊哼著歌：“我要一步一步地向前走去，等待陽光爬滿我的心房。在小小的世界里有遠大的夢想，總有一天，我會找到屬于自己的天。”
學校里已經很長時間沒下雨了，校園的數目已經枯死了，許多同學都躁動起來。有一天，學校前方出現了一條大河，我沿著河流不脛而走，但是路途遙遠，一路上充滿了艱難險阻……
面對著嚴峻的考驗，我決定離開家園，去尋找那條大河的盡頭。校園的陽光依舊燦爛，我打理好了一切，毅然踏上了人生未知的路途。
烈日炙烤著大地，空氣依舊悶熱。我的身體已經支撐不住了。在這樣下去，我還沒有找到河流的盡頭就得昏倒，我要怎么辦……
太陽快要落下山了，天漸漸暗下來，紅霞“灑”在我的身上。我拖住哦沉重的腳步走到了一棵枯樹旁，剛一抬頭，就看見一直即將歸巢的麻雀懶散地停在枝頭。它好像在對我說什么：“不要這么拼命地追，前方路途按，我都沒過去，更何況……
“你沒去過，怎么就知道我不行呢？我是不會放棄的。“我拖著疲憊的身體，扯開嗓門喊到。
我知道這只麻雀不是屬于我的伙伴，轉身朝前走去。
一路艱辛，一路淚水，一路充滿了希望。
在路上，我被人嘲笑過，被人譏諷過，被人冷落過。想過要退縮，但是，最終我沒有放棄。有一種力量使我堅持了下來，是一種不放棄，不退縮的力量。我相信，我一定會找到屬于自己的天，我一定會開辟出一條屬于自己的路。
屬于自己的路作文2
世界本沒有路，走的人多了，并也形成路。每人都有一條屬自己的路。它或許多姿多彩，歡聲笑語，趣味無窮。又或許篳路藍縷，騰挪跌宕，曲曲折折。但不管，它是讓你歡欣鼓舞，還是讓萎靡不振。你都要刻骨銘心記住：你擁有路。從哪里垂頭喪氣跌倒，就要從哪里胸有成竹站起。
曾經，我懷有許多夢想。夢想自己能成為舉世矚目，英俊瀟灑，風流倜儻，玉樹臨風的`飛行員------環遍世界，遨游太空。也夢想自己能成為眾星捧月，引吭高歌，酷灑身姿，善歌善舞的歌星------走東西南北，唱前后左右。但是，這只是海市蜃樓，空中樓閣。因為我既沒有飛行員健壯發達，視覺敏銳的機體。又沒有歌星輕松自然，飄逸放飛的膽量。我只是一個性格怪癖，孱弱膽小的無名小卒。甚至有時，因為這些。我自暴自棄，一蹶不振。但每每看見，身體殘缺，家庭落魄的孩子。一一堅強勇敢，吃苦耐勞，勤勞發奮戰勝困難，走上自己金碧輝煌，璀璨奪目的星光大道。我就油然，大徹大悟：我有自己的路，還有完整無缺的機體，我為何要長他人之志氣，滅自己威風。
于是，我尋到屬自己的路------寫作。當我向朋友談吐時，他們捧腹大笑：咦，你行嗎？有時，我也自言自語的對自個說：你行嗎？但是我不走這路，又能走那條路呢？既然已經選擇，又何必在乎別人說三道四，眾口鑠金呢？
屬于自己的路作文3
8月29日，我懷著興奮而又緊張的心情來到了我的新學校——丹東市中醫藥學校。當我第一次走進校園，映入眼簾的是新生入學辦理的火爆場面，人頭攢動，每個人臉上都掛滿著憧憬和希望，這讓我對未來的校園生活充滿期待。
終于，入學手續辦完了，我來到了教室。我的班級所在的教室整潔而明亮。看著座位里的同學們一張張新鮮的面孔，我的心底不禁產生一絲絲的擔憂，害怕無法融入這個新的集體。后來發現，我的憂慮是多余的。我們的班主任是一位和藹的男老師，他樸實的形象使我們這些互不相識的孩子們消除了陌生感，并快速的融為了一體。也正是老師對我們這些新同學一番鼓勵的話語讓我重新樹立了新的理想，讓我對未來有了新的認識和規劃，不再迷茫消沉。
人生總是多變的，每個人都有著那么一條設計好的理想之路，從小學到初中，再由初中升至高中，直到考入大學，也許這是我的理想之路了。可惜由于我的個人原因，這條路沒有走完。正當我迷茫消沉的時候，丹東市中醫藥學校給了我第二條道路——從醫，這也許將是我人生中的一次重大轉折，也是一個新的開始，我將從這里融入這個精彩的社會。
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