無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的亮出自己作文，歡迎閱讀與收藏。
亮出自己作文1
“今天，就由我來帶領同學們學習巴金的《月》……”看講臺上那位自信滿滿，風度翩翩的“小老師”，就是我，老師派我帶領大家學習《月》這篇課文。現在，就是我向同學們亮出自己的時候了！
現在是討論時間，看到同學們討論得熱火朝天，一種自豪感油然而生，望向窗外，春和日麗，有絲絲微風撫摸著樹葉，小鳥在枝頭“喳喳”地叫著，似在給我加油，樹葉隨風舞動，似在為我伴舞，心情不由得好了很多。“好了，停。”同學們整齊地坐好，“由第一大組來回答這個問題，誰愿意？”大家踴躍地舉手，最后，由我來總結，大家記到書上，讓我充分地向同學們展示了自己，講一篇閱讀課文競能講得這么好，心中是滿滿的自豪。但是，就在課程快進行完時，“請問文中哪里體現了作者是在‘踱步’呢？”張文婷的這個問題讓我愣住了，其實這個問題我也不清楚，只是參考書上這么寫的，怎么辦？怎么辦呢？額頭上冒出一層密密的汗珠，心情變得緊張起來。在最后關頭，可不能出這種差錯呀！最后，我靈機一動說：“很好，請你先坐下，這一句確實有點問題，那么請大家把這一句刪去，還有沒有什么問題？”終于講完了，回到坐位上，第一件事是問同桌“怎么樣”？這不是挺好的嗎？思緒飛回了一星期前，那時當老師說要同學們講這篇課文的時候，我心里一陣激動，但了隨即又黯淡下去，一篇閱讀課文，講不好同學們會笑吧！多丟人呀！但是想想，不亮出自己，別人怎么會了解你呢？自己怎么會更加進步呢？最后終于勇敢地走上了講臺，在黑板上寫下了自己的名字。
是誰說過是金子總會發光，可是如果不亮出自己，別人怎么知道你是金子還是土塊呢？所以勇敢地亮出自己吧，你會發現未來充滿陽光。
20xx年xx月xx日
亮出自己作文2
機會不是天天有，因此當機會就在眼前時，我們須當機立斷，善于展示自我，讓我們少些遺憾，多些成功。
記得小學六年級，質數表是我們每個同學都該掌握的。數學老師是一個有強迫癥的人，他要求每個學生必須在他的嚴加監管下完成流利的背誦。一些學習較拔尖的同學不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望著他們一個個輕松地通過，心里好生羨慕。我雖然已經能夠背了，但我的膽怯讓我與良機錯過了。陸陸續續全班同學有一半通過了。為了激勵我們這些沒過的，數學老師發話了：“通過的即可放學回家，反之，得留下，直至通過。”老師這樣說，我更加緊張了。正當我猶豫不決：到底背還是不背呢？教室外面傳來了汽車喇叭聲，一定是校車在等我。那聲音似乎有一種無形的力量催著我越過心理的障礙。豁出去了！情急之下，我竄到一位長發大眼的女孩后面，因為離得很近，她長發里的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁，我便上前了幾步。不一會兒，就輪到我了。我對質數也算是挺熟的，此刻我竟一口氣把它背完了。老師見我如此流利，滿意得笑了笑，還連帶夸了我幾句：“背得挺好的嘛，為什么就是不展示展示自己。”這一夸，還真讓我覺得不好意思。
通過這件事，我明白了展示自己是一件很關榮的事，而猶猶豫豫只能讓自己錯過好的機會。有人說是金子總會發光。這句話說的真好。但這顆金子若是被遮住了，再發光發亮也不會被看見。就像扇貝里的珍珠，只有貝殼張開，才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此，當機會來臨時，我們要當機立斷，善于展示自己，亮出自己。
亮出自己作文3
課堂上，老師講課時，總希望自己的學生能好好地與老師配合，可當老師提問時，充滿期待的目光卻發現愿意舉手回答問題的同學微乎其微。
但在美國，請專家來演講時，發現每次開講前，聽講者都會用一張硬紙對折一下，用顏色鮮艷的筆在紙上大大地寫上自己的名字，放在座位的桌子上，醒目地亮出自己的名字，希望演講者能一眼看到自己的名字，有機會回答問題。我不解，爸爸告訴我，演講者都是一流的人物，對于聽講者就意味著機會。當聽講者回答令演講者滿意或吃驚時，可能就意味著演講者會給優秀的聽講者提供更多更好的施展才能的機會。
事實也的確如此，我確實看到我周圍的同學因為出色，而得到老師的贊賞，獲得許多鍛煉的機會。要知道，生活中，機會不會主動找到你，你必須自覺地不斷地亮出自己，吸引別人的關注，才能找到機會施展自己。一個人生有凌云壯志，但第一步必須找到賞識自己的人，必須找到施展自己才華的舞臺，而這一切，對于習慣沉默的人是很困難的。
要知道，機遇向來只垂青那些善于亮出自己的人們。決定你一生中的成敗得失，正在于你是否隨時隨地能勇敢地亮出自己。善于推銷自己的人，就更容易獲得成功。這正如賽跑場上，第一步的領先，很可能就意味著最終的勝利。
朋友們，勇敢地亮出自己吧！當老師提問時，沉默不是金，沉默是愚昧，沉默是無知！只有隨時隨地勇敢地亮出自己，你才能抓住機遇，高奏成功的凱歌。
亮出自己作文4
對的就是對的，無可置疑。
那么錯的呢？你極力想要掩飾的缺點呢？
我認為自己沒有優點，是那種平庸的一無是處的女生。我爸經常說，好的東西我在你身上看不見，什么壞的你都學會了！所以我自卑。
我會在別人面前回避關于我缺點的事，我會極力掩飾住自己的缺點，因為我認為有缺點很丟人。
我不敢在別人面前穿著緊身的衣服褲子，我害怕別人看見我滿身的肥肉。
我不敢在很多人的面前發表自己的言論，因為我怕自己某個地方說錯會引起別人的哄堂大笑，把我的缺點暴露在別人別人的面前。
我不敢在操場上盡力賽跑，因為我怕別人因為我跑得慢而評價我。因為有缺點，所以不敢，因為害怕出丑，所以不敢。我承認我的想法很幼稚，不夠成熟，我把喜怒哀樂表現在臉上，我會在緊張時出一鼻子的汗，我不敢讓別人知道我的缺點。
但是，別人不知道就代表沒有嗎？所以為盡力掩飾自己的缺點，我去改變它們。
但我發現我做不到。于是，我開始讓別人看到我的缺點，讓自己的缺點暴露在別人面前。我漸漸發現自己的缺點不會引起別人的嘲笑，我攤牌了，我亮出自己全部的缺點，因為我相信人無完人，人不可能十全十美。我漸漸樂觀起來，我聽到別人給我的建議而不嘲笑，我開始自信起來，我開始敢于去做某件事，我開始敢于在眾人面前發表自己的言論。
亮出自己的缺點，在別人的注視下改掉這些缺點，樂觀面對不足，收獲的是長處。
亮出自己，不論自己是好是壞，讓別人逐漸了解你，幫助你，完善自己。
亮出自己吧！收獲的將是幸福。
亮出自己作文5
在中考復習期間，我十分的努力，父親看到了也十分開心，每次我累了時，想一想父親、爺爺的話好像精神百倍。我要經過努力，證明我不是一個窩囊廢，我要把我的亮點展示給大家，讓所有人都認同。
爺爺常對我說的一句話，每個人的頭上都有一片天空，這片天空是屬于自己的。只要有堅定的信念，勤奮的努力就能實現。我是一個足球迷，就拿小羅來說吧，他出生在一個大家庭，父親是踢球的，從小就立志要進入國家隊，在他父親去世后，小羅十分刻苦地練球，終于在20xx年的世界杯上嶄露頭角，給世人展現了他的亮點。
我出生在一家農村，雖然沒有錢，但一家人都十分和諧，過得也十分快樂。因為我學習差，在學校不太受老師歡迎，跟同學們又不太說得上話，老師每次編排座位，我都坐在最后一排，使我內心感到十分痛苦，我每次遇到不開心的事，就去踢足球，把足球當作不開心的事情，飛得遠遠，踢球后就不感到不開心了。每個農村家的孩子都知道要讀書，賺錢養家，只有讀書才是唯一的出路。因此我也不少挨父親的打罵，每次打了我父親就在房子里哭，我知道自己很不爭氣，使父親傷心自己真該死。
從此我一定要好好學習，我知道如果不好好學習，我將一無所有，經歷一番努力，我成績也有所提高，我記得有一次我數學得了80分，老師竟然不相信，說我是抄的，我當時也沒什么氣，因為我知道我的`成績我自己清楚，80分算什么，我要考到100分讓你心服口服。
在中考復習期間，我十分的努力，父親看到了也十分開心，每次我累了時，想一想父親、爺爺的話好像精神百倍。
我要經過努力，證明我不是一個窩囊廢，我要把我的亮點展示給大家，讓所有人都認同。
亮出自己作文6
長著一頭烏黑而光澤的長發，圓圓的臉蛋上有著兩朵紅暈，像晶瑩剔透的紅蘋果。兩彎又細又長的柳葉眉，長著一雙水汪汪的小眼睛，一張紅潤的小嘴，這個人是誰呢？她就是我。
本人姓翟名欣悅，是指快樂喜悅的意思。爸爸、媽媽給我起名時，想讓我開心、快樂，就給我起名為翟欣悅。
我愛好廣泛，我喜歡畫畫、讀書、幻想……但我最喜歡的還是看書了。每天晚上，我都會沉浸在書的海洋中。在《安徒生童話》中，我和小鳥妹妹談心，跟賣火柴的小女孩談話，到善良的美人魚家做客，與柳樹爺爺拉家常……老舍的《養花》讓我明白了“有付出才會有收獲”；冰心的《斯人獨憔悴》讓我明白了“國家興亡，匹夫有責”，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的真正意義……書像磁鐵一樣深深地的吸引著我。那晚，我看書看到了大約12點，媽媽晚上出來看我，看到我12點都沒睡，便生氣的吼道：“書癡，12點了你怎么還不睡！”說完，便把燈關了，那時我才依依不舍的離開書的海洋中。
書能陶冶情操，增長我們的知識，我愛看書！
我還是一個樂觀、開朗的人，不過我的脾氣有點犟，媽媽說我：“不撞南墻不回頭！”爸爸說我：“認準方向，十頭牛也拉不回。”記得一次外出，那天特別冷，我只穿了一件秋衣，媽媽讓我穿一件外套，我就是不穿，爸爸怎么說，我也不穿，最后沒辦法我們只好出去，結果呢？我感冒了，但是我一點都沒有自責。奶奶說我：“牛脾氣！”
一個愛看書，樂觀、開朗、有又“牛脾氣”的人就是我！亮出我自己，亮出我風采！
亮出自己作文7
我，一個開朗的小女孩，烏黑的頭發自然的披在后肩，一雙可愛的小眼睛總是閃著自信的光，嘴巴甜甜的，總是夸這個，表揚那個。嘿！別看我那么好玩，金豆豆可是很多喲！
那一次，放假了，我一下子撲到放零食的匣子前，眼里滿是吃的欲望，嘴里口水都流出來了，打開匣子一看，我呆住了，原來，我的零食全沒了！頓時，我臉上燦燦的陽光消失了，烏云密布，電閃雷鳴。我一屁股坐在地上，邊哭邊喊：“我的零食寶貝！你在那兒呀？饞死我了！哇—！”這對，姐姐過來了，使勁把我拉起來說：“小東西，別哭了！漂亮的嬌小姐一哭就不好看了！我的小千金喲！姐姐給你買零食去，行了吧！”瞬間，我不打雷也不下雨了，臉上露出了燦爛的笑容，乖乖的跟姐姐出去了，回來時，媽媽說：“看你，真愛哭，弄的全家不得安寧！”
雖然我愛哭，不過有一件東西是我的克星，只要它一響，哭聲變笑聲，笑聲變音樂，最后，動聽的音樂就會傳滿整個樓洞，那就是古箏。我學古箏五年了，現在一彈，我就咯咯的笑，輕輕撫弄著琴弦，發出悅耳的聲音，讓我久久不愿離去。小時候，父母就看出了我對古箏、書法、作文、繪畫的天賦，就從這四個方面抓起，在父母都才華橫溢的情況下，讓我深受感染，因此我陶醉音樂，揮筆成字，出口成章，畫畫美麗動人，總的說，我還是很棒的。雖然現在學校宣傳我，老師表揚我，市里和區里發給我證書，讓我感到自豪！但是我不驕傲！
雖然我已經很棒了，但不屈的我仍然奮力向前，攀向我人生的峰頂！我知道我的路還很長，不能在過去的時光里睡大覺！瞧，我的黑發在風中飄飄，我的眼睛閃著自信、堅定之光！
亮出自己作文8
“同學們，現在發布一則通知：為了慶祝六一兒童節，我校將于下周五舉行歌唱比賽，請有意參加的同學將于這個星期前完成報名。”校長的聲音在擴音器里響起。“我最喜歡唱歌了，我要報名，你們說我唱什么好呢？”“唉，我五音不全，還是別上臺丟人了，不過還是可以聽其他同學唱的，不錯。”對此，同學們都熱鬧地討論起來。
“歌唱比賽，太好了！同學們一直都說我只會把時間用在學習上，一點都沒有課余生活，這下我可以證明我也會唱歌的了！而且快要畢業了，我要給同學們一個驚喜。”我在心里暗想著。放學后我偷偷的報了名，想讓同學們大吃一驚，到那時候，他的表情一定很好笑。一想到這，我的心情就好得不得了，哼著歌兒蹦蹦跳跳地回家。
每天我都會抽出一點時間來練習一下，相信到那天一定會發揮得很好的，我對自己充滿了信心。
不知不覺，時間一溜煙就到了星期五，看著一個個同學唱完走下舞臺，再看看緊張得不得了正在準備的選手，我心里卻放松的很，毫無緊張感。當主持人念到我的名字的時候，同學們都瞪大了眼睛，甚至有的嘴巴也成了o型，然后他們看著我一步步地走上舞臺，一句話也說不出口。我從主持人手中接過話筒，看著他們驚得不能再驚的樣子，也好想哈哈大笑，取笑他們，可是為了形象，我給了他們一個張揚的笑容。
伴奏一響，我低下頭拿著話筒閉上了眼睛，在腦海里想著歌詞：
我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，星星還亮著幾顆。我們唱著時間的歌，才懂得相互擁抱是為了什么。
這首《剛好遇見你》是我唱給同學們的，感謝他們陪我度過了小學六年，給了我最珍貴最干凈的友情。
唱完后，我好像看到了他們的淚花，哈哈哈，看吧，我并不只是會學習哦。
亮出自己作文9
也許你認為自己并不完美，其實完美并非是十全十美，所謂的完美是需要你展現出自己生命的亮點，如此而已。而以前的我恰恰是不敢展現我生命中的亮點，展現自己的人。
上了初三，又多了一門全新的課程——化學。因為是新的課程，接觸了半個月后，科任老師派班長來選科代表了。班長找來了幾個人一起商討，這其中就少不了我。
同學們聽了這個消息后，楊鳳面露喜色，林韜沉默不語，還有張琳也面露難色……他們各種各樣的反應我都看在眼里，看來很多人都是很有競爭意識的，當然少不了當過科代表的經驗人士來推薦人選。我和同桌說了我不想競選的想法后，她卻一直鼓勵我，但是在我的堅持下我還是沒有參加競選。回家后我把這件事跟父母提了一下。他們批評我說：“當科代表有什么不好，不僅可以鍛煉你，也可以多了解老師，更有助于你的學習！”聽到這我已經后悔了，后悔當時沒有及時地亮出自己。
在人生的道路上，只有改變自己，提升自己，才可以不斷地進步，不斷地去迎接新的明天。經過上次的事情，我決定以后都要及時的亮出自己、展現自己。
板報小組找到我的時候，我沒有推辭畫畫這份工作。因為我小時候學過一點水墨畫，所以這份工作對我來說不是特別難。雖然畫板報期間要留到很晚，但是看到自己的成果是很欣慰的。不久，黑板報評比的結果出來了，一直處于第三的二班前進了一步！第二！這其中有我的參與，也有我的一份功勞，這一次我勇敢的展現了自己，并且獲得了無法言喻的喜悅。
也許亮出自己，就能改變命運；也許亮出自己，就能改變未來；也許亮出自己，就能改變一生。我也要隨時準備亮出自己，收獲屬于自己的快樂！
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