在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的給十年后的自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給十年后的自己作文1
你好！我是十年前的你！現(xiàn)在的你過的好嗎？一切都順心嗎？事業(yè)有成嗎？別問我為什么問這么多，因?yàn)?-小時(shí)候的你想長大后在一張床上躺著就能有錢，但這是不可能的，所以我才會(huì)這么問的。
好了，我們回歸正題吧！
我告訴你一些小秘密吧！你小時(shí)候會(huì)用平板跟閨蜜聊天，但覺對(duì)不會(huì)讓你媽媽發(fā)現(xiàn)的。你還記得你小時(shí)候會(huì)因?yàn)橄胍臇|西沒買著而生悶氣嗎？那時(shí)候你可倔了，誰也不理，就在那兒生一天氣。
你小學(xué)、初中、高中畢業(yè)時(shí)，是否哭泣不止，是否哭時(shí)還不愿讓人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟闾獜?qiáng)了。明明是女孩子，卻有男孩子的堅(jiān)強(qiáng)，你又是否會(huì)問我為什么會(huì)這么清楚你那時(shí)候的感受，因?yàn)槲宜哪昙?jí)就覺得時(shí)間過的太快了，好像讓時(shí)間過的慢一點(diǎn)兒。
你小學(xué)時(shí)期有多動(dòng)癥，老師可是找了幾次家長喲！你說這怨誰呀？怨誰也不對(duì)。
說這么多，也不為什么，只是想讓二十歲的自己知道自己小時(shí)候有多皮、多不聽話。
給十年后的自己作文2
十年后的我：
你還好嗎？眼睛的度數(shù)加深了嗎？你如愿以償當(dāng)上老師了嗎？
先向你說一聲對(duì)不起，我因?yàn)槊陨狭穗娔X、電視，開始近乎瘋狂的玩兒、近乎瘋狂的看。直接導(dǎo)致眼前的一切開始模糊，臉上很快就加上了一副“光學(xué)儀器”，所以導(dǎo)致你不得不經(jīng)常戴上眼鏡才能看清眼前的東西。真的很抱歉。再順便問一句：“度數(shù)沒加深吧？”
你還記得嗎？在十年前，你曾誓言旦旦的對(duì)那是的自己（也就是現(xiàn)在的我）說道：“我長大了一定要當(dāng)老師，一定要站在這光榮的三尺講臺(tái)上！”然后開始向這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。現(xiàn)在，你在哪個(gè)崗位上努力工作呢？你不會(huì)忘了這個(gè)十年前對(duì)自己的承諾吧？
好了，就先到這里吧，以后有空了我再給你寫信。
此致
敬禮！
十年前的你
給十年后的自己作文3
“明日復(fù)明日，明日何其多”， “少壯不努力，老大徒傷悲”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” ，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間是這么的有限，我卻不經(jīng)意已走過了二十年。
二十年前的自己，你要珍惜現(xiàn)在寶貴的時(shí)間，你要好好讀書，努力學(xué)習(xí)，做更好的自己。人生的每一步要有計(jì)劃，要有更好的時(shí)間規(guī)劃。每一個(gè)人都有自己的特長和潛質(zhì)，只要你不斷超越自己，就一定會(huì)不斷取得成功。有時(shí)候你會(huì)怪爸爸媽媽對(duì)你太過苛刻，對(duì)你總是那么的嚴(yán)厲，但是我要告訴你，讀書并不是為了父母，而是為了你長大后能夠有一條屬于自己的路，為自己的路多一個(gè)更好的選擇，為祖國有更多的貢獻(xiàn)。或許你有時(shí)候感到自己很迷茫，但是沒關(guān)系，你要堅(jiān)持下去，打倒自己的`心魔，做一個(gè)勇敢的自己。
二十年前的自己，你一定要記住我現(xiàn)在所說的每一句話，堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，成為發(fā)光發(fā)亮的人。
給十年后的自己作文4
人生哪個(gè)階段，懂了些歲月流逝的感傷，嘗了點(diǎn)悲歡聚散的滋味，但眼前仍是一派澄澈明亮，可以開心地、勇敢地、或些微羞怯地，假想二十年后，二十年后的自己會(huì)是如何？
二十年后，想來能不致驚心倉皇，就是初中階段吧。我毫不遲疑地認(rèn)定。
二十年后，對(duì)回頭張望的我，是觸目成愁的數(shù)字。如同年少時(shí)看過美麗的鐘楚紅主演的“流金歲月”，如今這片名，這四個(gè)字，竟如此生動(dòng)傳神，如金沙閃耀，在眼前不絕地灑落，在依稀恍惚的陽光下笑語聲中，輕輕飄逝…….
提筆暢游二十年后的自己，好在今時(shí)今日，一一比對(duì)，或許會(huì)輕嘆竊笑，或許會(huì)有不少會(huì)心莞爾處
給十年后的自己作文5
十年，說長也不長，說短也不短。十年，一個(gè)看似很久的時(shí)間概念。十年的我，已經(jīng)25歲了。
那時(shí)，我已經(jīng)找到了理想的工作。每天過著充實(shí)而忙碌的生活。或許，生活過的很艱苦，工資也少的可憐。但那時(shí)的我，還是會(huì)永不放棄，開開心心過著每一天。俗話說得好：不開心的過一天，還是一天，倒不如開開心心的過。
那時(shí)，父母也老了，需要我們的幫助。以前，都是父母照顧著我，現(xiàn)在到我照顧父母了。看著父母發(fā)白的發(fā)絲，望著父母皺巴巴的臉，我想這就是我要孝敬他們的理由。照顧他們，關(guān)愛他們，讓他們感覺到家的溫暖。我愛他們，以前是現(xiàn)在也是。
在十年的前幾年，我或許考上了一個(gè)好大學(xué)，但也可能沒考上。生活就是在懵懵懂懂中度過的。感情也是這樣。那時(shí)，我會(huì)喜歡上男孩子。他也許不是最優(yōu)秀，但在我眼里是最好的。喜歡和愛最大的區(qū)別是：喜歡是在有雨的時(shí)候撐著傘，愛是在有雨的時(shí)候陪著你一起淋，一起歡笑。
十年，我期待與你相遇。
給十年后的自己作文6
十年后的自己：
怎么樣！意想不到吧？也許你已經(jīng)忘記十年前的自己曾親手寫過這封信，但這封信的確是你十年前自己親手寫的。
現(xiàn)在你是在讀書還是在工作啊？要是在讀書，那可要努力，認(rèn)真哦！如果是在工作，那你的工作順不順利呀？也許可能很順利，有車有房，而且工資非常高；也許只是一個(gè)不起眼的工人，工資非常低，還時(shí)常被老板痛罵一頓，不過，即使生活很艱難，你也不能放棄對(duì)生活的期望哦！
十年了，爸爸媽媽還好吧？應(yīng)該是老當(dāng)益壯，健健康康的，對(duì)吧？現(xiàn)在十年后的自己應(yīng)該長大了，獨(dú)立性應(yīng)該很強(qiáng)，不用爸爸媽媽操心了吧？
十年后的我會(huì)不會(huì)朝著我的教師夢(mèng)這個(gè)方向發(fā)展呢？把我的知識(shí)傳給下一代。還是朝著我人生的另一個(gè)目標(biāo)主持人這個(gè)方向進(jìn)發(fā)呢？成為一個(gè)能說會(huì)道的主持人，讓百姓們能知道更多的新聞知識(shí)。
這封信是十年前的我在校園生活中寫的，我希望十年后的我看到這封信時(shí)，依然是在校園生活中看到的。
給十年后的自己作文7
二十年后的我是一名又溫柔又嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師,我將會(huì)為培育祖國的下一代而努力的工作。
白天：我將會(huì)面對(duì)著一群又活潑又可愛的學(xué)生。上課時(shí)，我會(huì)教他們?nèi)绾芜\(yùn)用“＋、－、×、÷”，如何按規(guī)律來填寫數(shù)字，幫助他們學(xué)習(xí)。下課時(shí)，我有時(shí)候坐在辦公室里認(rèn)認(rèn)真真地批改他們的課堂和家庭作業(yè)，
有時(shí)候也會(huì)把自己當(dāng)作孩子一樣跟同學(xué)們快快樂樂的玩耍。如果某些同學(xué)上課不認(rèn)真或者考試時(shí)交頭接耳，我都會(huì)利用下課的時(shí)間把他們叫到辦公室去。甚至?xí)弥形缢X的時(shí)間把他們叫到辦公室給他們補(bǔ)課！如果上課時(shí)吵鬧、打架……的話，我會(huì)讓他們的家長過來給他們講一講品德方面的知識(shí)。
晚上，我也會(huì)讓自己來學(xué)習(xí)，為什么呢？因?yàn)椋哼@樣可以讓同學(xué)們知道更多、更好、更廣的知誤識(shí)！
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