無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我超越了自己的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我超越了自己的作文1
每個(gè)人都有超越自己的一次，當(dāng)然，我也不例外。我覺得最讓我記憶深刻的還是那次演講。
記得剛上初一的時(shí)候，老師就讓我們準(zhǔn)備一次演講。這有點(diǎn)讓我不知所措，我可從來沒有演講過，這下怎么辦��！我的心里充滿了緊張感，可是盡管這樣，演講是必須進(jìn)行的，但是對(duì)于我這個(gè)沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人來說，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天大的難題�。〗�(jīng)過了兩個(gè)星期的準(zhǔn)備，我的演講ppt終于做好了，但是我始終對(duì)這次演講沒有任何信心，反而我的心緊張得都要跳出來了。要到我了，要到我了，怎么辦？
下一個(gè)就是我了，一顆豆大的汗珠從我的臉上流了下來。我已經(jīng)沒有任何辦法去掩蓋我緊張的心情，那種心情我覺得是任何人都體會(huì)不到的，感覺心都要從我的嘴里飛出來了，腦海里一片空白，全身都在發(fā)抖。隨著一片掌聲，我朝講臺(tái)穩(wěn)穩(wěn)地走去，但其實(shí)并不是這樣的，我感覺我自己都快要倒在地上了。不知不覺，我已經(jīng)站在了講臺(tái)上，一眼望去，全班同學(xué)地眼睛緊緊地盯著我，這無疑又加重了我緊張的心情。演講時(shí)，我竭力想把頭抬起來看著同學(xué)們，但每當(dāng)我一抬頭的時(shí)候，上面就有一種沉重的力量把我往下壓，擋都擋不住。帶著各種奇怪的心情，我不禁加快了語速，想要盡快結(jié)束這演講。隨著一聲“謝謝大家”，我下臺(tái)了，我穩(wěn)穩(wěn)地坐在了座位上，心中所有地緊張心情都飛散了，那塊沉重地石頭也落地了。
那一次，我超越了自己，我仿佛站在了萬山之巔峰，不站在高處，怎么看得更遠(yuǎn)，不挑戰(zhàn)，怎么能超越自己。
我超越了自己的作文2
近期，天氣總是霧蒙蒙的，我想出門玩耍的愿望總是被這鬼天氣給攪和了。通過閱讀報(bào)紙，我明白了這種天氣就是霧霾，它是因?yàn)榭諝庠馐鼙容^嚴(yán)重的污染才在一定的條件下形成的�？磥�，我們身邊的`空氣質(zhì)量真令人堪憂哇。
我從報(bào)紙上得知，近期我國(guó)中東部大部分地區(qū)籠罩在一片霧霾之中，有人戲言：“世界上最遠(yuǎn)的距離是——你站在我面前，我卻看不到你!”十里“霾”伏讓廣大市民心生恐慌，媽媽總是對(duì)我說空氣污染太嚴(yán)重了，不能出門。許多行人出行時(shí)都戴上口罩，以此來應(yīng)對(duì)惡劣的空氣質(zhì)量，卻總讓人有喘不過氣的感覺。
前兩天降過一場(chǎng)雪，大家對(duì)這次降雪充滿期待，以為雪后霧霾就會(huì)消散。然而雪后霧霾依在，不少地方的空氣質(zhì)量更差了。報(bào)紙頻頻報(bào)道這種惡劣天氣產(chǎn)生的原因帶來的影響，讓我也對(duì)霧霾的關(guān)注度日益提高。
針對(duì)持續(xù)的霧霾天氣，各地出臺(tái)不少措施來改善空氣質(zhì)量，如限制車輛出行，淘汰老舊車輛，以氣代油等等。可是，我想，這還不是根本，政府部門應(yīng)該從根本上著手解決相關(guān)問題。
凈化空氣，改善環(huán)境，刻不容緩!讓我們大家都行動(dòng)起來，還世界一片潔凈!
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