在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的屬于我自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
屬于我自己作文1
從我呱呱墜地伊始，我以為，我是父母的。幼小的我還不懂得太多，只明白父母要我努力學習，我就要努力。我很聽話，學了很多特長。可我知道，成績單就是我的命運，排名在前，父母就笑了，排名在后，父母就會嚴肅的教育著。可能，那時的我是完全在為父母讀書吧。
直到豆蔻年華之時，我開始追星，開始哈韓，我的成績墜落到了最低點。最后，一位男孩撲入我的視野，他是那年夏天里最深的迷戀，用最好的年華，閃耀著我記憶的遠方，他使溫和平凡的我可以為之瘋狂，他使我光著腳，走過流言蜚語，走過悲壯美麗。他說他很看重學習成績，我低下頭，為了他最看重的，我該努力。他很優秀，我該朝他奮斗。那以后，我才明白，學習多么重要呀！我開始努力的學習著。
我還依晰記得，那天，離中考僅剩37天，一次考試摧垮了我。我的過去已成為小小的縮影。我趴在桌上傷心的哭泣，“如果沒有考上一中怎么辦”，那句話緊緊地在我耳邊縈繞。那一時刻，我就像一雙放眼望世界的眼睛突然失去了光明，我無法尋求我的目標，我的夢。為了父母，我努力過；為了他，我努力過，可我，還沒有為自己考慮過。我在通往未來的路上迷失了前進的方向。
我得感謝我的父母，在無聲的表情中告訴我學習最重要；我得感謝他，如果有來生，他依然是我在布滿曼珠沙華奈何橋旁不變的迷戀；我得感謝我的班主任，讓我明確了未來，我的夢。我的人生還有很長很長的路要走，在這路途中，我該為了我自己而努力奮斗。有些人，必定會成為沿途的風景，我不該為了看風景而耽誤了前程。
過去的，我不后悔；未來的.，我該努力。父母必會一直陪伴，而他和班主任，算是我生命里曾出現過的天使，教會我成長，告訴我未來。原來，這塵世里的我，屬于我自己。
屬于我自己作文2
“爸媽，這個周末學校組織了一次野餐，我想……”“不行！”爸媽斬釘截鐵地打斷了我的話
又是一個周末，爸媽讓我一個人呆在家里。我坐在窗前的書桌旁，桌子上擺著一大堆的作業與零食。爸媽生怕我自己一個人在家會餓著，每次周末都會買一堆零食，以為這樣就可以讓我老老實實的呆在家里，以為這些就能讓我滿足。可是，他們錯了。雖然手中拿著筆，似乎是在認真地寫作業，可是我早就魂飛天外了。想著他們野餐的場景，該是多么的快樂啊！
想著想著，筆突然從我手中掉下，我這時才緩過神來。看看窗外，一群鳥兒飛過，飛向那片天，屬于它們自己的那片天。而我卻只能呆在家，如同關在籠子里的鳥兒一般。想到這兒，我看了看我家那只被關在籠子里的鳥，我才發現，我竟與這只鳥兒同病相憐。
以前，我經常怪它唱歌不悅耳、神情很呆滯、不具有鳥兒們的靈動，我這才知道，其實，我錯怪了它。沒有自由，再怎么好的待遇也不可能會有快樂。
爸媽經常說我身在福中不知福，有這么好的條件還經常悶悶不樂。可是，他們怎么知道我的感受呢？從小到大，爸媽這不讓我去，那不讓我干。我知道他們是因為愛我才這樣做，可是我卻因此失去了屬于自己的那一片天。
再看一看那鳥，神情依然呆滯。我不忍心看到它這樣，便朝窗口打開籠子。它停頓了一下，看看我，那眼神不再呆滯，卻變得十分靈動，帶著感激。過了一會兒，它飛走了。飛向那片天，那片屬于它自己的天。嗯，它重獲自由，重獲快樂，重獲那片天。
只是，我何時才能重獲那片屬于我自己的天空？
屬于我自己作文3
很多人都認為“青春”只是表達人生的某個時期的名詞罷了，覺得并沒有特殊的意義，總期待著自己的美好青春。美好的青春到十年后、二十年后、三十年后自己回憶自己的青春回覺得自己很自豪。
每當青春列車停侯在起始站時，常常會有無數張帶著好奇心而喜悅的面孔走上列車。沒有經歷過青春的人并不知道在去列車的終點站的路途中有多么坎坷，其實，每一朵花都有它盛開的季節；每一種顏色都有可以讓它展現自己的載體；每一抹青春都有喜歡有屬于自己的青春。
當我承載折夢想踏上青春列車的時候，我也同其他人一樣，滿懷著好奇心，喜悅的心情。然而，我看向窗外迷茫的世界，想想自己迷茫的未來，在我想著這些時，媽媽打斷了我，說：“快要放假了，我給你報了幾個補習班，好好學，為我們家爭光。”就這樣，無論是周末，暑假，寒假，我的時間幾乎都被補習班填滿，當我把趴在窗前聽著鄰家孩子們的吵鬧聲，看著他們滿臉的汗水，抬頭看看天空，發現天空無邊無際。我幻想著屬于我的天空，屬于我的世界，我奔跑著，努力著，自由自在，無拘無束。
有一次，政治課上，老師講了許多關于學生與家長的一些問題，講的都是說；“學生愿不愿意學一些科目，愿不愿意去補習班，這些，家長都知道嗎？”回到家，耳邊又響起媽媽的聲音，媽媽說：“這個周末我幫你請了補習老師，用心點。”我用前所未有的勇氣回答媽媽：“媽，我不想要補習老師，也不想要去補習班，我只想要一片自己的青春。”媽媽聽后很生氣的說：“如果你不去，你的成績永遠提不高，永遠都不能為我們家爭光。”
我自己的青春由我自己做主，迎著季節的變換，須面對生活的希翼與夢想；當我仰起頭，迎著冬日里的陽光看著一望無際的天空時，我多么想擁有自己的青春啊！睜開雙眼，面對生活中無數的花開花落時我知道，青春靠自己掌握。在青春列車的路途中有自己做主的青春，將是最美好的青春。
廣東河源和平縣和平縣陽明鎮中學初二:黃思舒
屬于我自己作文4
即使你是一滴雨水，也能夠滋潤大地；即使你是一盞小小的路燈，也能為夜晚路上行色匆匆的人帶來光明。即使你是……相信自己，我有屬于我的光芒。
熟悉我的人，都會覺得我是一個大大咧咧，活潑開朗的女孩，但是，我卻沒能大膽地走上舞臺，表現自己的勇氣，而在一次偶然的機會中，讓我重拾信心，重新認識了自己。
那是一節班隊活動課，老師鄭重其事地說：“我們現在要選國旗下展示表演的領誦者，想要報名的同學跟我到外面來。”看著好朋友們都走了出去，而我卻坐在座位上一動不動，因為我覺得朗誦不是我的強項，當我在做作業的時候，突然聽見有人叫了我一聲，說：“子涵，你原來沒有去報名啊！我還以為你去了呢！”也許，在大家心中，這種活動我是不應該缺席的，當媽媽問起我為什么沒有報名的時候，我只是淡淡地說了一句：“一共3次表演，前兩次我已經站在前面了，這一次，我想感受一下站在后面的感覺如何。”不過，我這種說法被謝老師識破了，她對我說：“我知道你不是不想成為領誦者，而是不敢，對嗎？你千萬不能有這種想法，能力是從舞臺上鍛煉出來的，你不試一試，怎么知道呢？既然這次活動是跟清明有關的，前面這段話就由你去讀。”媽媽對我說：“我來幫你把把關，你先給我讀一遍。”讀了一遍后，我發現自己雖然沒有朗讀的天賦，但是我的嗓音還是很適合的——說好幾遍喉嚨也不會沙啞，最后，我成功地完成了領誦者的任務。
在人生的道路上，要相信自己，我有屬于我自己的光芒。
屬于我自己作文5
我感謝母親，但卻永遠和母親親近不起來。
那是在小學的時候。一天天氣變冷，我不肯多穿衣服。母親竟找來父親“協同作戰”，終于“俘虜”了我。母親說:“穿不穿?不穿就打(當然是舍不得打的，也從來沒打過我)!你看人家穿那么多衣服!”父親的手停在空中，隨時會落下來。面對這“軟硬兼施”的形勢，我暫時“就范”了。父母剛走，我又脫了衣服，感冒了。可我覺得是個勝利者。
母親望子成龍，但是我買一本書也要被母親羅嗦上三天。我以沉默表示抗拒母親對我的“改造”。母親說:“買這些東西有什么用?又不能當飯吃!你看人家，有一個錢都交給媽媽。”
一次中午放學，我放下書包就忙著做作業，剛坐下來，只聽父親說:“快來看你媽!”原來母親因姐姐不同意她作主訂下的婚事，氣得吐了血。剛到床邊，母親哭哭啼啼地說:“我快死了，你也不來看我!把你養這么大，指望你說一句疼熱話，你看人家對媽媽多孝順。我苦了一輩子，全為了你這個忘恩負義的東西!你好狠心啊……”對姐姐的失望全化成了對我這個唯一兒子的惱怒，我傷心、委屈的淚水止不住地涌了出來。
世上絕沒有一個人能夠和別人相同，能夠取代別人，各人的存在自有各人的價值。他上了大學，難道就能說他更有智慧，更有毅力?他成功了，難道就能說他更有能力?他生活條件寬裕，難道就能說他高人一等?我不企求成功后父母的贊嘆，更不愿意聽到失敗后父母的嘆息，我只奢望父母說一句:“他曾經努力過，是條漢子。”
我，永遠屬于我自己。
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