在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的做自己的作文，歡迎閱讀與收藏。
做自己的作文1
近日，偶然在娛樂新聞上看到令人感動的一個畫面，就是我的男神陸毅，他在課后去接自己的女兒貝兒時，大手緊緊地牽小手，寬大的肩膀上背著貝兒可愛的小書包，讓人好生羨慕。仔細一想，從小到大，大人們不都是在教育我們小朋友要自己的事情自己做嗎？
記憶里，那個擁有稚嫩臉蛋，話語表達得都不夠清晰的我，而我的家離學校又遠，所以從小讀一年級開始，我就過上了住校留宿的生活，也就是只有周末才能回家。現在回想起來，那個時候的自己好勇敢，好勵志，自己所有的事情都是自己做的。
當深夜媽媽為你整理收拾書包，早晨書包背在爸爸肩上，而你卻只是幸福地牽著爸爸媽媽的手，輕輕松松，蹦蹦跳跳地去上課時。我已學會自己做完作業便收拾好東西，準備好第二天上課所需要的資料，自己從宿舍去學校了。當你一回到家，一股香味撲鼻而來，那是家里人早已為你備好的美味佳肴時，我已學會自己洗好飯盒，迫不及待的去飯堂打飯吃了。當你還懶得把衣服放進洗衣機了洗，等待著家里人能幫你時，我已把衣服高高的掛起晾干了……
時過境遷，我很慶幸，在我還懵懵懂懂之時，家里的長輩沒有過多的溺愛我，讓我學會自己的事情自己做，讓我一步一步，腳踏實地成長，沒有養成依賴別人，懶惰的壞習慣。如今的我，即使是面對困境，也能夠自己獨立解決，這都源于從小養成的好習慣。
自己的事情自己做，從始至終，都是中國的傳統美德，是值得每個人學習的.，尤其是作為家長，家長想把全世界最好的一切都放在孩子面前，不舍得孩子吃半點苦。殊不知，正是源于父母親的多余溺愛，會潛移默化地給孩子的未來造成多大的影響，而孩子只有養成自己的事情自己去做，才能更好的成長。
做自己的作文2
花開一季，人活一世，時間有限，該如何做最好的自己?
蒼穹之上，有幼小的鳥兒想要翱翔于天;曠野之中，有人類想要拼搏奮斗;蔚藍之下，有魚兒想要肆意遨游。
努力在有限的生命中，給世界添上一筆濃墨重彩，留下自己的足跡，綻放屬于自己的光芒。莫欺少年窮，少年依舊可以活出最好的自己。
做最好的自己，要有發自內心的自信。自信的魅力是無窮的。如果棋逢對手僵持不下，那最后勝利的往往是掛著笑容，淡定從容的那一位。因為你充滿自信，即使不能使對手不戰自敗，也能在氣勢上更勝一籌，這就是自信的力量。
做最好的`自己，要有一顆敢于追求的心。人要是沒有了追求，那便終會像一葉孤舟般失去了方向，漸漸消沉。可如果你能夠無止境地追尋，即使過程像鳳凰涅槃般艱難，即使行為像夸父追日般荒謬，可是那又如何呢?我們只是做了一個追夢人，努力做了一回最好的自己。
做最好的自己，要有不服輸的精神。命運的輪回中，總有人被失敗擊垮;時光的車輪中，總會有人被命運踩在腳下。可是沒關系，跌倒了就再爬起來，失敗了就再奮斗，只要不服輸，就一定有再戰的機會。
同時間賽跑，和命運抗爭，在陽光下追尋夢想的腳步，別去乞求那遙不可及的施舍來的再來一次。
當光芒折射淚濕的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹，當我們奔向那片有夢的天空，當我們隨著一縷清風去往夢結束的地方，看盡人世繁華……那一天，我們終會像奧德修斯一樣，哪怕前方有困難阻擋，也會朝著心中的方向，拿著屬于自己的勛章，踏破荊棘，做最好的自己!
現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的……
做自己的作文3
真實，在這個世界上，真實的人好少，為什么不能過的真實一點呢?
我每一天都在生活的壓力下成長，慢慢地也就變得好虛偽。最近，我的友誼出現了問題，我的好友都不理我，我很郁悶，難道是我做的不夠好？我給張品聊了聊，我說：“最近你們都不理我了，為什么？我在你們的面前，已經什么都以你們了，可是，你們總是不理會我，而王嬌宇呢，好像蠻近的”“你不覺得他很可憐嗎？”他這一句話，讓我覺得他失去的.，都是因為他自己不懂得珍惜，只懂得用金錢去售賣友誼。他說我擁有的太多了，其實，我什么都沒有擁有，我更可憐。
我一直活在虛假的世界里，每天，都要冷冷靜靜的，明明自己不想，可....我是射手座，我向往自由，我有夢想，真正的自己，是想在田野里奔跑，想感受油菜花的香味。我想在馬路上唱歌，盡管我的歌聲不受歡迎，我想在大街上講笑話，讓后躺在樹上睡覺....那種感覺，是我向往的。
我也很羨慕張品，他說:“我從一致四年級學習都不好，我也一直都沒有很好的朋友，很孤單，很想找個知心朋友，在五年級，我認識了你和王涵淑，我雖然成績不好，可我有你和王涵淑，我已經知足了，我很快樂”他的這段話，讓我很滿足，是啊，人只要做最真實的自己就好了。
盡管那個自己的成績并不好，盡管那時的自己并不受人歡迎，解開你虛偽的面妝，露出你最純得笑容，那會是最美的。不要聽別人的意見，只要自己快樂就好。
我的朋友，我要做最真實的自己，我不需要最好，我就知足了。我相信，我會好是那個獨一無二的人。
每一個人生出來都是原創，慢慢的，就會變成盜版.....
做自己的作文4
媽媽愛勞動，愛工作，愛人——尤其是我。
每天放學回家，媽媽立即給我端上可口的飯菜，并不停地向我問寒問暖；從上幼兒園起，媽媽每天總是準時接我上學放學，風雨不改；爸爸下班回家，他帶著上班的疲憊，不顧休息，一進家門就開始關心我這關心我那，并隨時提醒我什么事能做，什么事不能做。我的成長牽動著家里每一個人的心。
雖然我在爸爸媽媽的愛河里長大，但我不是衣來伸手，飯來張口的小皇帝。我能體會爸爸媽媽的辛苦，常常利用星期天，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
瞧！媽媽在給我洗衣服。于是我以百米沖刺的速度來到媽媽跟前，對媽媽說“媽媽，你上班太辛苦了，我來洗我的衣服。”媽媽說：“你還小，洗不干凈。”我說：“我都看你洗了很多次衣服了，我都看會了，而且你常叫我長大要做一個有用的人。你連這些小事都不讓我做，長大怎么能成為一個有用的人。”媽媽被我這三寸不爛之舌說服了，我十分高興。我先接一點水在盆里，再倒一些洗衣粉。把衣服放在盆里浸泡幾分鐘過后，我用刷子把衣服最臟的幾個地方用力刷干凈后，把衣服放在洗衣機里攪了十分鐘，再把很濕很重的衣服裝進一個可以脫水的桶里，等水甩干后，我用清水在洗衣機里重復一次清洗、脫水。洗凈后，我拿起晾衣架穿在兩個袖子里，掛在晾衣桿上。這時我聞到一陣清香，我抬起頭來一看，哇，原來是衣服飄出來的'清香。我還看見了太陽公公，它仿佛在沖我笑呢！我的心里美滋滋的。
中午吃完飯，我又搶著洗碗。媽媽想來幫我，可是被我謝絕了。我用抹布把碗洗了又洗，擦了又擦，不一會兒我把一堆碗筷都洗得干干凈凈。
媽媽語重心長地說：“把事做完固然讓人高興，其實做事的過程更令人愉快。你會懂得很多道理。”
是啊，陶行知爺爺說過的一句話；“滴自己的汗,吃自己的飯.自己的事情自己干。”我以后不僅要養成愛清潔，講衛生的好習慣，還要幫爸爸媽媽多做些力所能及的事。
做自己的作文5
個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風度、學識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體，大多數人只能在舞臺后呢喃自己的`獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優秀。其實，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數人價值。只要真真正正生活，活出一個真真實實的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己喝彩。
也許你是一只鍛燒失敗，一面世就遭冷遇的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有龍鳳呈祥的花紋；可當你摒棄雜質，則泥胚變為瓷器的時候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應為此而欣慰。
靜靜地梳理夢想，錚錚地鼓起勇氣，去完成你的使命，你的光榮，你的答卷。笑對滄桑，看云卷云舒；去留無意，觀庭前花開花落。隱逸南山，應是人生玄機與亦得亦失的疏然頓悟；臥心嘗膽，應是用心致力與周心智力的再次凝聚。為自己喝彩，人生的旅途中終有一盞明燈指引著你走過水深火熱，泥濘沼澤，走進繁花似錦，麗日陽春。
人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程？在百年的行程中是常需對自己的那一聲喝彩的。或許它只會給你帶來一聲號角，一桿旗，但它卻如一盞燈，一副拐杖，一對翅膀引領著你向前走？走過一個個的坎，經受過一次次的考驗。重踏腳下的那方土，走出一條路。
做自己的作文6
這天晚上，我洗腳時隨手把臟襪子扔在一邊。奶奶象往常一樣走過來，撿起襪子親切地說：“我來給你洗洗吧！”我連忙擺擺手說：“不用不用，我自己會洗。今天老師說了，你們已經是二年級的學生了，自己的事情應該自己做啦！”
洗完腳，我就接了一盆清水。我先把襪子用清水洗一下，再打上肥皂搓一搓，搓出了很多泡沫，然后用清水投干凈，最后把襪子擰干晾在衣架上。
看著洗好的襪子，我心里別提多高興了。奶奶走過來輕輕摸著我的頭說：“好樣的.，你真是長大了！”
做自己的作文7
來到了新的新學期，譜寫全新的詩歌，培養前所未有的自己。新的學期，新目標，新成就。讓我們在這一個新學期勾畫一張張美麗的畫卷，弾寫出一首首最動聽的歌曲。讓我們大聲的.告知自己：“要做就做最好的自己！
” 當今的我們已經不是母親父親眼中的“皇帝”、“公主”了，我們長大了，我們可以自豪的告知老爸媽媽：“我又成長了！
我不是溫室里含苞欲放的花骨朵兒，是隆冬里逆風傲雪的獨梅！”小學的六年里，母親父親的鼓勵，老師的教誨，大家鼓勁的眼神……每個時候都陪伴著我，在我的身后有那樣多的人在支持著我，幫我，與小學道別，進入高中神圣的殿堂，我得要再一一告知自己：“我一定要做最好的自己！” “起早的小鳥兒有蟲吃。
”做一個小鳥也須要起早才可以捕獲到美味的蟲子，更何況我們這群剛開始破殼的花朵呢？春是萬紫千紅的，但是我得要變為最艷麗的花朵——我得要超群絕倫。做最好的自己！做最好的自己。
做自己的作文8
金菊吐艷綻放出一彎彎金色的月牙，輕揚著自己真實的絢爛；鷹擊長空掠起一道矯健勁拔的黑線，宣告著自己真實的斗志；飛瀑一瀉千里潑墨出一幅晶瑩跳躍的畫卷，宣泄著自己真實的激情；我們風華正茂書寫著一段如花美眷的時光，更應大聲呼喊做最真實的自己。
當時光的漣漪一圈圈泛起，請閉目深思，是否太在意別人的眼光？心中郁結的不快有多少是因為別人的一句話一個眼神一個動作？現實中是否自己也潛入這樣一個群體——生活在別人的目光下，過分重視別人的評價而不斷改變自己試圖迎合所有人？
劉墉的一部書名為“你是你，堅持做你自己”善待自己做最真實的你，何必讓別人的眼光成為自己悲傷的底色？拋下未來附加的包袱，甩掉自己臆造的沉重，讓自己心境明朗起來淡泊起來，換回屬于自己的個性與品格。只因你不是別人，你是一個獨立生命的個體，雖然自己的生命中逗留者一些熟悉的或陌生的身影，但生命終究是自己在人間游歷的一遭：雖然生命的演繹中總會牽動要另外一些生命，或悲或喜，但真正在乎你的人會直截了當的支出你的問題，不會讓你若隱若現的猜疑，他們在乎的也是那個真實的最純粹的你。
做最真實的自己，洗盡粉飾，濾去世俗的塵埃，用自己的心真實的觸碰這個世界，很欣賞李敖，這是怎樣一個不羈的學者！他絲毫不去掩飾自己的本性，不是轟炸出一些驚世駭俗的言論，恰是一些人欲言而不敢言的內容。他純粹的思覓愛情，與胡茵夢的緣聚緣散，真的愛了又真的想分開，干凈的透明。真實的`生活，真實的思考，真實地尋找幸福，才讓他得以保持那份純粹，那份與眾不同的魅力。
陽光穿越層層塵埃，打在你身上的是最真實的那抹溫暖；清風拂過蕓蕓眾生，親吻你的是最真實的那縷感動；生命走過百轉千回，提醒你珍惜的是最真實的那段旅程。
做最真實的自己，享受最美的生命。
做自己的作文9
親愛的同學們，當你們走進附中校門的那一刻，你們都對高中生活充滿了憧憬和期待，人人都有自己的夢想，人人都希望心想事成。如今高中生活不覺已度過了六分之一，你們正在經歷著自己的努力，也收獲著自己的努力，也繼續奮斗著自己的努力。老師真誠的希望你們在今后的學習生活中一如既往的保持努力，做最好的自己。
要做最好的自己，就要嚴格要求自己，自覺遵守學校紀律，上學不遲到，自習不說話，上課專心聽;作業獨立做，課本仔細看，學案認真寫，有問題及時請教老師;課間操迅速到位，跑步速度快，精神面貌好。
要做最好的自己，就要珍惜你的分分秒秒，不虛度青春年華。一走進校門，就不要再聽mp3，就不要再玩手機，就不要看影響你學業進步的雜書，更不要不經老師允許上網看電影。你們需要活動也應該活動，但不能讓籃球、足球占領你的大腦。你們的時間太過寶貴，老師知道你真的浪費不起、揮霍不起。
要做最好的自己，就必須正確把握同學間的交往分寸，不要錯讀同學間友誼，不能盲目打造小圈子。警惕你憑空制造的煩惱吧，過早地把自己的追求和理想濃縮于小小的世界，就要傷害著你的未來，傷害著你的夢想。
要做最好的自己，就要熱愛你的老師，欣賞你的老師，贊美你的老師。為了給你上好一節課，老師們兢兢業業;為了給你講清講會一道題，老師們想方設法;為了糾正你的失誤，老師們苦口婆心。只有你可親可敬的老師，才象父母一樣，關心著你的成長，高興著你的進步，感慨著你的迷茫。感謝你的老師吧，我親愛的同學們，上課時你發出的`短信可都是帶血的淚呀，你呼呼的酣睡是多么傷害你親愛的老師。
親愛的同學們，務要心存夢想，志存高遠，時刻優秀著你自己。相信自己，努力自己，超越自己，做最好的自己。你前行的路上，老師愿意做你更加堅實的臂膀。一切有力量也肯努力的人，一定會取得成功。真誠的祝愿你們夢想像土地一樣寬廣，未來像春天一樣燦爛!
做自己的作文10
人生活在這個充滿誘惑的世界，有時很難左右自己的思想，除非你擁有堅毅如磐石的心志，有一雙清澈的眼睛，能撥開這彌漫著霧色的道路，不被誘惑左右自己前進的路子，才能做個真實的自己。
蘇東坡位高權重，但并不因高官而驕傲，能寫出“大江東去，浪濤盡，千古風流人物”豪邁之詞，且能寫出“但愿人長久，千里共嬋娟”的賞月佳句，雖一生三起三落，并沒有讓他放棄或迷惘過。失落時，也要“會挽彎弓如滿月，西北望，射天狼”，相信自己會有一日被朝庭重用；思念亡妻時可以寫下“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼”的抒情佳作。最喜歡蘇東坡，能不為權力所左右，不被挫折所擊倒。堂堂正正做人，淋漓盡致寫詞，做個有情有義的真實的人。
做真實的自我，要面對更多的挫敗，要忍受旁人更多的誤解。
認識劉偉是在中國達人秀上，因為他一句“要么精彩地活下去，要么趕緊去死”，讓我靈魂深處一顫。不知他這一句叫醒了多少迷途的青年，對，要精彩地活。面對失去雙臂而告別的足球夢想，面對過敏性紫癲而失去的奧運獎牌，劉偉用雙腳更精彩地活了下來，他用他的堅韌打敗傷病給他帶來的傷害，他用雙腳彌補了失去的雙手，他用行動告訴我們只要堅定地做好最真實的自己，無論有多么大的`艱難困苦，都能挺過去。對，做真實的自我，精彩地活下去。
心中要留下那么一片地方，讓真實的自己活在里面，在你面對迷惘，面對誘惑的時候，真實的自己由心面發幫助你推開迷惘的大霧，去掉誘惑的面具，這時，你便是你，一個最真實的自己，而這時你將是最不可戰勝的成功的人。
做一個真實的自己，不讓外物充滿你的內心，人們往往會熱衷自己更擁有的什么外物，而忘卻自己。而想要真正地擁有自己，成為一個真實的自己。只要你放棄心里的雜念，就能成功。
真實的自己，讓你能真正地擁有自己。
做自己的作文11
我喜歡做真實的自己，我不喜歡用虛偽的包裝掩飾自己的人，即使那包裝是華麗的`，這意味著那個人連自己都不信任，何來朋友？
我喜歡做真實的自己，在幸福中感受溫暖；在執著中感受感動；在失敗中感受挫折；在成功中感受喜悅；在游戲中感受快樂；在家庭中感受親情；在朋友中感受友誼；在生命中感受精彩；在書中感受喜怒哀樂……
我喜歡做真實的自己，不需要拘禮，不需要架子，想做什么就做什么，也許在別人眼里，我是個很奇怪的人，我不在乎，我只想做自己。有時候我很瘋，像個瘋丫頭，比杜真子還瘋；有時候累了，就會趴在床上不起來。有時候我也會在小巷里感受雨水的洗滌……
我就是這樣的一個人——有時孤獨，但很堅強；有時深沉，但不傷感；謙虛又愛吹，自信又自卑，聰明又愛逞能；時而大大咧咧，時而沉默寡言，時而悲感惆悵，時而活潑開朗。我就是一個這樣喜歡做自己的人。
做自己的作文12
小時候的我性格比較內向，說話的時候吐字不太清楚，這讓我在學校里總會有一些小小的困難。比如說回答問題聲音小，不敢在全班同學面前講話……可就在那一天，我打破這一面豎在我和同學之間的玻璃，做了一回最好的自己。
早在八下開學的時候，老師告訴我們，為了提高我們的朗讀能力以及寫作能力，讓我們按照月考成績表上的名次，每天上語文課時，輪換讀一篇美文給同學們分享。時間過得真快呀，還有一個星期就輪到我了。我想我要好好發揮，畢竟這是我第一次正規上臺朗讀。
回到家里，我趕快在網上找到一篇美文并打印下來。在這一個星期里我每天都練習著朗讀，若有自己讀不準的字，我就在字典上認真查找。別人在講臺上朗讀時，我認真地在下面學習經驗，為我朗讀做準備。
新的一周開始了。在這周的第一天，看似平常但對我來說這一天并不平常，因為今天就是我邁出重要一步的時候。一踏進教室我的'心情十分緊張，書包里小小的朗讀稿好像有千斤重，尤其是路過講臺時，想到等會要在這上面朗讀，心中的緊張再一次擴大，心臟撲通撲通地跳著。
終于上課了。老師走進教室，整理了講桌說：“朗讀者上臺”。我站起身，手中拿著稿子一步步走上臺，心臟好像到嗓子眼里，我深吸一口氣，將稿子舉到面前：“暴風雨大自然的啟示……”我感覺到自己的聲音在發料，便努力地克制住自己的聲音，心中默念：放松，放松……
讀了一會后可能是熟練了的緣故，我的聲音不再發抖。我的信心逐漸大增，語調也變得放松，漸漸地，我融入了文章當中。不知不覺中，我已順利地讀完了我的朗讀稿，一切都是那么簡單自然。臺下響起了掌聲，那是同學們對我的鼓勵和贊賞，老師也為我糾正了錯誤的發音。我終于做到了，原來在大家面前說話并不難。
當我回到座位時，我才發現我的腿有些發抖。雖然我的朗讀與其他同學有很大的差距，但是我認真做了。心中的聲音告訴我：“我做到了，我做了一回最好的自己”。
做自己的作文13
現在的二十一世紀，家長對孩子們都特別嬌慣，什么事情都不讓他們自己做，就連洗臉刷牙這些小事家長也都給他們準備好了用品。也許家長以為這樣是為了不讓孩子們累壞，但是我卻認為這是家長對孩子的溺愛。難道說，孩子們連自理的能力都不需要嗎？
一些家長認為孩子勞不勞動不重要，只要他們的學習管住就行了，結果導致孩子養成了“衣來伸手飯來張口”的習慣，等孩子們長大，去外國留學了，連怎么照顧自己都不知道，最后便一事無成。
而另一些家長卻很注重孩子的.自理能力的培養，從小讓他們養成自己的事情自己做的好習慣，同時，也讓他們好好學習。到了以后，孩子們既照顧好了自己，又有一份好工作，有了一番大事業。
對此，我還做了一些調查。
鄰居王阿姨對此卻有另外的看法，她認為孩子的主要任務是學習，應該在學習上下苦功，但是勞動有益身心，做好了原本該做的事以后，做些適當的家務是可以的，但不能因為這個而耽誤了學習。王阿姨既不嬌慣孩子，又不讓孩子太過于勞累，而且讓孩子自己的事情自己做。這種教育方法很好，但是也說明了——自己的事情自己做。
而李叔叔就有意見了。他覺得，現在的孩子最重要的是快樂，那些家務應當讓他們大人去做。怪不得李叔叔的兒子長得又白又胖，他整天吃喝玩樂，什么事也不用做。而且每當做作業，便把李叔叔叫來，教一題做一題，結果考試只得了5分。如果當時讓他自己做題目，而不是教一題做一題，就不會只有5分了。學校里要自己盛飯菜，他卻什么也不會，還要老師一步一步教他。這就更加說明了自己的事情要自己做。
所以，我們要有自理的能力，不能“接受”爸爸媽媽的溺愛，因為——自己的事情自己做！
做自己的作文14
這是我的親身經歷：每天早晨我來到學校，早已有幾個同學在班級門口耐心的等待。看見我，急忙跑過來把我圍住，一邊說著奉承話，一邊向我借各科作業。這樣，我還沒邁進班級門檻，書包就已經被“洗劫一空”了。
抄作業，對中學生來說是很普遍的現象。很多學生放學回家，“熱心”于自己喜歡的各種活動，根本無暇去做作業，甚至把作業忘到九霄云外。第二天早上到學校就抄作業。這些學生的做法是不對的。我個人認為：抄作業對學生有百害而無一利。
抄作業能使學生養成懶惰散漫、厭惡學習的壞習慣。老師布置作業的目的是為了讓學生鞏固當天所學的知識，加深對所學內容的理解。所以學生們應該做作業，并通過做作業努力提高自己的知識水平。可是有些同學把做作業看成負擔，不愿意做。為了應付老師的檢查，便光明正大地“竊取”別人的勞動果實——抄同學的作業。久而久之，就會變得越來越懶惰散漫，越來越不愿意動腦筋，當然就越來越厭惡學習。即使是會做的題目，也懶得去做了，抄多痛快呀！這樣一來，就害了自己。
抄作業還會使同學之間產生一種不良的關系。抄作業，就要向別人借。這樣，寫了作業的學生就高高在上（當然我不是這樣），而借作業的學生要低聲下氣（也有以“武力”威脅的）。于是乎，寫作業的同學與抄作業的同學之間形成了一種微妙的關系：寫作業的瞧不起借作業的，借作業的巴結寫作業的`。寫了作業的同學越來越驕傲，抄作業的同學越來越自卑，感到自己不如別人。有個別寫作業的同學竟然向自己借作業的同學索要錢財。這種風氣，豈不令人堪憂。
還有一個真實的例子：一個初三學生，品學兼優，同學們都很羨慕他。后來他迷上了游戲機，于是沒有心思去做作業，于是就去抄別人的作業。結果可想而知，他辜負了父母和老師的希望，中考落榜了。
抄作業對我們中學生來說是萬萬不可的。我相信中學生朋友們都想做一個真正的自己，那就勤奮學習，刻苦努力，去做那份屬于自己的作業吧！
做自己的作文15
著名經理人唐駿說過一句話，如果把我的成績與比爾蓋茨相比，那我的成績根本就不算什么，但是如果把它和我十年前、二十年前相比，我可以說我做的非常成功。我們無須與自己的偶像相比，我們只要與自己以前相比，比以前進步了，你就算成功了。
而我們也不能盲目的比較，我們得先知道我們現在所處的位置，我們的能力能夠達到的位置，我們努力去做，達到了，也就成功了。所以，我們要找準自己的位置，做最好的自己。
如果把廉頗拿到朝庭上與秦王爭論，我們就看不到秦王生怕毀壞和氏壁而惶恐的答應藺相如的一系列要的精彩場面，同樣也看不到廉頗大將軍在戰場英勇作戰的威風場面了。
如果讓魯迅繼續行醫救人，救得再多也只讓世間多了幾個失去了靈魂的人罷了，我們也許永遠都不能聽到那一針見血的直敲心靈犀利的言語了，頂多知道世上又多了一位名醫，或者永遠都不會知道有這樣一個人存在。
陶淵明步入官場之后，看到了官場的黑暗，感到那片無數人傾倒的境地不是自己應該所處的位置，感到自己無法在那種渾濁的.空氣下生存，他“悟以往之不諫，知來者知可追”，在勞累而又悠閑自在的田園生活中找準了自己的位置，“種豆南山下，悠然見南山。晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”寫出了田間生活的繁忙，“登東嗥以舒嘯，臨清流而賦詩”寫出田園生活的閑適，一篇篇以田園作為背景的詩篇成就一位偉大的山水田園詩人，一位偉大的隱者。
一副好藥要用在正確的引導下服用才能充分地顯示它的功效，同樣人要在正確的找準自己位置的前提下才能充分地發揮自己的潛能，做最好的自己。
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