在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的走自己的路的作文，歡迎閱讀與收藏。
走自己的路的作文1
從我出生到現在不知有多少酸、甜、苦、辣。
記得我4歲的某個上午，姑姑給我買了一輛兒童車當做生日禮物。
那一天，姑姑跟我來到公園學騎車。我漸漸地會騎了，也不像剛剛那樣細心了。于是，我讓姑姑松開了手，自己騎。我有一點自豪，就加快了速度，可是，忽然間，我的手一瞬間剎不了車，撞在了一堵雪白的墻上，我一雙胖乎乎的小腳上不時流出了鮮紅的血，我哭了，我哭得多么傷心。
呀!成長的路上粘滿了痛楚。
有一個早上，我看見媽媽正在為我織一件衣服，她織了一天又一天，一夜又夜，終于，把衣服織好了，那件衣服穿在我身上是多么的暖和，我的鼻子發出了酸酸的感覺。媽媽多么愛我。
呀!成長的路上帶著酸!
在一個風和日麗的早上，媽媽爸爸帶我來到了游樂園玩，在那里我好開心呀!我們玩了小飛機、自行車、吃蘋果、畫畫——最有意義的還是跳跳床，我在里面不停地蹦——蹦——蹦地跳個不停，我多么開心!
呀!成長的路上帶著甜。
有一天，我們考數學，這張卷是有一點難，一下子就把我難倒了。更何況老師說考就考，我們連一點復習的時間都沒有，再加上考試時我一點也不細心，你說能考好嗎?那一次，我只考了83分，我哭了，我的心哭了。
呀!成長的路上帶著苦。
有一天，是我掃地，可我只是擺了擺桌子就走了，第二天，我來到學校時，老師卻說我沒掃，偷跑了。我被人誤會了，真希望能回到昨天，再多掃一會地，就不會被老師誤會了。
呀!成長的路上帶著辣味。
成長的路是多么漫長，多么的有趣呀!成長的路上我們要經歷許多的風風雨雨。
走自己的路的作文2
走自己的路，我們應該如何去理解呢?我們還是通過下面的幾件事說明一下吧!
事件1：小的時候，我常到隔壁的阿姨家去玩。有一天，我打算到阿姨家去玩，剛邁出了一步。一不小心摔了個狗啃泥，當時我痛的哇哇大哭。爸爸跑過來將我小心的扶起，心痛的安慰著我。當時，懵懂的我以為我后來的路只能爸爸陪我一起走。
事件2：大一點的時候，爸爸去外地打工了。讓我這個獨生子在媽媽和姥姥的寵愛下更加驕橫了。有一天，我的手上被劃了一個大口子流了很多血，當時，我哭著跑回家時，姥姥和媽媽驚呆了，連忙帶我去醫院包扎，然而，我卻責怪她們。后來，我才明白我自己的事本來就該我自己做。為什么要責怪她們呢?
事件3：大約我上三年級的時候，爸爸推回來一輛自行車，一直很想親近爸爸的我，便爽快的答應了爸爸的要求——學車。為了不讓媽媽和姥姥看見，爸爸把自行車推到了坡度很大的后山，很快我這個寵兒被摔得“遍體鱗傷”。當時的我不經疑惑了。我該如何去走剩下的路呢?后來，我明白了，我會長大的，所以我必須有更大的自信和更大承受力。
必須學會獨立我們才能從懵懂的少年成為一個成熟的大人。
現在大多數學生做作業家長都是“陪做”式。這種方法既對孩子不好也對自己的傷害極大，因此我們必須培養孩子的獨立思考的能力，所以說自己的路只有自己走才會有收獲，如果不自己走，總是讓家長解決問題，那么，孩子會養成依賴的性格，到時候中國將無預敵之兵。
通過這次回憶我能肯定一個真理那就是：自己的路必須自己走。
走自己的路的作文3
走自己的路，讓別人說去。
我很喜歡意大利詩人但丁說的這句話，它使我自勵，自信，自強。每當我翻開《神曲》，讀到這句話，總會展開對人生意義的新的思考。
希臘神話中的先知——普羅米修斯以傳播文明為己任，不但教會人類各門技術，還冒著生命危險從宇宙盜來火種，然而最后卻被宙斯綁縛在崖壁上，任禿鷹啄食他的肝臟。普羅米修斯自始至終幫助人類，卻不求回報，而且甘愿受罰——他選擇了責任，這就是他的人生意義。
無獨有偶，中國神話中夸父的行為也會讓一些人感到匪夷所思：放著好日子不去過，偏要去追趕太陽，結果渴死了不是?——這是偏見!夸父為了讓人間永遠充滿陽光追趕太陽犧牲自己，這是崇高的獻身精神和驚天地泣鬼神的英勇行為，其“敢與天公試比高”的氣概實在令人感動。
時光轉到中世紀，在熊熊燃燒的火堆里，布魯諾正以憤怒的目光直視著羅馬的教皇，他的嘴在痛斥，他的心在流血，但他對“日心說”的認識和對科學的信念卻堅守如一。對天體運動規律不懈的探索，對真理的勇敢捍衛，使他的思想和精神同天上的群星一樣永放光芒。
時針又指向1919年，我國的革命先驅孫中山先生正在病床上憂心忡忡地思索著。孫中山先生五十年如一日施展著對革命的抱負，輾轉奔波，落下一身疾病。然而他并不向命運屈服，臨終前依然揮筆寫下“革命尚未成功，同志仍需努力”的語句，永遠激勵著后人。
忘不了第一個登上南極的勇士，忘不了柯受良飛越黃河，阿迪力疾行鋼索，張健橫渡海峽……他們的壯舉為人類挑戰各種極限，戰勝一切困難，探索成功之路積累了寶貴的經驗和財富。我又想到20xx年5名北大山鷹社登山隊員因雪崩遇難的事，媒體方面批評聲如潮涌，但我并不敢茍同他們的觀點，在歷史的長河中，失敗的事例遠多于成功的事例，但無論是失敗還是成功，從人生意義的角度看都是一致的。沒有人否定早些年因漂流長江而遇難的堯茂書令人稱道的拼搏精神。同理，我們也不應該一味批評北大山鷹社隊員的犧牲。我們要尊重別人的選擇，因為在他們眼中，為探索和追求而獻身，這樣的人生便無愧無悔。
沿著自己選定的路，一路踏歌而行，汗水注滿腳印，折射無限風光。
走自己的路的作文4
但丁說：“走自己的路，讓別人說去吧！”然而又有一句古話說：“常問路的人才不會迷路。“這兩句話看似矛盾，實則相輔相成，人生之路，修遠漫漫，泥濘之路，坎坷不斷。理想就在遠方，既然選擇了遠方，不論路途多么遙遠，便只顧風雨兼程。然而你是否想過，如果能向他人虛心求教，我們離理想是否更近了一步？
實現理想的方法無非兩個，一個是排除雜念，堅持內心的目標；另一個則是虛懷若谷，向他人虛心求教。如果我們能將這兩點融合在一起，我們與理想的距離將不再遙遠。
心無旁騖，虛懷若谷，各有特色。心無旁騖能使我們堅定自己的理想，勇往直前。摒棄一切雜念，無視一切風雨，無視坎坷，只顧風雨兼程，到達理想的彼岸。虛懷若谷則能使我們在前進的過程中，遇到障礙或是挫折時，向他人虛心請教，獲得解決問題的途徑，從而找到通往理想的捷徑。兩種要素特點互補，缺一不可。我們在實現理想的過程中，應使心無旁騖與虛懷若谷結合在一起，使他們發揮出更大的作用。
實現心無旁騖，虛懷若谷的有機結合，我們需要有理性的思維，在做任何事之前，我們都應思考做這件事的原因，或是這件事帶來的結果。明確我們的目標之后，才能為我們的理想的實現指明一條道路。
實現心無旁騖，虛懷若谷的有機結合，我們需要擁有自信和勇氣。在我們實現理想的過程中，自信能使我們最大化的發揮出我們力量。自信能使我們輕松的越過阻礙我們的障礙。如果沒有自信，各種消極的思想便在心中滋生，從而破壞我們達到理想的決心。勇氣能使我們堅強的面對生活、面向社會、面向未來。勇氣能使我們更容易獲得他人的幫助。沒有勇氣，何談虛心求教？沒有勇氣，何談獲得幫助？沒有勇氣，何談成功？
實現心無旁騖和虛懷若谷的有機結合，我們需要堅毅的性格和謙虛的態度。通往成功的道路上充滿荊棘，如果沒有堅毅的性格，我們無法走完這條充滿艱險人生之路。在穿過這條荊棘之路時，有時我們會遇到無法解決的各種問題，這時便需要我們擁
有謙虛的態度，當別人對你的行為提出建議時，你就要虛心地接受，這對于我們不走或少走彎路是很有幫助的。
心無旁騖，虛懷若谷，對于無用的閑言散語，無需理會；對于有用的建議，謙虛接受。堅定目標，不斷努力，理想就在眼前。
走自己的路的作文5
我的父母經常對我說，我要好好學習。他們就是因為小時候不好好學習，現在才沒有文化的。所以我要好好學習，以后不僅可以教自己的孩子學習，還可以找個好工作。
“踩著前人的腳印，最佳結果也只是亞軍”。從這句話中，我有許多理解。假如，有一片森林從沒有人進去過。有一天，第一個人進去了，過了幾天又有一個人進去了，隨后他們兩個又一一出來了。可第一個人總比第二個人應該自豪，而第二個人是不可能有第一個人有的那種優越感。我個人認為呢，這只是大部分人的觀點。如果沒有第三個人進去，那世界上豈不是就他們兩個人進去了嗎，所以我覺得第一個人也挺厲害的。說不定第一個人晚去幾天，那第二個人不就超越第一個人了嗎，這不就會出現一些巨大的逆轉了嗎？所以我覺得這兩個人沒什么區別。
可轉念一想，萬一第一個人不進森林了，那第二個人會不會也不進森林了呢？所以我又覺得還是第一個人應該比第二個人更加的開心。“踩著前人的腳印，最佳結果也只是亞軍。”這句話的意思不就是這樣。有第一個人走過了這個森林，那第一個人就是冠軍，而第二個走進森林的人就只能當亞軍了。雖說第一名和第二名只有數字1、2名之差，可它們在這件事里就有很大的差距了。所以我們不要去學別人做什么，自己做的就是自己做的，別人說不好又不是真的不好。只要自己覺得自己盡力了，做得好了就不用管別人說什么。再說了，管那么多干什么？我還嫌累呢。
這就是我自己對這句話的理解。自己就是自己，別人說就讓他（她）說吧。反正就這樣，再好的做不出來了。所以要勇敢承認，這就是我做的，不是別人做的。說自己做得不好的人還不一定有自己的好呢！所以要做自己。還是那句話“走別人的路，永遠不如走自己的路。”
走自己的路的作文6
邯鄲之肆，行走過兩個人，一為學步者，一為呂不韋，學步者迷失自我，匍匐而歸；呂不韋拜相封侯，世傳《呂覽》，其間差異，不言自明。
呂不韋之所成，在于大膽創新，不斷突破，終于活出了一個屬于自己的奇跡；學步之人，迷失自我，為人所惑，終狼狽不堪，因而成事之道，便在于不斷開拓，成就自我，堅持自己的道路，一方面不可為人所惑，而迷失方向，另一方面，還應創新奮進，而不可固步自封。
如此為國，國方可稱雄。英國可稱霸世界三百年，皆在于此。于政治，英國開創了一個世人未嘗聞的民主之路，因而國政清明；于經濟，英國掀起了工業革命，英國未拘泥于主流，而是在自己的道路上開拓創新，創造了一個自己的標準，進而建立了那個自己的日不落帝國；反觀日本，古學于中國，今學于歐美，發展雖快，終無自己的章法，因而始終難成大器，由此可見，在創新中堅持自我，方可長久發展。
如此為商，方可有成，蘋果公司成一段傳奇，在于此。蘋果的秘訣，在于那份創新和那份個性，蘋果的產品，總能有人所不能有之技術，而其風格，又是人所不能模仿，每一件產品都近乎于藝術品，獨樹一幟而又富有新意，因而蘋果的產品未被競爭激烈的市場所淹沒，而是始終在高處閃爍著獨有的光茫，是故其產品可久受追捧而獨霸一方。
如此做事，個人方可有成。王羲之的書法若浮云，若驚龍，在于那堅守自我而又推陳出新；李白之詩豪放而不消沉，在于獨樹一幟而又另辟蹊徑，馬遠之畫只有半邊山水，卻有無窮意蘊，在于不落于俗，而又有所變革，為人為詩為書為畫，皆在于堅守自己的道路，而又不斷創新。
走自己的路，并非標新立異，拘泥于己見，而在于開拓創新，不茍同于俗。一者，是一種創新與發現的精神，是進步與變革的力量，二者，是堅定不移的信心與獨到的眼光，不流于俗，不拘于己，不求怪走偏，推陳出新，才可走出自己的道路。
走自己的路的作文7
每個人都在走著自己獨一無二的人生道路，路是我們自己走出來的，人生中的一舉一動，都是在自己的道路上邁出的一小步，當你走完人生的旅途，停下來休息時，再回頭看看，會發現你的這一生是多么的精彩。
小時候，我們走著同樣的道路，一起和與你年齡相接近的朋友們走著學習的道路，但是收獲到的東西卻是多種多樣的，這就取決于你走路時辛苦不辛苦，走的路正確不正確了。努力走這段人生中最長最險峻的路的人定會在最后獲得豐碩無比的果實，不努力的人則會失去太多東西了，到時候則會一事無成，再也追不上前面的人了，也只好回頭再去走這條艱難的路。
當我們走完這條重要的路后，就可以放松許多了，因為成功的度過我們的人生的重要一部分后，會有很多前途和希望的路呈現在我們眼前，那時會有數不清的成功道路等著茁壯的我們走。
人生的道路是多重多樣的，選擇了一條，也意味著對另外多條路的放棄，正像美國詩人弗羅斯特所說：“一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”是啊！我們走的是什么道路，我們的人生就會是什么樣的。正義善良的人的道路必定會是多資多彩、充滿生機的；而雅惡貪心的人，最終只會走犯罪的道路，整個人生的黑暗也永遠不會被抹去。
面對人生的道路，我們不必畏懼，只要帶著信心和實際行動，一切都將會開花結果，不必為結果擔心，只要自己肯努力，再難走的路，再凄慘而痛苦的路，我們也能走過。高爾基所走的路雖然很黑暗，但是他的心靈卻是美好的，有一種正義的氣息，到最后依然也可以走出一條充滿陽光的道路，而且自己也會更堅強，因為受的挫折越大，收獲到的力量也越大。如果一個人的心靈不光明，即使他的路像平地一樣好走，最后也依然會墜入深谷。
走自己的路讓別人說說吧，帶著正義美好的心靈，堅強的走下去吧，為了自己更強壯，為了親朋好友更快樂，努力的走下去吧！
走自己的路的作文8
午后，陽光溫柔的照射在校園的每個角落里；一棵棵小樹，經過幾天被春雨滋潤后，盡情舒展著自己的身軀；花壇里的鮮花綻放著燦爛的笑容，散發著淡淡的清香。
教室里的我們滿懷著睡意卻堅持著一場持久戰，但我們一個個最終在周公的多次邀請下，還是應邀了。在做著美夢的同時，我的心底卻總會有一種揮之不去壓抑感。似乎這個充滿陽光的五月，滿載希望的季節不屬于我們。我抬起頭，黑板上的“中考倒計時某某天”闖入了我的視線，不斷敲響我的“警鐘”，而我卻不知如何是好……
下課鈴聲響了，此時校園里已陸陸續續來了很多家長。我睜大雙眼在人群中極力的搜索著，卻始終沒有見到那個熟悉的背影。雖然已不再是第一次了，但心中總有一種酸酸的感覺。于是我只能默默的安慰著自己：“不就是一次家長會，來不來沒什么大不了……”
不久，家長會開始了。同學們與他們的父母坐在一起，臉上掛滿了幸福的笑意，一旁的我 ，見了不由的產生了羨慕之情。家長會進行著。我對自己的目標，感到很茫然，不知該報哪所中學。一旁的同學悄悄的問我要報哪所中學，我只能以無語來答。她見了回答說：“其實大家的處境也都差不多。”
很快的，中考報名志愿表發下來啦。我拿起筆，卻不知該何從下筆，懷顧四周家長們與他們的女兒交談著。見此景，我的心理又產生了羨慕之情。經過多次的思考，最終我還是來到電話亭前撥下了號碼。幾分鐘后，電話里終于傳來了父親的聲音：“芳，家長會結束了嗎?”我回答：“結束了，爸,我不知該報哪所那所學校？”父親說：“我和你媽都沒念過什么書，這方面都不太懂。芳，這是你自己的未來，我們不想決定你的未來，這次你就自己來選吧，無論你選那所，我們都會支持你的……”
聽了父親的話，我第一次感到人生道路好難選，也只能有自己選。于是在多番考慮之后，我終于決定了一所學校。忽然間，我感覺自己不在那么茫然，我的人生道路有了方向，目的地，并且在這條道路上總會有人默默的支持我，關愛我。
因此，在這僅剩的二十多天里，我更應該搏一搏……
走自己的路的作文9
但丁說過：“走自己的路，讓別人說去吧！”成長路上免不了要有質疑和嘲笑，那又有什么關系呢？正如那顆小像樹一樣，它努力地開花結果，可那只會讓他迷失自我的方向，直到它聽到自己內心的聲音，才能夠充滿生長的力量。前進很容易，堅持自己的道路卻不容易，當那些謾罵與羞辱劈頭蓋臉地砸向你時，你是否能夠堅定自己的信念；當那條路上生出荊棘滿地，亂石當道時，你是否能夠不變自己的腳步；當你眼前出現層層迷霧，讓你睜不開雙眼時，你是否能夠在黑暗中找到方向？
走自己的路，沒有躊躇，沒有猶豫。
汨羅江畔，楚大夫沉吟側畔，望江水滾滾，眼里盡管有著憂國憂民的豪情悲壯，更多的卻是堅定不屈的信念與鋼鐵般堅韌的心，在仰天一聲“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的哀鳴中，他縱身躍入冰冷的江水，沉寂于江底。不知屈原那時可曾猶豫過，我想必然沒有，走自己的路，是那樣的義無反顧，無所畏懼，沒有猶豫，沒有彷徨。
走自己的路，需要勇氣，需要力量。
愛迪生，一個如今家喻戶曉的名字，他的努力使他成為一代發明大王。然而，在此之前，他曾經放棄學業，在母親的教育下獲取知識。當他發明電燈時，嘗試了三千多種金屬做燈絲，做了一萬多次實驗，就是在這一次次永不放棄的勇氣下，他才能夠取得這樣大的成功。愛迪生發明電燈以前，一定也受到過不少的冷嘲熱諷，正因為他有這樣的勇氣，走自己的路，才那樣的堅定異常。
走自己的路，是成功的基石。
安徒生的人生道路，就同他筆下的丑小鴨一樣。原本就貧窮困苦的他，在命運到來的時候沒有被打倒，創作出一篇篇美麗的童話。他也從一個名不見經傳的丑小鴨蛻變為一只美麗的白天鵝。在她的創作過程中，或許遭受了不少上流社會人的白眼，或許忍受了許多人對他不屑的眼神，但他堅持走自己的路，留下了不朽的童話，成就了人生的成功。
成長過程中，我們需要傾聽自己的心聲，走自己的路，不必為路上的藤蔓所牽絆，也不必為別人的指指點點而猶豫。
走自己的路的作文10
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，李白帶著對黑暗官場的不滿，灑脫的自信而去。每個人都有向前摸索自己未來人生之路的權利，也需要正視自己的能力走出一條屬于自己的路。
從小，父母對我要求嚴格，我總是按照他們安排的路向前走，上什么學校、上什么培訓班、和什么人玩、上哪旅游……一切的一切都不是我決定的。
不知道何時，我也有了些小叛逆，有了自己的主見，喜歡干什么不喜歡干什么也有了自己的判斷。我和爸媽說，當時鄧小平爺爺也是在全國人民的質疑聲中走出了一條富強中國之路的，他帶領我們走上中國特色社會主義的道路，如今我們偉大祖國繁榮富強的事實證明了他的英明決策。在我身邊也有這樣的例子，隨著英語進入新概念階段學習，課文越來越難并且每篇課文都要求背誦，我每次都忙著記單詞反復的背有時還背不出來，而我同桌每次都一副不在乎的樣子，我本以為他會背不上來，可每次他都絲毫不差的背出來，真讓我疑惑不解，一次我趁他不在，翻開他的書本，發現書上做滿了各種記號，原來他是“走自己的路”來記憶課文的啊，讓我佩服不已。
應該說我是幸運的，我有通情達理的父母，他們尊重我的決定，由我自主選擇自己喜歡的愛好。我有了充足的時間制定自己的學習和娛樂計劃，反而促進了我各方面的提升和進步，舉個簡單的例子來說，我從一年級開始就學習琵琶，但用我老師的話來說，我這一年的進步比我前面四年學的都多，進步都大。
“走自己的路”不代表執意亂走，也要能聽進善意的提醒。我有段時間不管是考試還是完成作業都為了圖一時之快，數學解題步驟省略、英語單詞拼錯、語文錯別字等錯誤層出不窮，在考試中經常吃虧被扣分。期末考試前，爸爸和我集中分析了這些情況，我也意識到自己的錯誤并虛心接受，在期末考試中基本避免了走這些“歧途”。
“條條大路通羅馬”，我們只要沿著正確的目標和方向選好自己的路，腳踏實地一步一步，一定能走出屬于我們自己的精彩人生！
走自己的路的作文11
生命線在自己手中，自己是自己的主宰。不因別人改變自己，自己決定一切。
在父母眼中，不聽話的孩子則是叛逆的；在老師眼中，成績差的學生，則是無知的；在眾人眼中，平庸的人，則是無能的。
有時，會因父母的責備，而生氣發怒；有時，會因老師的夸獎，沾沾自喜；有時，會因別人的一句不屑，而產生敵意。也許，這是大多數人的想法。因別人的行為、語言、表情等，而引發出自己內心復雜的情感。為什么要為別人而改變自己，讓別人左右自己呢？
我是一個安靜的人，有時可以說是沉默寡言。在童年時光里，別人的回憶，都充滿著嬉鬧歡悅的笑聲，而我的回憶，是一點點的藍；步入少年、青年，只是靜靜地坐在一旁，偶爾抬頭看看藍天白云，偶爾觀賞窗外風景，偶爾聆聽細細雨聲。我的心里，一直是靜的。
靜，使我不敢和別人敞開心扉與別人溝通交流；靜，使我變得沉默寡言；靜，使我上課不敢主動回答老師的問題……也許，這一切，都是對我以后成長的不利因素吧！父母曾多次教導我，多溝通、交流，不要只活在自己的內心世界；同學也說我太過老實，讓我活潑一點兒。然而，我卻喜歡這種靜，它能平息我的怒火，它可安撫我受傷的心靈，他會讓我忘記一切的不悅。當我取得成績時，它會警醒我，讓我反思；當我在外界感到疲倦時，他會讓我得以適當的放松。總之，常常沉浸其中，讓我與之融合，忘掉一切。的確，他給我帶來了一些小小的麻煩。但我并不會遺棄它，因為它是我形影不離的朋友。同時我也要改進自己，但并不是改變。
我不會為別人而改變自己。我是一個平凡的人，也許并不能做到不受外界影響，但我會朝這個方向前進，同時也要吸收有益因子。
我的命運誰做主？當然是我自己。不去看別人的眼光如何，不必聽別人的閑言碎語。
走自己的路，讓別人說去吧！
走自己的路的'作文12
夜來了，窗外被漆黑籠罩著，在幾點星光的點綴下，顯得格外寂靜。這時的我正聽著<夜的第七章>沉思著，當<夜的第七章>結束時，我的沉思被打破。
忙碌學習了一周，我只是拼命的跟著他們，我好累！
我的衣食住行在父母的安排下似乎是完美的，但這只是父母的想法。我被握在他們的手心里跑不了，我也不想跑。有時我會想，離開了父母我能干些什么？我什么都不會，我會有出路嗎？但他告訴我要走自己的路，他就是我。對我想走自己的路。
有時你會被父母誤會：忙碌了一天，晚上學習無勁，疲憊的我早早睡了。但就在這時父母會說，這個孩子越來越不象話了，都不想學習。可誰知道我在隔天起早摸黑起來學習。這一幕沒人看到，沒人相信。但我不需擔心我自己看到了，我是在走自己的路，我不怕他們對我有偏見。我只想走自己的路，我想是對的，我去做，我無悔。
我不明白現在的父母為什么不懂我心？路上一個女同學或女朋友走過，跟你問候，聊了幾句。正巧被他們撞見，這時他們會說你早熟。放學晚回家，他們會說你到處玩。盡管父母誤會我，但我不怪他們，因為他們畢竟不是我們這代人。只要我想著我是在走我自己的路那我就不怕了。
只要對的，可以去做，雖然方法和別人的不同，但這正是世界上獨一二的你的見解，大家都有自己的路要走，你有，我有，他有，都有！
現在的高中生，包括我在內，課程緊，壓力大，但不要被它所束縛，你可以用自己的方法，做些事情來緩解壓力，慢慢的得到調節。雖然這時的你我成績可能比不上那些佼佼者，但不必煩惱。你只要想想自己有進步就好，0。5分也好，我們可以聚沙成塔，不要一味跟著別人走，你有自己的路要走。
一絲晚風吹過，<夜的第七章>結束時，望想窗外，漆黑依舊，蟲叫依舊。似乎整個世界都停了下來，可我不會停，我的路還長著，我有自己的路要去走！
走自己的路的作文13
眾人皆知“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話，但卻鮮有人能追循這盞指路明燈。正如喜劇明星托馬斯說的：“不要管別人的看法，不要和我比，要為你自己奔跑！”是的，路在我們腳下，我們應當走自己的路。
著名漫畫家幾米曾說：一樣的眼睛不一樣的視覺，一樣的耳朵不一樣的聲音……一樣的人生不一樣的痛苦。如果我們都人云示云，那么我們會很容易走進別人的人生，經歷各種無法言說的痛楚。只有走出來，走進自己的世界，我們才能自己控制自己的人生。
三毛說：人生不過如此，且行且珍惜。人們總是走進別人的世界成了人生的配角。就像現在跟風的無數家長一樣，聽聞“狠爸”四個孩子中有三個考上清華、北大，就效法他的棍棒政策。然而更多被打的孩子不僅沒上清華北大，反而成了叛逆的少年。
每個孩子都不一樣，家長們應該走自己的路去教育他們。每個人都有不一樣的人生，更何況條條大路通羅馬呢！
其實也并不是所有人都愿意跟從別人，就如雜交水稻之父袁隆平。當年他提出他這個水稻雜交的議題時，還遭到了生物學家摩爾根的嘲笑，稱它為“沒有意義的研究”。可袁隆平堅持走自己的路，終于做出了巨大貢獻，讓那些嘲笑他的人啞口無言。
縱觀我們的社會，那些愛與別人比較，淹沒在別人評論中的人總是走不出自己的人生，他們還在沼澤地理掙扎，卻越陷越深。
走自己的路要走出自己的風格，就如李宇春堅持中性風成為人眾皆知的“春哥”；
走自己的路要對流言置若罔聞，就如芙蓉姐姐堅持自己的張揚高調成為新一代“勵志姐”；
走自己的路不能人云亦云，當初“被冤”的彭宇讓大家義憤填膺地為他鳴不平，而現在彭宇承認他確實撞了老太太時，大家又作何感想呢？
都說三人成虎，若為那些別人嘴里的話活著那生命還有何意義？羅曼·羅蘭說，你要復制你自己，而不是別人。所以，走自己的路，去書寫一個不一樣的人生吧！
走自己的路的作文14
“不用在意別人的眼光，走自己的路，每個人都是獨特的，我們更要在平凡的日子里活出精彩。”回到家，我便想拿起媽媽的手機玩游戲。但我卻被一則短文所吸引。
阿甘，是大家都耳熟能想的人，他有一種信念叫做“不要在意別人的眼光，走自己的路。”短文中的小男孩就是這樣的一個人。在公交車上，有一個孕婦，周圍沒有一個人選擇給她讓座。有一個孩子站起來給她讓座，那個孩子手中抱著一只編織袋，身上也是臟兮兮的。孕婦看了看他，又看了看座，站在那不動。這時，男孩拿出一張干凈的紙巾擦了擦，說：“阿姨，我擦干凈了，不會臟。”眾目睽睽下，她紅著臉坐下了。男孩站在男人旁邊，突然一個剎車，男孩向前一傾，編織袋里的東西掉了出來，他連忙收回去。旁邊的一位大媽說：“真是一個可憐，命苦的孩子。”男孩說：“我不可憐，我有一個愛我的媽媽。我像阿甘一樣勇敢。”大媽問：“看，《阿甘正傳》你學會了什么？”“不用在意別的眼光，走自己的路，每個人都是獨特的。”大媽又問：“媽媽呢？”孩子哭著說：“媽媽在袋子里呢！”大媽和旁邊的人都嚇了一跳。這個孩子告訴我們，不要在意別人的眼光，走自己的路。無論你怎么活，總有人說長道短。無論你怎么做，總有人指手畫腳。是非對錯，立場不同，結論也就完全不同。我們不用去過多的在意別人的眼光，自己的生活，自己過，自己去做主。“自己認為幸福的就去守候。能讓自己快樂的人，就去喜歡。能讓自己感動的情，就去眷戀。”
這個假期，讓我成長，讓我明白，難調眾人口，不必為了滿足眾人的意愿而迷失了自我。這個美麗的世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住批評與嘲笑不斷往前走的人手中。
走自己的路的作文15
“走自己的路，讓別說去吧。”這是我最喜歡的一句話，因為它曾讓我受挫而不敗。
記得那是上四年級的時候。一天，我看到[新少年]上有一冊啟事，心想何不就此檢驗一下自己的作文水平？于是我當機立斷，寫了一篇作文郵到[新少年]編輯部。從那天起我天天盼，盼[新少年]早日發到手，盼看到上面有自己的文章。一天下午，老師把一封[新少年]編輯部寄來的信送到我手里。我當時興奮不已，迫不及待的拆開信封。結果擺在我面前不是賀信而是退稿。頓時，我覺得仿佛有千萬雙眼睛盯著我，我恨不得找個地縫鉆進去，不知誰搞得“小廣播”，第二節課，全班都知道了這件事，紛紛議論起來。
“沒有那水平就別逞能！”
“又寫不好，又喜歡寫，更逞能。”
……
真不知道那天是怎么過來的。放學鈴一響，我就像被釋放了一樣第一個沖出學校。剛進家門，我就大哭起來。覺得從此再也抬不起頭。甚至不想上學了。當晚，老師老到我家，給我講了許多道理。臨走時送我一句話：“走自己的路，讓別人說去吧！”
這一夜，我難以入睡。是啊，一個人怎么能被小小的挫折壓倒呢？別人說什么不重要，關鍵是要有自己的目標，走自己的路。“對！”我一骨碌爬起來，當即以這次投稿失敗為素材，寫了一篇名為《投稿的風波》的作文。夜無聲，我的心也平靜了許多……
兩周后，喜訊傳來了。我寄出的作文獲了獎。當我雙手接過大紅的證書時，眼淚禁不住流下來。這淚水飽含著喜悅，激動，更包含了無限的希望和對生活的理解。
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