在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的做一個勇敢的自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做一個勇敢的自己作文1
天天覺得他一點也不幸福。因為他要上學(xué)，做作業(yè)，還要考試，考得不好又要被父母在飯桌說嘮叨，弄得他一點食欲也沒有了。
“不行，我一定要離家出走……”他心里這樣想著。當(dāng)天晚上，他就把他的衣服還有其余有用的東西都打包帶走了。
出了家門后，他無處可去，只能漫無目的地走著“咦？那是什么？看上去很好吃的樣子。”他看著樹上的那個果子，開始爬樹，只見他迅速地爬上了樹干，一下子就拿到了果子，他咬了一口，“好酸�！碧焯炱綍r最討厭酸的食物了，不過這會兒是在是餓極了，身上也沒有帶干糧，只好忍著牙酸吃下去了。他把吃完的果核往地上扔去，“�。 彼蠼衅饋恚ü上碌臉涓�，不知何時，出現(xiàn)了一個大洞，天天不收控制的'掉進(jìn)了洞里。
醒來后的天天，發(fā)現(xiàn)這里不是自己的房間，回想了一下才想起自己已經(jīng)離家出走了。那么，這時哪里呢？他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己貌似還在樹里面，奇怪的是這里應(yīng)有盡有，沒有你找不到的，只有你想不到。
他慢慢走出去一看，發(fā)現(xiàn)這里與人類社會不同，完全是另外一個世界。大街上一塵不染，連一�；覊m都見不到，空氣很清新，食物更是隨便吃，還有免費的飲料。不用上學(xué)，沒有作業(yè)，還有電視看，這里就是他幻想過的生活。
但是，住在這里后，天天發(fā)現(xiàn)了許多的缺點。人們每天總是忙忙碌碌，細(xì)心的天天觀察發(fā)現(xiàn)，他們每天都是一樣的生活，猶如復(fù)制的人生一般，每天重復(fù)的一樣的事情。
他現(xiàn)在有點懷念以前的生活了。雖然爸爸、媽媽會因他的成績發(fā)脾氣，但他考得好的時候，媽媽一定會做上一桌豐盛的菜肴，即使不是山珍海味，只是普通的家常菜，然而媽媽每天變著花樣地，精心制作的都是他愛吃的。再想想爸爸，對自己有求必應(yīng)，還有自己的老師、同學(xué)們……這時，他的眼眶已經(jīng)滿是淚水，原來幸福一只就在他身邊，他卻不知道珍惜。
不行，我一定要回去。他現(xiàn)在就在找回去的路。
天天回到家后，發(fā)現(xiàn)自己的父母仍舊在睡，連時間都沒有什么變化，只有他自己變了。他不再抱怨生活，不再抱怨父母，也不再抱怨作業(yè)和學(xué)校，反而更加珍惜現(xiàn)在的生活了。
其實，幸福，他一直在尋找的幸福，就在身邊。
老師點評：文章立意雖為平實——幸福一直就在身邊，卻構(gòu)思精巧——夢幻與現(xiàn)實進(jìn)行對比，這里也是聯(lián)想與想象思維充分使用的體現(xiàn)。這樣的構(gòu)思自然巧妙，使文章生動不少。
做一個勇敢的自己作文2
我是一個十四歲上初一的女學(xué)生，我認(rèn)為我自己是一個很膽小的人，我說的那種膽小，不是別人說的有什么事情就害怕的那種膽小，我也不知道怎么形容我自己說的那種膽小。
初一開學(xué)的時候，因為那些學(xué)生、那些老師都是一張張陌生的面孔，我害怕給他們留下不好的印象，所以我有什么事情都不敢問：我有怎么想、怎么做都不會的問題，就在自己的座位上反復(fù)的考慮我到底要不要上去問那些陌生的同學(xué)，去問這道題怎么做，我猶豫了，對，我是害怕他們都會這道題，而就我一個人不會這道題，雖然我把這道題弄會了，但我害怕的是他們會認(rèn)為我是一個笨蛋，我連這么簡單的題都不會，對，我害怕的就是這件事。如果連同學(xué)都不會的問題，你們也許會認(rèn)為我就不怕了，但卻恰恰相反，我就更害怕了，因為如果大家都不會，他們也許會讓我問問老師，到時候我問老師，老師也許會認(rèn)為，別的同學(xué)都沒有來問這道題，而我卻來問這道題，也就是說我連最笨的同學(xué)都不如，最笨的同學(xué)都沒有來問，所以我笨，那么老師就放棄我了。
而我們班卻又像我這樣恰恰相反的人，她有不會的問題她不管怎樣都會去問明白的，老師問她問題，她不管對或錯，她都會把她的感覺說出來，她會把哪些地方她認(rèn)為對，哪些地方她認(rèn)為錯，就算老師認(rèn)為這是對的，而她認(rèn)為這是錯的，她也會把她的感覺說出來。而我說的那個她就是我們班的——馬宛莎。我認(rèn)為她是一個“天不怕，地不怕”的人，她又是那么開朗，那么善良，那么勇敢的一個女孩。我也相像她一樣，我想做一個勇敢的人。我一定要做一個勇敢的人。
