在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的自己的事情，自己做三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己的事情，自己做三年級作文1
一個陽光明媚的早上，我跑到陽臺呼吸著清新的空氣。忽然，看到了掛在邊上黑乎乎的紅領巾，我不由地紅了臉。于是，我決定幫它們洗洗澡。
說干就干，我端來了一盆清水，把紅領巾放進水中，平靜的水面上劃出了一道道美麗的水紋。一轉眼，紅領巾就吸飽了水，沉到盆底下。我把紅領巾撈上來，撒上潔白的洗衣粉。然后，拿起紅領巾用力地搓呀搓。手指間擠出了一個個潔白的.泡泡，好玩極了！我拼命地搓，一直紅領巾淹沒在泡泡中。我自言自由地說：“該干凈了吧！”我把紅領巾放在地上，再換上一盆清水。把滿身泡泡放進水里，輕輕地搓了幾個來回，再使勁擰干，最后把它們掛在衣架上晾干。我掛好衣架后，發現水珠沿著紅領巾往下滴，我趕緊把它們拿下來，重新再擰幾次，直到看不到水珠往下滴。溫暖的陽光照射在紅領巾上，顯得更加鮮艷。我看著干干凈凈的紅領巾，滿意地笑了。爸爸這時走來，和藹可親地說：“希銘，你真棒！”我笑嘻嘻地說：“爸爸，你忘了嗎？自己的事情，自己做！”
原來，洗紅領巾是件快樂的事。
自己的事情，自己做三年級作文2
今天是星期日，我寫完作業，看見媽媽正在打掃衛生，我主動迎上去說：“媽媽，讓我來幫你吧！”媽媽笑著說：“不用了，我一個人可以的。你快去收拾你那小房間去吧，都亂成什么樣了？”我不好意思地說：“遵命。”
來到房間，我一看，還真夠亂的：床鋪像狗窩，被子胡亂地團在了一起，課桌上東西亂七八糟的，連寫字的地方都沒有了。難怪媽媽會批評我呢，趕緊動手吧。我先把小課桌里面的書和本子全部拿出來，然后分門別類地擺放整齊，大的在下，小的在上。一些不常用的剪刀、膠水什么的，我把它放在了抽屜里。兩張還沒訂正完的卷子放在了桌子的左上角，便于查找，把字典壓在了卷子上面。收拾完一看，桌子整潔多了。
然后，我就開始收拾我的小床。別看我都快上四年級了，我的`布娃娃可多著呢！我選了四個非常好看的布娃娃，挨個擺了床頭上，接著又把被子疊好，疊得方方正正的，像塊豆腐干。
我收拾完，請媽媽過來檢查驗收。媽媽滿意地點點頭說：“嗯，自己的事自己做，你收拾得很好，真棒！”
我心里樂滋滋的！我想：這枚自動章我肯定能爭到了。以后我就要做一個自己的事自己做的好孩子！
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