在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的管好自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
管好自己作文1
人們常說無規矩不成方圓，萬事萬物都有自己的一套定律，人也一樣，管好自己了，便成了一個方圓。
馬克思說過：“道德的基礎是人類精神的自律“。一個人若是沒有一套自己的規矩，不能管好自己，后來總會危及別人，也會危及自己，可謂害己害人。就如不管交通規則亂闖的人，總會帶來不好的后果，但如果他們能夠遵守交通規則，由前者帶來的后果就可以避免了。若你不想有更多的麻煩，那么請你管好你自己。
管好自己，先戰勝自己。我們說，擒賊先擒王，那么在管好自己之前，戰勝自己便是去擒王了，假若連自己都沒有戰勝，那么去談何管好自己。剛長完毛的雛鳥便要 被母親在高高的巢中扔下去，小鳥若想救會自己，那么它必須要先戰勝自己的恐懼心理才能保住自己的性命，而只有這樣它才會飛，然而它接著便要管好自己，這樣 它才能在藍天自由飛翔。小孩學騎車也一樣，首先戰勝自己的恐懼心理才能穩穩當當的學騎車，除了這些，學雜技的無不是這樣，所以，我們要想管好自己，必須先 戰勝自己，控制自己，才能更好的管好自己。
管好自己并不是限制自己，而是為了更好的提 升自己。如果各人打掃自家門前，整條街道就干凈了，但是很多人并沒有這么做，所以街道得不到理想的干凈。我們學習也一樣，若你不管好自己學習而是任意的去 玩，到頭來只得個少壯不努力，老大徒傷悲的結局。在一些名人中，他們就是因為管好了自己，才贏得了肯定：王羲之因為管好自己不斷訓練，終練成入木三分的高 超書法；愛迪生因為管好自己不放棄，終成為了發明大王；冼星海因為管好自己歌唱，終唱出美輪美奐的歌聲…，他們都管好了自己，并最終贏得成功，假使他們都 沒有堅持下來管好自己，試問，他們會有這么好的結局嗎？不，不會有的，他們的事跡告訴我們管好自己是非常重要的，管好自己在一段時間內也許是痛苦的'，但總 會雨過天晴，于是他們看見了彩虹，所以，管好自己并不是限制自己，而是為了更好的提升自己。
最終，鳥兒自由飛翔在藍天，孩子們在公園里開心地踩著自行車，雜技演員在舞臺展現他的絕技，大家都因為管好自己，而得到了最后的勝利，所謂有志者事竟成，管好自己也是一種志，請管好自己吧，方圓會變得更圓更亮。
管好自己作文2
今天，我從老家回來，這去老家發生的事可不少哩！要知詳情如何，就請聽我慢慢到來。
因為是中秋，所以姨媽和我去逛超市買點禮物，老爸先走。當我出來時，我的氣球被卷跑了，我又在摩托車上，不方便下來，于是，姨夫喊了一個大哥哥幫我撿回氣球。他幫我追了好遠，但最終功夫不負有心人，他竟然半我撿了回來！他完全可以放棄追一個氣球，可他并沒。從他的身上，我看見了年輕人堅持不懈的精神、頑強拼搏的毅力！
回了老家，我遇到了我最大的仇敵——死胖子！
早上，我爸給我買了我的最愛——田園薯片。我都舍不得吃，把它放在了電視的后面就去玩游戲機了。可吃完午飯，我去看電視，突然發現“最愛”失蹤了！我再一看垃圾簍，里面正有“最愛”的尸體！我再一看死胖子，便知道誰是正兇了！
不知大家有沒有猜對。正兇就是死胖子！要是大家要證據，那我可是多得數不勝數！理由如下：
1．死胖子處處與我為敵。
2．死胖子為什么這么胖？就因為他“好吃”。
3．他中午都沒有下去吃飯。
4．只有他知道暑片放哪兒。
唉！為什么都是中國人，性格卻不同呢？不過壞人也有做好事的時候。
雖然死胖子是我的敵人，但他畢竟是我哥哥，我要玩水完火的時候，他都陪著我玩，教我。
上次玩火把節，差點把田都燒掉！
院子后面的田是我們玩火的好地方。有一次，哥哥拿了田里的木竿，捆了幾層木條，電上火，就燒了起來。當我們興高采烈的時候，婆婆出來了，我們像熱鍋上的螞蟻——團團轉！哥哥一緊張，將火把仍進了田里，頓時就燃起了火，幸好婆婆及時熄滅，不然將引起一場“森林大火”！當姨媽問是誰弄的，哥哥自告奮勇說是自己弄的！我真不敢相信自己的耳朵，隨后就是幾聲哭聲和罵聲。
其實世上好人多壞人少，只要人人都管好自己，世界上還有壞人嗎？
管好自己作文3
我活潑好動、性格外向，是個可愛的“開心小丸子”。不過我也有自己的小煩惱，因為家人總批評說我做事情丟三落四、拖拖拉拉、……對于這些“問題”，他們很無奈，卻也沒什么好辦法。只有一件事能讓我安安靜靜、踏踏實實“老實”半天——那就是讀書。
這天，爸爸下班回家，很神秘地從包里拿出了一本書送給我，那本書名叫《我能管好我自己》。這本書內容引人入勝，讓我恨不得一口氣讀完。
從書中主人公樸天佑脫離“嘮叨大魔王”媽媽的管束而“不學習、不做家務、只吃外賣、只打電腦游戲”，到抵抗不住小魔女露西艾拉的“黑心術”的誘惑越發沒有節制，再到他和小魔女認識到了問題的嚴重性，開始一起努力改變現狀。我仿佛就像照鏡子一樣，看到了生活中的自己：玩完的玩具擺一地，吃完飯丟下筷子就跑去玩，看起書來完全不知道該睡覺了，自己的課本都不知道丟在哪里……越看我越覺得臉頰直發燙，明明就是自己的寫照嘛！我有些坐不住了，跑去找爸爸，說：“爸爸，我看完那本新書了，我想改變一下自己，能幫幫我嗎？”爸爸看著我，眼睛里好像有亮光在閃爍，他低下頭溫柔地看著我說：“好啊，不過你想改變什么呢？”我說：“你來做我的‘魔法師’朋友好嗎？幫我一起改掉壞毛病吧。”爸爸贊許地說：“嗯，我相信你能管理好自己。”
經過一個月的共同努力，我有了很大進步：能照顧姥爺吃藥、給他打洗腳水，幫爸爸媽媽做飯，寫作業用秒表監測督促自己，做完的作業整齊地分類收好，去上學前知道自己整理書包和用的物品……受到夸獎的我，自己也覺得喜滋滋的。
這天，快到吃飯時間了，媽媽讓我休息一下。我好想去玩那套樂高的“公主城堡”，想著想著，我就走到了柜子前，準備拿出玩具。這時，我突然想起，今天和爸爸約好的練字時間已經過了，可是還沒來得及寫呢。我馬上轉身回到寫字臺前，坐下開始一筆一劃地照著字帖寫起來。爸爸看到我認真的樣子，忍不住笑了，對著我伸出了大拇指，說：“能管理好自己的你，真棒！”
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