無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的以謝謝你使我成為更好的自己為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我不相信命運(yùn)，我只相信我的手，因?yàn)樗粚儆谮ぺぶ腥魏挝粗臇|西，而它屬于我的心。
——畢淑敏
我要感謝曾經(jīng)的自己與哥哥，成就了現(xiàn)在的我。
“老師，為什么小草經(jīng)過雨水的澆灌不能長成參天大樹呢？”女孩用充滿稚氣與童真的聲音問道。此話一出，全班哄堂大學(xué)。
“它們是不同的品種，你不要無理取鬧！”老師的臉漲得緋紅，似是受到很大的戲謔。
“我一定會(huì)用另一種方式證明，草，也能成為參天大樹。”女孩眼中閃爍著前所未有的堅(jiān)定光芒。
“我相信你說的！你要好好加油了！可你現(xiàn)在是咱班倒數(shù)第一呀？”另一個(gè)小女孩認(rèn)真地對(duì)她說。
那晚，天似蒼穹，銀河如帶，月色涼薄如水。夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，總有一天會(huì)被人拆穿。草與樹不同，它們有各自的命運(yùn)，誰又有力量去改變命運(yùn)呢？
月光透過窗戶，灑在窗戶上，似為窗臺(tái)鍍了一層白霜。
“嘿，我們家的小公主在想什么呢？”
“哥哥，小草難道不能成為參天大樹嗎？同學(xué)們都笑我，只有小花相信我。可是我自己成績都不好……”
“你才上一年級(jí)，你的成績不是不好，你還不認(rèn)得字，讀不懂題！你知道丑小鴨的故事嗎？”
“丑小鴨本來就是天鵝，這又能說明什么呢？”我不耐煩地說道。
“不，丑小鴨本不知道自己是白天鵝，它不甘于平凡。如果它甘于平凡，那么就不會(huì)有丑小鴨與白天鵝的故事，而是一只天鵝與一群鴨子茍活于世的故事。”哥哥沉寂良久，繼續(xù)說：“你明白了嗎？草也能擁有參天大樹般的.偉大人生。你看哥哥每晚學(xué)習(xí)到12點(diǎn)多，也是在為了夢(mèng)想跋山涉水。你呢？不要多想，好好加油，夢(mèng)想就會(huì)開花！”
哥哥的話我是懂的，于是我開始走在讓夢(mèng)想開花的路上……
心作引，路為馬，篳路藍(lán)縷，以啟山林。海有舟可渡，山有路可行。啟明星已經(jīng)出現(xiàn)在了我的東方。我心如那彎彎的北斗，守護(hù)著心中那不變的神話，管它斗轉(zhuǎn)星移，哪怕不眠不息！時(shí)光穿梭間，我已年方十五，班上學(xué)委，鋼琴六級(jí)，校排名前五。
感謝哥哥，讓我成為更好的自己。感謝自己，讓我有了更堅(jiān)定的力量。當(dāng)周遭的一切都變得黑暗，那個(gè)正在全力奔跑，發(fā)梢滴落汗水，就連衣角都被大風(fēng)吹開的女孩，用背影向世界宣告——
草，亦能成樹！
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