相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的說明文，說明文有的是以時間為序，有的是以空間為序；有的由現(xiàn)象寫到本質(zhì)，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來說明，有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等順序來說明。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的草蟲的生活-六年級-說明文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清晨，我跟隨這一縷縷金色的陽光，走到草坪。彎腰，低頭，眼中的草地變成了草蟲的村落。
我的目光跟隨了一只在草叢中漫步的大黑蟲。在他的世界，綠草變成了森林，這兒隨時都有危險。有螳螂，麻雀，蜘蛛……”他無所畏懼的走著，左沖右撞，每一腳都踏得重重的，仿佛是沖鋒的戰(zhàn)士，雖然只有他一只。終于，“森林”里被踏出了一條小路來，小黑蟲順著這條小路，回了自己的家鄉(xiāng)。
大黑蟲的家鄉(xiāng)臥在一個山丘上，山丘周圍有茂密的森林，很是安全，隱秘。從山丘的販子中跑出一直歡快的小黑蟲，小黑蟲和大黑蟲相對視了十幾秒鐘，大黑蟲從懷里掏出糧食，小黑蟲高興得圈圈，才走進(jìn)房子里分享食物。
山丘上長滿了草，草叢里有一條條羊腸小道，個個鄰居們從房子走出來，興高采烈的打招呼。你看，一條路上來了一群黑螞蟻，他們身上抬著一條綠色的毛毛蟲，來到山丘上走親戚呢！再看，一條蚯蚓從家里爬出來，在一家門前停留了幾分鐘，打開是受不了陽光的熱，又扭動身子回了家，他認(rèn)為，只有家，才是最舒服最安寧的。蝸牛先生拖著笨重的房子來到山丘的一片靠在小水池停下來，仿佛要在這里定居下來似的，蝸牛先生剛剛安頓好自己的家，面前就跑來了四只過路的小黑蟲來做客，蝸牛先生使勁的擺動觸角，急急忙忙的.說了幾句話后，小黑蟲走了。我想，蝸牛先生大概在說，他的家太小了，只容得下他一個人，想請小黑蟲在蝸牛先生造好一個新的房子后再來做客吧！
忽然，我看見許多蟲子們，不論大蟲、小蟲、蚯蚓、螞蟻、就連蝸牛先生都往一個地方跑，仔細(xì)看看，才發(fā)現(xiàn)知了樂隊來啦！沒想到知了這么受歡迎啊！聽一聽，知了樂隊平時唱的知了、知了也不怎么難聽，反而還覺得悅耳。知了樂隊齊聲開唱，所有的聽眾都被迷倒了，這種聲音是只有昆蟲才能長出的音樂！
天漸漸暗了下來，螢火蟲打開夜燈為山丘里的居民們照明。
我該回家了，輕輕揮手，對這里的居民道別，并告訴他們，有空，我回來做客的！
如果你有興趣，我可以邀請你來逛一逛這個有趣的小天地。
【草蟲的生活-六年級-說明文】相關(guān)文章：
幸福，生活-六年級-說明文01-10
蔣巷生活-六年級-說明文01-10
走出生活的誤區(qū)-六年級-說明文01-10
六年級上冊作文：《草蟲的村落》讀后感05-07
關(guān)于生活的浪花說明文12-21
草蟲音樂會作文05-15
合理納稅，幸福生活-六年級-說明文01-10
六年級《草蟲的村落》讀后感作文選登05-07
六年級上冊一單元《草蟲的村落》讀后感作文05-08
珍愛生命，健康生活-六年級-說明文01-10