大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的說明文，說明文是以說明為主要表達方法的介紹事物、解釋事物的文體。要求使用一定的說明方法，如定義、分類、舉例、數據、圖表等。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編幫大家整理的新新人類康偉泰-六年級-說明文，歡迎大家分享。
看到這題目，你可能會問：新新人類康偉泰是誰啊？他為什么是新新人類啊？別急別急，聽我慢慢道來。
康偉泰，是我的“可愛”同桌，外號“康變態”，因為他的變態，造就了一個新新人類。這家伙，變態到能打破吉尼斯紀錄！
《變態一：無敵口臭》
康變態也有一個外號，“口臭大王”。坐在他的旁邊，我深深地體會到了這一點，因為我可憐的鼻子老是受折磨。他說一句話，一股氣味就撲面而來，直接與我的鼻子來了個“親密接觸”！“康變態，你今天早上確定刷了牙么？”我捂住鼻子，疑惑不解地望向他。他睜大眼睛：“刷了啊！怎么了？”即使捂著鼻子，我也能感覺到一股不祥之氣迎面而來：“你……你沒發覺你的嘴里……有一股氣味么？”我怕傷人自尊，說得很委婉，“多嚼嚼口香糖吧！”一開始，這家伙還不相信，直到我忍無可忍，準備拿起鞋子砸向他的時候，他才急忙勸我腳下留情，并伸出手使勁哈了口氣，聞了聞，可那神情分明在說：“臭嗎？我怎么不覺得啊
《變態二：天王坐姿》
康變態的坐姿，是“天王老子”的坐姿——靠墻歪坐，倆腿撒開，無精打采。無論上課，寫作業，都是這種坐姿。因此，他常常把自己又粗又短的腳超過我的界，弄個不好，就把我褲子弄臟。我為此叮囑了他Ｎ＋１遍，可是他口上答應了，卻屢教不改，幾天過去，他都是一副病怏怏的樣子，我好歹也是他的組長，可是他卻不把我放在眼里！最后一次，我微笑著說道：“請！把你的臭腳放回去！”他急忙收回腳，可是過不了幾分鐘，又舊病復發。在情急之下，我大喊：“康變態，再這樣做，信不信我一腳踹死你！”他故意笑了笑，趕緊做好，我卻不吃他這一套，伸出腳用力一踹，黑色的褲子上留下了一個灰色的腳印，“啊！”他大叫一聲，只好在心里畫個圈圈詛咒我了。
《變態三：蚊子聲音》
我經常懷疑，康變態在世時，剛踏選擇了投女生的胎，進了一半門，守門員卻告訴他：“對不起，人數滿了。”他被迫無奈才進了男生的門。雖然他是男生，身上卻還有一半女生的特性，最直接的表現，就在他的聲音上。話說回來，他在下課時與我吵架的'聲音能讓世界地震，上課回答問題時，為什么就連蚊子都聽不見呢？每次回答問題，總是少不了我在下邊提醒他大點聲的聲音。過了這么久，我提醒的也煩了。大聲對他吼道：“你還是不是個男子漢啊，扭扭捏捏優柔寡斷的！”他這時才開始他的大聲評論：“我就這樣你管的著么？”我忍無可忍，又開始了對他的摧殘……
雖然康偉泰是如此的變態，但是我們組，少了任何一個人都不行，尤其是康偉泰，哈哈，他不知道給我們帶來了多少歡樂呢！
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