大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是應用極其廣泛的說明文，說明文有的是以時間為序，有的是以空間為序；有的由現象寫到本質，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來說明，有的按事物的性質、功用、原理等順序來說明。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編整理的治理隱患防范事故-五年級-說明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如果說生命是一本書，那么時間就是一支筆，書寫著人生；如果生命是一首歌，那么時間則是音符，譜寫著人生；如果說生命是一條長河，那么時間則是洶涌的'波濤，推動著人生。生命是何等的珍貴，所以我們就更要去珍惜生命。不能拿生命來開玩笑，也不可拿生命去打賭，生命是我們的全部，如果沒了生命，那就什么都沒了。可是卻有人一點兒也不珍惜生命：
有一天，學生江天同學早晨起玩了，他害怕遲到急匆匆地往學校跑。路上機動車很多，人也擁擠，在經過一個路口時，他腦子只想著不能遲到，沒有注意觀察來往車輛，也沒有自覺地走人行橫道線，而是直接從機動車路線上穿行。一輛急速行駛的汽車拐彎過來，沒有躲開江天，司機慌了，本準備踩剎車的腳一下子使勁踩了油門，汽車的速度更快了，一下子把江天同學撞出去6米遠。他一下子昏迷過去了，被緊急送到醫院，搶救了五天五夜，終于醒了過來。但由于江天的脊椎多處骨折，傷勢嚴重，最終還是導致癱瘓，無法站立了。
江天不應該疏忽大意，著急趕時間上學，腦子里想著事走路，精神不集中。沒有自覺遵守交通安全，沒有按照“一停、二看、三通過”的辦法過馬路，忽視了交通安全問題。
江天應該自覺的遵守交通規矩。無論多么緊張，也要把交通安全放在首位；過馬路要走人行橫道線，不應與機動車爭搶道路；過馬路時要看紅綠燈，不要闖紅燈；不在馬路上打鬧和進行體育活動；也不要圍觀、看熱鬧，要聽從民警的指揮。
這些事故就發生在我們的身邊，我們要吸取這血的教訓。治理隱患，防范事故。我們要時時牢記在心，從身邊的小事做起，才會在安全的“道路”上暢通無阻。
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