大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是條理性極強的說明文，說明文通過對客觀事物的說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍睢⑻攸c、來源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)箏說明文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏說明文1
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”大家一定熟悉這句詩吧！對，這就是清朝詩人高鼎寫的《村居》中的詩句。今天，我就要向大家介紹我喜歡的中華傳統(tǒng)文化——風(fēng)箏。中國是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)。中國古代風(fēng)箏，因用木頭制作叫木鳶。后來用紙糊做稱紙鳶，后五代定名風(fēng)箏，至今民間仍有鳶、鷂的稱呼。在北方叫紙鳶，在南方稱鷂子，因此有南鷂、北鳶的說法。風(fēng)箏的歷史可追溯到20xx多年前的春秋時期。大約在五代時期，風(fēng)箏就進(jìn)入了民間，成為人們娛樂游戲的玩具。中國北方風(fēng)箏藝人通常稱風(fēng)箏是用自己的雙手創(chuàng)造的飛行器，這個體現(xiàn)了風(fēng)箏的娛樂性。同時，它還是一項很好的體育鍛煉運動。到了明清時期，清明放風(fēng)箏就成為了一種節(jié)令性的民俗活動。在我國到處都有獨具地方特色的風(fēng)箏。它們風(fēng)格各異，有的粗獷豪放，有的活潑精巧，有的色彩絢麗。我家就有硬骨架的美人魚風(fēng)箏。每當(dāng)春風(fēng)輕拂的時候，爸爸媽媽都帶我到市政府廣場放風(fēng)箏。風(fēng)箏給我生活帶來了無窮的樂趣。
風(fēng)箏說明文2
我有一個很深亮的風(fēng)箏。它是用塑料布做的，是二只很精美的蝴蜾。眼睛是黑色的，頭是白色的，翅膀是紫色的，身上的花紅色，條紋粉色，身上還有斑斑點點的小花是淺黃色的。尾巴是桔黃色的，斑點是淺綠色的。對了，它的身子是棕色的I所以這只蝴蝶很精美。蝴蝶的身上拴著一根線，只要有風(fēng)，空氣就把它托起來在藍(lán)夭上飄呀飄呀，像真的蝴蝶一樣。在藍(lán)天的襯托下，它身上的花紋更明顯了，也更美麗了。
風(fēng)箏說明文3
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”星期五我們幾個同學(xué)就約好今天一去田野放風(fēng)箏。
今天一大早，我就起床了，平時我都要睡個懶覺的，但是今天是個特殊的日子，我麻利的.起了床。洗漱完畢后，又吃了早飯，我的心不知為何“咚咚”直跳，想有只小兔子似的。我想：同學(xué)們怎么還沒來呀！我在屋里踱來踱去……“砰砰砰”一陣急促的敲門聲傳入我的耳朵里，我興奮極了！打開門，同學(xué)們都來了，我拿起早已準(zhǔn)備好的背包，踏上了去放風(fēng)箏的“旅程”……到了田野上，我們眼前一片生機勃勃，使我們不忍心踏在上面了，可是風(fēng)箏在誘惑著我，我們只好狠狠心。
開始放了，我拿起風(fēng)箏，松了兩三米的線，從這頭飛快的跑向那頭，可是，風(fēng)箏好像故意跟我作對，偏偏飛不起來，看看小伙伴們的“蝴蝶”“美人魚”“羊羊”“孔雀”…都飛在天空中，正跳著一支優(yōu)美的舞蹈呢！我不禁動了心，我對我的“雄鷹”嘆了口氣，可我是不會放棄的。我又放了一次，兩次，三次……可總飛不起來，我放棄了。伙伴們看著我唉聲嘆氣的，他們放下正在飛舞的風(fēng)箏，耐心的和我講解放風(fēng)箏的“秘訣”——“先快跑，一邊跑一邊放線。”“如果風(fēng)箏要降，就快收線。”……伙伴們對我的鼓勵，使我又有了信心，在第五次放飛時，我的“雄鷹”也加入了他們的舞蹈，而且“跳”的最好，最美……通過這一次放風(fēng)箏，我們不但收獲了快樂，加深了友誼，而且還在我的童年的彩虹橋中，又添了一種新的顏色！
風(fēng)箏說明文4
人生就如一只風(fēng)箏，在線的束搏與自己的意愿之間掙扎與拉扯，加上風(fēng)的外力，推波助瀾一下，風(fēng)箏的一生就是在飄搖中慢慢度過。風(fēng)箏向往著無限的藍(lán)天，喜歡高飛，歡叫著急于沖往高空。當(dāng)風(fēng)箏真的到達(dá)高空，有不免產(chǎn)生眩暈。風(fēng)箏以為，到了高空便可以拋開凡人的一切煩瑣，因為已經(jīng)不在人間。其實，心靈的凈土，在于心底處，而不在于你身在哪里。
如果你還記掛著什么，如果你還記恨著什么，就證明你還是放不下。雖然時間可以沖淡一切，但是只能沖淡，不可能永遠(yuǎn)忘記，除非你喝了孟婆湯或忘情水。記憶的線，永遠(yuǎn)把記憶的那一頭與風(fēng)箏牽連著，一輩子也解不開，等到解開時，也就到了風(fēng)箏的盡頭。當(dāng)風(fēng)箏遇到風(fēng)時，便是風(fēng)箏一生中最大的抉擇與掙扎。風(fēng)箏伴隨著風(fēng)，在天空中翩翩起舞，一生的等待，人生的所有意義，便在這一刻實現(xiàn)了。風(fēng)可以助風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，使風(fēng)箏完全進(jìn)入一個忘我的境界。
但是，飛得更高了，飛得更遠(yuǎn)了，風(fēng)箏的危險性就更大了，風(fēng)箏離死神就更近了。如果這時候，線牽引一下風(fēng)箏，風(fēng)箏有可能會迷途知返，但是風(fēng)箏并不情愿，風(fēng)箏更多的是死死的與線進(jìn)行掙扎。這時，現(xiàn)實與夢想，夢想與幻想，究竟是怎樣取舍呢？當(dāng)風(fēng)箏在高空中終于飛倦了，它終究會落下來的。只不過，落下來的，無論是一個破碎不堪的風(fēng)箏，還是一個完整無缺的風(fēng)箏，它終究還是與線呆在一起，默默的牽著線，與線共度它的余生。線對它的無怨無悔，不離不棄。可能就是風(fēng)箏一生最大的慰藉，但也是它心靈深處，最深的愧疚，最長久的隱痛。
風(fēng)箏說明文5
今天是星期四，天氣正好，又有風(fēng)，我的小主人把我從賣主的攤里買了來，高高興興的提著我往市民廣場走去。我心想：今天又得被累垮了！我剛想完，小主人便迫不及待地打開我，放好支架，頭一昂，身一抖，一副勢在必得的架勢，好像不把我放高就不罷休似的。她找準(zhǔn)了風(fēng)向，拿起線就是一陣狂奔，累得我是上氣不接下氣，直到我在半空中蕩起了秋千，她才停止了猛烈的奔跑，來了一個解放式的絕招那就是：將系在我身上的線一會拉緊一會放松的方法。我原以為這下應(yīng)該不累了吧！可是話剛說完，我便感覺到一陣搖頭晃腦，真是沒有想到，原來這種方法比奔跑還要累，我又被累得“汗流滿面”，“氣喘吁吁”。可憐我那美麗的“小蠻腰”啊，現(xiàn)在已經(jīng)變成了丑陋的“水桶腰”了。“唉！誰叫我命苦了，偏偏是一只風(fēng)箏，如果我是一個人那該有多好啊，還可以放風(fēng)箏，就不會被別人牽著鼻子走了。”說完我便忍不住抽泣起來，一邊還哽咽著說：“我的命好苦啊！”但這還不算什么，小主人因為拉線用力過猛，把線給拉斷了，害得我開始了一場漫無目的的旅行……
這一下，我被掛在了一棵樹上，還好，一位好心的工人經(jīng)過這兒，把我從樹上拿了下來，再一次地放飛了我。就這樣我飛啊飛啊，無拘無束地飛啊飛啊，飛過一個地方是一個地方，飛來飛去，到了最后，也被弄得殘破不堪。這使我明白了一個道理：風(fēng)箏不能飛得太高，更不能因為飛得高就沾沾自喜，傲視一切，飛在高處容易迷失方向找不到回家的路。人也一樣，不可以因為自己有一個好環(huán)境和優(yōu)越的生活便驕傲自滿，看不起別人，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ)，才能一步一個腳印地走向成功；更不能好高騖遠(yuǎn)，還沒有起飛就跌到在人生的起跑線上，必須積蓄更多的能量才能飛得更高走得更遠(yuǎn)。
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