說明文作文

2021-03-12 說明文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的說明文作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

說明文作文篇1

　　翻開塵封的盒子，里面裝滿了已經褪色的雜物，這些都是我當初視如珍寶的寶貝。每一件都承載著一段故事，而我也像是在看回憶錄般，在回味著每一段往事，在大堆繁瑣的物件中，我找到了那一份讓我回味無窮的珍寶。

　　似乎正如我所說，一切真的已經褪色了，包括我的回憶，我已記不清那段時光的顏色，只記得當年的陽光曾揮灑在它身上過——一個掉色的攝像頭。

　　它全身呈暗黑色，只是身上掉了幾塊色，它高約12厘米，分三部分組成。底盤是圓盤，能夠很好的支撐著上兩部分。中間的是一個長長的夾子，下夾住底盤，上面夾住攝像頭，中間可以通過螺絲來調節緊和松。

　　攝像頭兩邊各有著三盞小燈，如果附近光線暗的話，可以調節數據線上的開關來調節燈的亮度。

　　或許，大家可能不知道，真是這個小小的攝像頭，卻曾讓我沉浸在其中，久久不能自拔，那一段時光是我剛剛接觸網絡的時候，天真年少的我，從不覺得網絡虛擬、可怕。一切都是那么安詳，之后也是。我用它拍照，跟遠在外地的家人視頻。慢慢的，我與世界的距離在不斷的縮短，一個小小的攝像頭，使我見到了遠在天的另一邊的伙伴，家人。

　　但是，時代不斷的變化，使我又了一個新的攝像頭，它比它高級，更新，像素更好，似乎它是完美的存在。但是，我還是喜歡第一個攝像頭，也就是我現在手中緊握的。它讓我更加的相信網絡，相信著別人不敢相信的。

　　時間還在悄悄的流淌著，關于攝像頭的故事還在繼續。下一刻，下一秒，又會有著怎樣關于它們的故事。

說明文作文篇2

　　一陣風吹來，把搖搖欲墜的我吹了下去。天啊!我要死了嗎?我不能死!我要活在這個世界上。

　　我是一朵粉白色的桃花，我的媽媽是一棵長在郊外的`桃樹。我無力的睜開雙眼，向四周望去。春回大地，百花競放。別的花都在早春時開放，我卻要在這時死去。迎春花在陽光下閃閃發光，如同金子一般;梨花潔白無瑕，好象一塊透明的美玉;玉蘭花是淺粉色的，象個害羞的少女……她們是那樣的迷人。而我的姐妹們卻要永遠的離開這個世界。她們在地上被摔得七零八落，原本紅潤的臉已經微微泛黃，有的以經完全枯萎。我抬頭看去，媽媽被風吹得搖搖晃晃，她在竭盡全力幫我重獲生命。

　　天空下起蒙蒙細雨，那是我悲痛欲絕的眼淚。眼淚朦朧中，那些美好瞬間再次出現在我的眼前。

　　那是一個寒風凜冽的夜晚，我在風雨中第一次看到這個世界。我探出自己翠綠的芽兒，貪婪地允吸著有營養的雨露。我向四周望去，迎春花還未開放，窩在墻角里，任憑風雨把花骨朵打落;玉蘭花的小芽也搖搖晃晃，她哪里禁受得住這樣的折磨?只有我，不畏風寒，勇敢的長大。

　　我長成了一個嬌小的花蕾。在一個明媚的下午，我綻放了。陽光象父親一樣，用他溫柔的手撫摸著我的頭，我心里感到無比舒適與愜意。風兒輕輕吹著，我隨著她一起跳起舞來，婀娜多姿，就象一個跳著芭蕾的少女。蜜蜂和蝴蝶也來為我伴舞。這個舞蹈隊，還缺少一個樂手。天空下起雨來，雨點打在地上。啪!啪!多象一個音樂家!

　　轟隆隆!一陣雷聲又把我拉回了殘酷的現實。這時，我的身體已經觸到了冰涼的大地。

　　永別了，媽媽!永別了，姐妹們!永別了，美麗的世界!

說明文作文篇3

　　在我家媽媽養了許多盆花，有米蘭，龜背竹，蘭花，蘆薈。其中我最喜歡的就是蘆薈了。

　　蘆薈的葉子肥厚多汁，像一根根的雞舌頭，從主干向四周放射生長。葉子的顏色碧綠碧綠的上面零零星星的點綴著白點兒。葉子兩側還長著尖尖的鋸齒。

　　蘆薈的好處可多呢。如果放一盆在臥室它可以吸收二氧化碳釋放氧氣。另外它還能吸收毒氣體，使新裝修的房間里的空氣得到凈化。蘆薈的汁還有止血美容作用如果你的手不小心割破了只要扒下一塊蘆薈的葉片，擠出汁滴在傷口上，血很快就不流了，而且止痛。媽媽說還有許多美容院用蘆薈的汁給顧客做美容。

　　蘆薈有這么多的好處，難道你不喜歡它嗎？

說明文作文篇4

　　“藝術”這個詞，咋一聽，好像離咱們很遙遠，總以為她是屬于藝術家們的，很難與普通老百姓套上近乎。但是錯了，藝術是雅俗共賞的。如果你真的留意生活，那么你會發現藝術就在身邊。

　　幼兒園中班時，我開始接觸電子琴這門“藝術”，并且鐘愛上了彈琴。那是一個涼風習習的秋天的早晨，外婆送我去學校。當我走進教室時，著實被嚇到了，教室里多了一架電子琴，原本單調的教室立刻變得極富詩的意境。這架電子琴是李老師的，一上課就給咱們彈奏了一曲。琴鍵上的十個手指此起彼落，像小雞啄米一般。一下課，我就奔到電子琴旁，咬著手指仔細端詳。

　　那天，我就和父親母親商量，讓我學電子琴，父親母親滿口答應，說學門樂器不錯。第二天，我家也多了一架黑白相間的電子琴。我歡喜得不得了，立刻以光速來到琴邊，學著李老師的樣貌，握起空心拳，一本正經地說：“看我像不像表演者？”我手指敲打著琴鍵，這聲音用母親的話說是殺雞殺鴨，像是鋸床腿，又像是雞公叫??

　　母親看我很鐘愛學，就幫我請了個老師輔導。老師把著我的手，告訴我基本手形，然后右手大拇指要放在“哆”上。我按響了那個琴鍵，那聲音多像是在打鼓！我越學越有興趣。認識了五線譜后，我就照著書彈，那一個個音符在譜子上跳舞似的旋轉，優美的音樂流瀉出來，仿佛泉水叮咚流過山澗，老師也表揚了我，說我很有天賦！就這樣，我與電子琴結下了不解之緣。

　　大班的時候，咱們去大關一小參觀，李老師看到臺上有一架電子琴，便叫我上去彈一個。我面不改色，彈了一曲《小白菜》，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。聽到小學生的掌聲，我的心里甜甜的，仿佛正站在碩大的領獎臺上，享受大家羨慕的目光！

　　我愛電子琴，愛這能陶冶情操的“藝術”！

說明文作文篇5

　　松鼠是一種喜歡在松樹上做窩的小動物，它們勤勞，因此你可以在高高的樹梢和分杈上看到它們的巢；它們也善良，從不想別的鼠一樣偷別的動物的食物，它么總是自己覓食。

　　動物自己覓食，靠的是一雙靈巧的爪子，沒錯，松鼠就有一雙靈巧的小爪子。它時常用這雙爪子給自己梳妝。它愛美，且有一副可愛的外表。圓圓的笑臉上點綴著兩顆黑珍珠般的眼睛，小小的鼻子和一張三瓣嘴在下邊，也就越發令人愛慕了，頭上還有一對尖尖的耳朵，任何聲音都逃不出這對耳朵的聽力范圍，最惹人喜愛的是它那毛茸茸的大尾巴，想一個小的降落傘，又像烈日下的遮陽傘。這把傘，既可以為它遮擋太陽，又可以在它從樹枝上跳下去時減小阻力，使它安全的降落到地面。松鼠就是借助它傘一般的大尾巴，在樹上輕盈的跳來跳去，儼然一個體操運動員。

　　松樹還是動物界的君子，它們誓死守護著自己的家園——森林，直到最后一刻。

說明文作文篇6

　　置身于和風之中，聆聽世界的美妙之音，感受生命的淡雅閑逸。相信，此刻的心靈已綻放出絢爛的花朵，成為永恒。

　　——題記

　　生命的旅程中，我們每個人都努力地向前行進著，追逐著自己的夢想。然而，無論生命有多激蕩，我們依然擁有著一片凈土。它存在于我們的精神世界中，是生命中充滿靈魂與激情的自由空間。它能夠使我們在任何的生活狀態下都依舊可以尋找到最真實的自我，同時為我們孕育著生命之花。

　　我想，我是非常熱愛這樣的屬于自己的精神空間的。無論何時何地，我都不停地追尋著更完美的精神生活，精心地構筑著心靈家園。

　　“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”或許在世人看來，這樣的情感是惆悵和悲傷的，然而，我卻從中深刻地感受到了一股濃濃的對生命的疼惜之意。黃花的生命已凋零，無人愿摘取這滿地的憔悴之花，不正是崇敬憐愛生命的表現嗎？我追求這樣的一種對生命充滿呵護的精神生活，因為它使我了解到生命的偉大意義。每個生命都是大自然最虔誠的創造，敬重疼惜一切生命可以使我以更真誠的心去對待每一天的生活與世間的萬事萬物。我想，我會以從容的心態去迎接生活的各種挑戰，使自己的有限生命得到充分的歷練。無論世界給予我怎樣的生存狀態，我都希望以包容的心與積極的態度來走完人生的旅途。也許，惟有如此的心靈世界，我才能真正創造充實的精神生活，盡情地飛翔于自在的精神世界。

　　“驚風亂飐芙蓉水，密雨斜傾薜荔墻”，如此豪邁的詩句所表現的對生命的執著之情，同樣也令我愿意遨游在這樣的精神世界中。我們并不缺少駕馭生命的能力，只是往往缺乏一種勇氣，一種執著的勇氣。惟有執著的追尋，生命才真正屬于自己。我想，我會以更加不屈服于現實的態度堅定地朝著人生的目標前進，即使荊棘密布，也要捂著流血的傷口繼續追逐夢想。也許，惟有如此的無懼前進與執著的信念，我才能將自己的精神生活構建得完美而又充滿生機，盡情地飛翔于自在的精神世界。

　　屬于自己的精神世界，充滿著無限生命的力量。帶著這樣的世界，心靈將綻放出永恒的美麗，生命將大聲地向陰霾挑戰！