無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的說明文作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說明文作文 篇1
我家有一個小電水壺。我覺得它既好看又實用。
這個電水壺遠遠地咋一看去，不知道的人還以為是一只小小的企鵝玩具蹲在桌子上呢，為什么這么說呢，因為它的頭即水壺蓋是黑色的，身體壺身全是白色的，腳—-壺底又是黑色的了，嘿嘿，難怪產(chǎn)生錯覺了吧。
這個水壺不僅好看還很實用。
別看它身體小小的，它在我們家發(fā)揮的作用可大了：外婆的暖水袋、外公的泡面水、爸爸的即沖茶袋、媽媽的美容熱敷面膜可都少不了它呢。因為用它燒熱水啊，既快又省事，只需將它的壺肚里裝滿適量的水，放在壺墊座上，插上電源，不消五分鐘，小報警燈就一閃一閃地，那就是它調(diào)皮而歡快地提醒您吶：突突突地滾滾熱水在你面前沸騰了。
最近，天氣一天天地涼了下來，我又發(fā)現(xiàn)了它在我們家的另一個用處啦：每天上床睡覺前，我媽總要求我泡熱水腳，一大盆的水放在腳下，涼了就加熱水、涼了就加熱水……這不，小電水壺又在那兒工作啦！
不過小電水壺也有自己的“脾氣”，你只有弄清楚他的“脾氣”，他才會乖乖聽你的話。小水壺喜歡有獨立的插座，這樣它才覺得舒適和安全；給它“喝水”時不能太多，即不要超過最高水位線，以免液體沸騰時溢出壺外；當然給它“喝水”也不宜過少，否則會很快燒干，尤其是像我家這種鳴笛類的電熱水壺，至少要使水浸沒發(fā)熱管20mm以上，否則電熱管很容易露出水面空燒而燒壞；不要先接通電源后再裝水，否則容易燒壞發(fā)熱器或因此引起危險事故等等 。
相信通過我的介紹你一定也“愛”上了我家的小電水壺吧！
說明文作文 篇2
我并不喜歡橋因為它十分的枯燥，永遠都是一個樣子。可是每次回家，我都需要經(jīng)過一段橋，無論搬家與否。仿佛我與橋有著不解之緣。
我常常會在過橋前向路邊發(fā)傳單的叔叔，阿姨討幾張傳單來，折成小船，站在平靜的橋上把它丟下波濤洶涌的大河里去。然后居高臨下的看著它一點一點地被洶涌的波浪淹沒。明明知道它終將沉沒，卻還是忍不住在心里為它吶喊：“一定要戰(zhàn)勝這條河！”手中的小船越來越少，放了那么多，都沉入水底了。也不管我多么期盼。在我又望向那橋的盡頭，只覺得好遠，好遠。每一個路燈，每一排花圃如同我剛剛進入橋的那一個，那一排。讓我覺得我走了這么久，好像一直停留在原地一樣。
又站在橋上，一只只小船還是一只只的沉沒，依舊沒有例外。當我又邁起下一步向前走的時候。一陣響聲從河面上傳來，把我的目光再次吸引到河面上。那看似平靜的河面上泛起了陣陣波瀾。一艘船從遠處駛來，馬達發(fā)出隆隆的響聲，從這頭一直駛到那頭。那艘船是比我的紙船大得多，堅固得多的船，它戰(zhàn)勝了這條河。我看著它消失在河的遠處，它泛起的波瀾慢慢平靜下來。它徹底消失了，再看橋那遙遠的路。
我想著：“長大啊！長大吧！”那樣就不用怕橋的枯燥，就不用想橋那么遠。就像大船不像紙船一樣懼怕洶涌的河一樣。
說明文作文 篇3
童年如此之悲慘無趣，社會如此之權(quán)勢黑暗，環(huán)境如此之骯臟惡劣，行為如此之恐怖震心，沒想到，真的沒想到，原來人們都活在現(xiàn)在一張善良美麗的表皮下面，在那下面，猶如一個黑洞，一個萬丈深淵，一旦下去，就會迷失自我再也出不來了……
我想，這一切都是金錢引起的吧！人們?yōu)榱私疱X，為了滿足自己的虛榮心和占有欲，不惜一切代價的在暗地里交易，以甚至污染換環(huán)境購買違反法律的東西，然而，為什么他們沒有被逮捕呢，因為這些大膽的行為使它們得到了比警察還要強大的勢力與金錢，甚至用金錢來賄賂官僚，使社會變得腐敗，如果所有的黑幕都被揭穿在媒體的`話，就是連最膽大的人也會覺得有精神上的壓力以及那種聞風(fēng)喪膽的心理吧！
并且這一切都是有關(guān)聯(lián)的，別人富有，自己也不甘示弱，想要更多的東西，有時，家長們自己已經(jīng)完成不了，于是就把這個重任拖到了孩子們的身上，從一生下來就給予他們厚望：“哎呀，爸爸媽媽沒能力了，以后就靠你享福了”；上學(xué)了，又開始叮囑；“你要好好學(xué)習(xí)以后掙大錢！”；等到工作了，家長們又擔心起來：“在外面可千萬不能吃虧呀，要聰明點討好上級！”然而，這一過程中，尤其是上學(xué)的時候，父母們盯著孩子的成績，“考得好就獎，考得差就罰”這一說法都被客觀性的認為是正確有效的教育方式，都認為只要好好學(xué)習(xí)就可以過上小資奢侈的生活了，就是因為這樣，所有孩子都被逼無奈的取消了休息完了時間，一味地學(xué)習(xí)，當他們抱怨度日如年的時候，家長又會說：“先苦后甜，先苦二十年，等你工作了，就不用學(xué)習(xí)了，后面的生活也都是甜的了！”
我想正是因為這樣，我們都會想快快長大，趕快脫離學(xué)習(xí)的生涯，但是這時，父母又會用帶有一點嘲弄又批評的口氣來應(yīng)付你：“你想一步登天是不可能的！必須要一點一點來，要腳踏實地！”中間還帶著一點岑之以鼻的感覺，現(xiàn)在，每一個孩子都一定有過這樣的經(jīng)歷。
但要說明這不是在批評家長，也不是在抱怨訴苦，更不是辱罵國家，只是發(fā)表自己的想法：沒想到，真的沒想到，原來一切的根源、罪魁禍首都是金錢，它居然有這么那么大的影響，影響到了人與人之間的溝通與信任！
說明文作文 篇4
螞蟻是人們常見的一類昆蟲，很容易識別。一般體小0。5mm—3cm），顏色有黑、褐、黃、紅等，體壁具彈性，光滑或有毛。口器咀嚼式，上顎發(fā)達。觸角膝狀，4~13節(jié)，柄節(jié)很長，末端2~3節(jié)膨大。腹部第1節(jié)或1、2節(jié)呈結(jié)狀。有翅或無翅。前足的距大，梳狀，為凈角器清理觸角用）。為多態(tài)型的社會昆蟲據(jù)估計，僅有大約半數(shù)的螞蟻——目前約為11700種——被描述了。一個更大范圍的螞蟻區(qū)系研究也有待進行。常見的有小家蟻。等。螞蟻為典型的社會昆蟲，具有社會昆蟲的3大要素，即同種個體間能相互合作照顧幼體;具明確的勞動分工;在蟻群內(nèi)至少餓個世代重疊，且子代能在一段時間內(nèi)照顧上一代。
它的蹤跡幾乎遍布全球，除南極洲之外，其它各洲都可以見到它們，以熱帶地區(qū)最多。螞蟻也是一種非常古老的動物，它在地球上生活的歷史超過了一億多年。地球上到底有多少種螞蟻，目前還沒有一個公認的數(shù)據(jù)，各種資料由于來源渠道不同，相差甚遠，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能與螞蟻個體太小、分布地域太廣等原因有關(guān)，而生活在我國境內(nèi)的螞蟻已經(jīng)查明的大約有500種。螞蟻的個頭因種類不同相差很大，大的超過花生米，小的只有芝麻般大，從身體的顏色來看，有紅、黑、褐、黃等多種，少數(shù)還有金屬光澤。螞蟻的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲幾個階段，發(fā)育全過程大約要經(jīng)過8至10周的時間。它們的食性復(fù)雜，一般來說比較低級的種類為肉食或雜食性，比較高級的種類為植食性。
在昆蟲世界里，螞蟻的社群行為可以說是最復(fù)雜的了，從群體的大小來看，多的達到數(shù)十萬到上百萬，例如軍蟻，少的只有數(shù)十到一千來只，例如小家蟻;從巢穴方面來看，大多數(shù)螞蟻的巢穴都建在地下深處或石塊、建筑物之下以及植物根的附近，少數(shù)種類的巢穴高出地面，形成蟻丘，還有把巢建在樹上的。從生活習(xí)慣方面來看，更是五花八門。有一種生活在南美洲熱帶地區(qū)的軍蟻，它們不筑巢，平時列隊在叢林中四處游蕩，將沿途碰到的各種昆蟲以及無脊椎動物一掃而光，蛇、蝎、蜥蝎等動物遇到它們也在劫難逃，除了蟻后周期性產(chǎn)卵時，蟻群休息幾天，然后就又攜帶著幼蟲一起遷移;還有一種以蚜蟲產(chǎn)的蜜露為食的蜜蟻，它們具有放牧的本領(lǐng)，能幫助蚜蟲越冬，從一株植物遷移到另一株植物以及抵御其它天敵的襲擊，蚜蟲就像是它們的“奶牛”一般;還有一種生活在非洲的去頭葡萄蟻的生活習(xí)性也十分有趣，其蟻后故意讓香家蟻將其拖到巢中，然后咬掉香家蟻蟻后的頭，將香家蟻的工蟻變成它的“奴隸”，所產(chǎn)的卵由這些被奴役的工蟻來照看。諸如此類，不一而足，這些千奇百怪的習(xí)性形成原因是螞蟻在長期的生物進化中，不斷地適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。
螞蟻個子雖說不大，但力氣卻不小，它能搬運的重量是它體重100至400倍的物體，能拉動的重量是自己1 700倍的物體，而對于號稱萬物之靈的人類來說，沒有一個人能舉起重量超過自身體重3倍的物體，所以，螞蟻是動物世界中當之無愧的大力土。螞蟻的力氣為什么會如此之大呢？科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，螞蟻肢體上的骨頭長在肌肉外面，它的肌肉纖維里含有特殊的酶和激素蛋白，稍加活動就能釋放出巨大的能量，而且?guī)缀鯖]有損耗，這是其它動物所不能相比的。螞蟻的這一特長引起了仿生學(xué)家極大的興趣，他們試圖制造出“人造肌肉發(fā)動機”，那樣只需要少量的？？可以使能源的利用率達到70%至90%。螞蟻還是天生的“數(shù)學(xué)家”，當一只螞蟻遇到自己搬不動的物體時，它會通知蟻巢中的其它工蟻來幫忙，這些來幫忙的工蟻剛好能將物體搬走，在根據(jù)搬運對象確定勞動力的多少方面，達到了十分精確的程度。
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