相信大家都寫過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的說明文，說明文是以說明為主要表達方式，其他表達方式（如敘述、議論、描寫等）恰當配合的一類文種。那么什么樣的說明文才是好的呢？下面是小編為大家整理的以秋天為主題的寫景說明文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
偶然一抬頭，才驚奇地發現今年的楓樹又變紅了。這才對那個萬物凋零的季節——秋天開始察覺。我自己嘟囔了一句：“這么快，又到秋天，還記得三年前……”淚水漸漸模糊了雙眼，是的，我不喜歡秋天，只因為他為我的心靈劃上了一抹深深的刀痕。
又記起那一個秋天，那一個屬于眼淚的秋天。
她是我小學最好的同學，在我失落的時候，是她鼓勵我；在我難過的時候，是她講給我笑話聽；在我開心的時候，她的笑容也是可蕩漾在臉上。我曾費盡心機要把她與我安排在一起，一起走過小學六年的生涯。可是，我的費盡心機，還不如一次偶然的巧合。
老師要班級大調位，小組和小組之間互換位置，結果，東拼西湊，我和她卻成了同桌。這可能是老天在報答我吧，我總是癡癡的想。
她和我經常去看秋天楓葉飄落，她總是說：“秋天又來了，你看秋葉又一片片凋落了，這一個場景多美啊！”而那時我卻總掃她的興，說：“哎，我看到這些秋葉，我就想起生命一片片飄落！”而她總是說：“凡是要往好處想啊！”我說“我們永遠都是好朋友，好不好？”她說：“好啊，好啊！”我還曾經設想過和她一起上初中的場景。卻沒想到者變成了一句永遠也實現不了的'諾言。
她走的很突然。她再一次把我拉到楓樹下的時候，說：“明天我要走了，可能沒辦法在這里讀書了……”我沒聽清楚她后面說了什么，因為這一句話已經讓我五雷轟頂，呆立在原地了。我的眼前劃過許許多多，我和她共同擁有的回憶：她滿心歡喜的給我講笑話，她把我拉到楓樹下許下諾言……
最后，她還是走了，她走的時候我沒去送她，不是不愿意，而是怕是再見到她，自己會無法自制……
又是一個秋天到，我依然站在楓樹下，這個場景好熟悉，只可惜少了她！有時我會想起，或許，她只是我人生中的一個匆匆過客，而我對她而言即使如此……
秋天又到了，或許，這時的她也在楓樹下看著紅彤彤的楓葉凋落吧！
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