改變一點點說明文

2021-07-15 說明文

　　相信大家都寫過作文吧，特別是應(yīng)用極廣的說明文，說明文寫作的目的在于給人以知識：或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說明文呢？下面是小編為大家整理的改變一點點說明文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

改變一點點說明文1

　　俗話說得好：“養(yǎng)兒方知父母恩。”對，就是今天。3月8日，我真的要好好感謝我那親愛的媽媽！14年了，媽媽每一分每一秒都在無微不至地關(guān)心我，從我與媽媽剪斷臍帶開始就決定了只有我能享受到這份愛，要不怎么說母愛是偉大的呢？

　　一大清早，我就徘徊在花市，為媽媽精心挑選了一束最鮮艷最溫馨的康乃馨，花瓣上還閃著鉆石般的露珠。

　　回憶著這14年的朝朝暮暮，留給我映像最深的是一個酷暑，我不幸染上水痘，半夜水痘發(fā)作得特別厲害，癢得我哭了起來，媽媽聽見哭聲，急忙起床安慰我，并且給我喝溫開水，還不停地為我打扇，而我可曾知道媽媽的衣服早已被汗水浸濕？第二天一大早，媽媽就趕緊向領(lǐng)導(dǎo)請了假，等我醒了，才背著我急急忙忙地趕去醫(yī)院......就這樣，過了一個多星期，我的病漸漸好了，媽媽才懸著心去上班......想著想著，淚水就不自覺地掉了下來。

　　我無力地拿著這鮮艷的康乃馨，迎著風(fēng)，踏著沉重的步子朝家中走去。

　　現(xiàn)在的我似乎是一只貪婪的小鬼，索取了父母多少的關(guān)心，還要給父母出難題，讓父母為我有操不完的心。特別是媽媽，為了我讀書，媽媽四處奔波，希望能給我找一個好的學(xué)校進一個好的班；為了我有一個好的身體，媽媽天天變著花樣給我做菜；為了讓我將來成為社會的佼佼者，媽媽讓我去學(xué)鋼琴學(xué)美術(shù)......看著媽媽為我做的這一切，我茫然了，我又回報給了媽媽什麼呢？

　　走到家門口，我迅速整理了心情，捧著鮮花進了家門，我臉上露出我從未有過的笑容，是一種幸福的笑。我雙手捧著這束溫馨的康乃馨走到媽媽跟前：“媽，節(jié)日快樂！”此刻，媽媽的聲音有點顫抖，但媽媽笑了。這是我至今看見過的最美的120°！鮮花映襯著媽媽的臉，我才發(fā)現(xiàn)，這張臉是如此的憔悴。這一幕被我的眼睛所定格，此刻，我的血液發(fā)生了一次可以和印尼海嘯相媲美的翻騰，我心中洋溢著從未有過的幸福感！

　　這一刻，我有好多好多的話要告訴媽媽：“媽媽，感謝您含辛茹苦的把我生下，感謝您無微不至地養(yǎng)育了我14年，感謝您為我所做的一切，感謝您教會了我感恩！在這最后，我要用我最真摯的心對您說一句，節(jié)日快樂！"

改變一點點說明文2

　　一棟樓房，可能因為少一塊磚而轟然倒塌;一座水壩，可能因為一個蟻穴而被水沖走;一種人生，可能因為一件小事而永久地改變……

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過：“任何一件事情過程的改變，其影響是深遠并且不可逆的。”

　　生活在三維空間中的我們，是很難想象自己正在做的事對今后--即時間軸上--的影響。正如蝴蝶效應(yīng)中的一個最常見的闡述：“一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可以在兩周以后引起美國德克薩斯州的一場龍卷風(fēng)。”這聽起來不可思議，但是在各種巧合的共同作用下還是可能實現(xiàn)的。

　　“蝴蝶效應(yīng)”指的是三維空間中任何一件微小的事對其它維度之不可預(yù)測的影響極可能產(chǎn)生的后果。千百年來的一句話可以較通俗地解釋這個觀點--“千里之堤，毀于蟻穴”.試想一下，一道看似堅不可摧的'堤壩，在一群或多群螞蟻的共同作用下，終于有一天成為碎片。這看似不可思議，但是只要知道事情的來龍去脈，答案便會豁然開朗。

　　但是，如果其中的一只螞蟻“偷懶”呢?如果有一只螞蟻在堤壩崩潰前一秒突然離開堤壩呢?這就可能使堤壩的崩潰提前或延后。所以，只要在小事上做出一點點的改變，就會產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。

　　于是，為了研究這一類事件，近代科學(xué)中的“量子力學(xué)”便應(yīng)運而生。經(jīng)過上千名科學(xué)家的研究，得出了“平行宇宙說”這一觀點，即在四維(三維空間加時間軸)中，三維空間中的任何一瞬間發(fā)生的事在四維中都有其對應(yīng)的一個“點”--就像動畫里的一幀--并且那個“點”會產(chǎn)生出無數(shù)個分支，下一個瞬間便又是那無數(shù)分支中的一“點”,然后便這樣近乎于無限地發(fā)展下去。所以，只要你改變一點點，你的未來便從此改變。

　　今天，“平行宇宙論”已經(jīng)慢慢地被公眾所接受。雖說這只是在目前科技條件下得出的相對真理，但是對人類未來的科技發(fā)展是起到推動作用的，人類的科技將邁上一個新的臺階!可是，請設(shè)想一下：假如這個設(shè)想的提出延后一年，或人類進化時的基因與現(xiàn)在不同，又會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果呢?

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