陜西卷勇氣和經(jīng)驗的說明文

2021-09-06 說明文

　　似懂非懂地看了一遍又一遍關(guān)于這題材的一段材料。已經(jīng)可以確定的是——作為一個寫手來說。我不可能去細化故事情節(jié)。那雖然能讓讀者知道你的想象力有多么豐富。多么有力量。但是我不是考生，我只是題外人。

　　我更多的是要去解釋為什么陜西卷選這個題材作為寫作標準——寫一篇關(guān)于這個題材背后的內(nèi)幕揭露這個虛虛實實的后臺操作。

　　我想這些才是我這個題外人應(yīng)該寫的。按照這樣的思路去寫一篇說明文。或許這樣寫才能真正的發(fā)揮寶石更大的價值和更多的意義。

　　而文中的年輕人和老者在我的看法里是次要人物。或者說只是兩個做了件不同決策的角色——表面上的理論只能讓讀者感覺到膚淺，要從中得到寶貴的知識才是-- 某種程度意義上的一種精神享受。

　　我們細看這份材料；不難讓人察覺，和產(chǎn)生懷疑。

　　竟然是塊寶石，而且已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕。為什么下文不順著故事的發(fā)展先機去接著構(gòu)想 ——如何去修復(fù)它—— 讓它重新綻放出往日的魅力？

　　可以說，出題者還真就在這個糾結(jié)的問題上。做了一個讓人意想不到的說法在很大程度進行了修改。這是為了讓考生理解一個很明朗的內(nèi)幕。

　　既然你們都會說，寶石已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕。那么，如果你打算用你技術(shù)超群的手藝去完成這項艱難的任務(wù)。可以說，你一定能得到一陣陣的掌聲和不絕的贊美。但是我已經(jīng)告訴了你—— 是一陣陣的掌聲和不絕的贊美。但不是永久的。因為，人說多了嘴會顯得笨拙；手拍多了難道觀眾不會累。至少你可以感受到--自己原來只是一個讓人羨慕角色。而不是一尊讓人鞠躬盡瘁的銅像。

　　再來，琢磨出題者轉(zhuǎn)了360度大圈的甩文。這會兒對照前面我闡述的序文。你們可能已經(jīng)察覺到出題者算是小聰明大智慧的做法了。

　　不難分析出，出題者的智慧。

　　一分為二的做法，才是寶石在這個題材中真正的價值。既能說明寶石是一件不可多得物品。又能為文章做一個非常漂亮的鋪墊--

　　而且充分體現(xiàn)了。中心思想“有時不僅需要足夠的經(jīng)驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。”

　　先分析商人的心理——“得到一塊價值不菲的'寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。”

　　由此推斷可以清晰的看到，商人的本質(zhì)的面貌——貪財為了得到更多的財富。心生念頭，卻又使了欺騙性詐術(shù)。

　　正好利用，切割者的心理—— 富與貧的觀點。促使他們下手，從中撈得一桶金錢。

　　面對極大的誘惑，老者倒是醒目。因為他知道擺在他面前的不僅僅是一個技術(shù)難題；更多的是經(jīng)驗告訴了他。如果他失敗了。他之前所得到的名譽將付之東流—— 而且還得。賠償商人。一塊價值不菲的寶石。恐怕會因此傾家蕩產(chǎn)也不足為怪。

　　我很同情他們。但是更多的是要告訴他們，“你們手里所謂的人生“經(jīng)驗”可能會害了自己一生”。你們會因為自己的無能為力。感到失落。從此永遠活在心理陰影之中。

　　這里更多表現(xiàn)出來是老者的懦弱的心理

　　當然這也是情理之中的事

　　已經(jīng)沒有回頭路的老者只能頹喪地看著年輕人的大膽嘗試而使得他們只能作出“袖手旁觀”的姿態(tài)