描寫(xiě)銀杏樹(shù)葉作文

2022-01-27 樹(shù)

　　（一）：描寫(xiě)銀杏樹(shù)葉的作文

　　今天，我們一到汾河公園，眼前就呈現(xiàn)出一幅五彩繽紛的畫(huà)面。其中我最喜歡的就是銀杏樹(shù)了。一片片黃澄澄的顏色，使他們?cè)诿艿臉?shù)林中顯得那么耀眼。

　　銀杏樹(shù)的葉子非常光滑，光滑到幾乎讓人覺(jué)得不像秋天的落葉。撿起一些，仔細(xì)看，像一把把橙黃的小扇子，一把把撐開(kāi)的小雨傘，一個(gè)個(gè)正在降落的小降落傘，而且他們的葉脈是那樣細(xì)，那樣整齊，好像一排排閱兵縱隊(duì)。

　　忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，樹(shù)尖的葉子紛紛落下，空中的葉子好像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的黃蝴蝶，隨著風(fēng)慢慢的飄落下來(lái)，又像一個(gè)個(gè)小寶寶從媽媽的懷抱里慢慢的.爬出來(lái)，戀戀不舍，一步一回頭。

　　又一陣風(fēng)，這可把銀杏樹(shù)媽媽急壞了，急忙喊：“寶寶！我的寶寶呀！”還好，留下的寶寶們把得緊，沒(méi)被吹走。

　　這時(shí)我聽(tīng)到一陣歡笑聲，往腳下一看，原來(lái)是落葉寶寶們?cè)趮寢尩哪_下做游戲呀！

　　“呼”，一陣北風(fēng)吹來(lái)，我抬頭仰望天空，正有一隊(duì)大雁排著人字形的隊(duì)伍向南飛。已經(jīng)快冬天了，小葉子和樹(shù)媽媽也該睡覺(jué)了……

　　（二）：描寫(xiě)銀杏樹(shù)葉的作文

　　它沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的高貴典雅。銀杏只是一種平凡的葉子，卻有一種非常引人的美。

　　走進(jìn)銀杏林，大大小小的銀杏樹(shù)葉都揮動(dòng)它的無(wú)數(shù)個(gè)“小手”，像是在迎接我們呢！看！有些泛黃的葉兒在秋風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕擺動(dòng)，好像一道道綠黃色的葉屏，在陽(yáng)光的映照下顯得十分美麗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片銀杏葉跑出了樹(shù)媽媽的懷抱，隨風(fēng)吹落。很像一只只小船在水中搖搖曳曳，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。又好似幾只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，好看極了！

　　我輕輕踩在“銀杏葉毯”上，葉兒“沙沙”地響著，為寧?kù)o的樹(shù)林增添了幾分活力。撿起一片銀杏葉細(xì)細(xì)端詳著：葉面仍然綠油油的，可葉邊兒已經(jīng)開(kāi)始泛黃了。它不大，只有我的掌心般大小。邊上襯著一道波浪形的花紋，到中間時(shí)再向下延伸，再向上。它的.莖很細(xì)、很長(zhǎng)，有一些微卷，給人感覺(jué)有點(diǎn)可愛(ài)。如果你用手摸一摸，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，開(kāi)上去有些粗糙的葉面其實(shí)十分光滑，摸著軟軟滑滑的，很舒服。

　　看著這些美麗的秋葉，我不禁感到有些惋惜：它們即將成為一堆爛葉了！多可惜！但轉(zhuǎn)念一想，正如龔自珍所說(shuō)的：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”葉兒雖說(shuō)爛了，可它們依然能為為它們帶來(lái)生命的樹(shù)媽媽貢獻(xiàn)出自己的一份力，這多好呀！這種懂得回報(bào)的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！

　　銀杏，美麗的秋葉！

　　（三）：描寫(xiě)銀杏樹(shù)葉的作文

　　窗外，銀杏葉隨著風(fēng)飄落了下來(lái)，落在了地上。它們的心情一會(huì)愉快一會(huì)又悲傷了起來(lái)。銀杏葉從空中慢慢的飄落下來(lái)，在落地的時(shí)候它們非常高興，而落在地上的時(shí)候它們疼了。

　　當(dāng)我們從教學(xué)樓出來(lái)，眼前的景色這是美極了，如一幅風(fēng)景畫(huà)。地面上好像換了一種顏色，我漫步在這銀杏葉鋪好的地面，聞著銀杏葉的味道，顯得很自然，而眼前有一種情景顯得特別不自然，有的同學(xué)在樹(shù)旁拿球去打掉上面的葉子，他們好像是在感受下銀杏雨，他們感覺(jué)這樣很有氣氛。(.)而我看到并不自然，路面上還有人用銀杏葉拼成心，可以看出他們對(duì)眼前的.景色是很欣賞的，有的同學(xué)用銀杏葉來(lái)扔，他們用同樣的心情來(lái)看這次的風(fēng)景，銀杏葉好像也對(duì)我們熟悉了，自己落在我們的頭發(fā)上衣服上，特別的活潑，好玩。

　　銀杏葉在高興的同時(shí)也有一種悲傷的氣氛，銀杏葉落在地上他們害怕了，想要回到媽媽的懷抱，可是一進(jìn)來(lái)不及了，同學(xué)們離他們?cè)絹?lái)越近了，腳下那響聲每個(gè)人應(yīng)該都沒(méi)注意，而我卻聽(tīng)清了，那種聲音是那么的刺耳那么的令人痛心，好像在叫媽媽那種撕心裂肺的感覺(jué)。一會(huì)樹(shù)上成了“光棍”冷風(fēng)嗖嗖的。更能突顯出著令人痛心的氣氛。

　　一年四季，銀杏樹(shù)都在窗外向我們微笑，揮手。好像父母一直陪伴著我們學(xué)校，不再寂寞，他們是如此的開(kāi)心。它是一個(gè)樂(lè)意和他人分享快樂(lè)的“人”。

　　銀杏葉的樣子好美，帶黃色的扇形，夏天它們?yōu)槲覀兩蕊L(fēng)，十分引人注目，整個(gè)校園好像只屬于他一個(gè)人。

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