紅葉李葉色鮮艷，以春秋兩季為更甚。宜于建筑物前及園路旁或草坪角隅處栽植，惟須慎選背景之色澤，可充分托付出它的色彩美。
春天的紅李樹
我家門前的草坪上有三棵紅李樹。
春天剛到，紅李樹開花了，開得很隆重。它的花白里透著紅，給草坪增添了許多喜氣。
有幾個晴朗的日子，一群小蜜蜂飛來。它們“嗡嗡”地叫著、飛舞著，一瞬間，枝頭變得熱鬧起來。小蜜蜂們匆匆忙忙，從這朵花飛到那朵花，又從那朵花飛到這朵花。有的滿載著收獲飛走了，有的帶著希望又飛來。蜜蜂和花朵就在枝頭上創造著繁榮。
我想：蜜蜂們也許是為了自己的生活，也許是為了養蜂人的希望，因此，它們總是重復著這樣的故事。
又下過幾場細細的春雨，有過陣陣微微的春風，紅李花慢慢地飄落了，這就是紅李樹獨特的飛舞。它像陣陣花雨飄得那么自在，那么和諧。浪漫極了！美麗極了！這也是紅李樹贊揚小蜜蜂勤勞最獨特的舞蹈，這更是紅李樹贊美春天的舞蹈。我為春天的舞蹈而喝彩！我為紅李樹的舞蹈而喝彩！
在蜜蜂們的忙碌中，在花雨的飄舞中，紅芽長出來了，紅葉慢慢長大，葉色漸漸的變深。芽梢也伸長了，紅李樹又長高了。
這就是紅李樹的春天，這也是春天的紅李樹。
路邊的李樹
很久很久以前，印度有一位國王，他心地善良，很樂意幫助別人，對臣民們也是如此。
有一次，幾個瞎子相攜來到王宮求見國王。國王問他們說：“有什么事我可以幫你們的嗎？”瞎子們答道：“感謝國王陛下的仁慈。我們天生就什么也看不見，聽人家說，大象是一種個頭巨大的動物，可是我們從來沒有見過，很是好奇，求陛下讓我們親手摸一摸象，也好知道象究竟是什么樣子的。”
國王欣然應允，就命令手下的大臣說：“你去牽一頭大象來讓這幾個瞎子摸一摸，也好了結了他們的心愿。”大臣遵命去了。
不一會兒，大臣便牽著大象回來了，“象來了，象來了，你們快過來摸吧！”
于是，幾個盲人高高興興地各自向大象走了過去。大象實在太大了，他們幾個人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了大象的牙齒，有的碰到了大象的身子，有的觸到了大象的腿，還有的抓住了大象的尾巴。他們都以為自己摸到的就是大象，仔仔細細地摸索和思量起來。
過了好一會兒，他們都摸得差不多了。國王問道：“現在你們明白大象是什么樣子的了嗎？”瞎子們齊聲回答：“明白了！”國王說：“那你們都說說看。”
摸到象鼻子的人說：“大象又粗又長，就像一根管子。”摸到象耳朵的人忙說：“不對不對，大象又寬又大又扁，像一把扇子。”摸到象牙的人駁斥說：“哪里，大象像一根大蘿卜！”摸到象身的人也說：“大象明明又厚又大，就像一堵墻一樣嘛。”摸到象腿的人也發表意見道：“我認為大象就像一根柱子。”最后，抓到象尾巴的人慢條斯理地說：“你們都錯了！依我看，大象又細又長，活像一條繩子。”
瞎子們誰也不服誰，都認為自己一定沒錯，就這樣吵個沒完。
我們認識事物，一定要從多個角度來多方面去考察，才能得到最全面的了解。如果只知道個局部就以為自己已經全明白了，從而片面地看待事物，就不免會鬧出瞎子摸象這樣的笑話。
桑中李樹
從前有一個人出門，帶了一些李子路上吃。他一路走一路津津有味地嚼著李子，一會兒就吃完了，只剩下幾個李子核。把李子核扔到哪里去呢？這人一抬頭，見旁邊幾步路遠的地方有一棵桑樹，不知道因為什么原因，樹干上有一個大洞，里面已經空了。于是他就把核順手扔進了樹洞里。想了想，又弄來些泥土填進樹洞將李子核種上。他這樣做倒也并不是為了種出李子來，只是一時好玩罷了，種完就走了，也沒有當成一回事。日子一長，他也慢慢地把這回事給忘了。
再說那被種下的李子核，天下雨時便得到雨水的滋潤，在樹上棲息的鳥兒拉的糞便成了天然的肥料，時間長了，竟真的發出芽來，長成了一棵李樹。有人見到桑樹里長出了李樹，覺得很神奇，就把這怪事告訴了周圍的人。
有個害眼病的人聽說了，認為這棵李樹可能是一棵神樹，就拄著拐杖探索著來到李樹下，向它許愿說：“李樹啊，您如果能保佑我的眼疾消除，我就獻給您一頭小豬。”他一說完，就覺得眼睛疼得沒那么厲害了。又過了些天，他的眼睛竟慢慢變好了。他高興極了，逢人就說：“桑樹里長出的那棵李樹治好了我的眼睛，果真是一棵神樹啊！”然后又準備了小豬，叫人敲鑼打鼓地抬到李樹下去還愿，附近的人都來看熱鬧，大家都知道了這棵李樹是神樹。
就這樣，“神樹”的事一傳十、十傳百，很快遠近的人就都知道了，而且越傳越神：“那棵李樹能讓瞎子重見光明呢！”“那棵李樹可以醫好百病呢……”人們都帶著祭品慕名而來，祭拜這棵“神樹”，希望它保佑自己。
過了一年多，當年那個種李樹的人又經過這里，聽說了“神樹”的事，又見到大家爭相祭拜它的盛況，就到樹邊去看個究竟。這一看不要緊，他不禁啞然失笑：“這棵樹是我一年前種下的呀，有什么神奇的呢？”
種樹人一語中的，“神樹”不神，不過是大家捧出來的罷了。那個害眼病的人病好了只是偶然的，或者根本就只是他自己的心理作用幫他醫好了病，哪里又是李樹保佑的呢？我們遇到非同一般的現象，不要盲從輕信，要以冷靜的頭腦仔細分析推測，做出科學的解釋。
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