校園的樹作文

2022-01-17 樹

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的校園的樹作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園的樹作文篇1

　　校園里，有著飄香的桂花樹，挺拔的洋白蠟，也有古老的紅楓樹。而我最喜歡美麗的玉蘭樹。

　　春天，萬物復(fù)蘇，玉蘭樹換上了一身翠綠的新裝，生機(jī)勃勃為我們送出了抺抺綠色；而夏天，則是玉蘭樹綻放美麗——玉蘭花開放的美好時光！玉蘭花，美麗、潔白、高貴而優(yōu)雅。夏天玉蘭樹不僅為我們送來一陣陣陰涼，還為我們獻(xiàn)上了芬芳；秋天，玉蘭樹葉變成艘艘小船，飄飄悠悠輕盈地行使在秋風(fēng)里，最后為大地鋪上了金黃的地毯；冬天，盡管寒風(fēng)刺骨，玉蘭樹仍然挺拔的傲立在校園里。隨著時光流逝，變得蒼老。它那古老的樹皮上生滿了深一道淺一道的裂紋，而那有黑有綠有黃的樹葉，證明了它經(jīng)歷多少時光！

　　我曾經(jīng)做過一個夢：我變成了一個可愛的小仙女，白天飛上玉蘭樹和花兒們一起舞蹈，與玉蘭樹一起把習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶給人們；晚上，我睡在花朵里，與花蕊一起進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……

　　啊，玉蘭樹，你是我心中的校園風(fēng)景線！

校園的樹作文篇2

　　在大自然中，一切都是我的朋友。院子里的那棵大榕樹，也是我的朋友，在我10歲的時候，每天清晨，我都會拜訪我的好朋友一一大榕樹。

　　這一天，我趁著放假的好機(jī)會，偷偷地溜到我們小區(qū)樓下的那棵大榕樹那兒。我愜意地靠在那棵樹上，輕輕閉上雙眼，恍惚中我感覺到我的身體似乎有啦一些變化。當(dāng)我睜開雙眼時，我看啦看自己的身體，一連串的問題從我的腦海中閃出：我的臉怎么離地面這么近？我怎么長出啦這么多只手？我的身子怎么變成啦褐色的，還有我的頭發(fā)怎么變成綠色的呢？……呀！我驚訝的發(fā)現(xiàn)我變成啦一棵小樹苗！這時候，一直在我身旁沉默不語的大樹爺爺終于說話啦，他用他那蒼勁有力的聲音說道：“孩子，繼續(xù)努力，讓我們一起保衛(wèi)家園吧！”我意味深長的點(diǎn)啦點(diǎn)頭。

　　忽然，狂風(fēng)呼嘯，我身旁的落葉被狂風(fēng)卷啦起來，在空中翻啦好幾十個跟斗，才停啦下來，我仿佛聽見啦樹葉的慘叫聲，我打啦個冷顫。��！好大的風(fēng)，不行，我得再抓牢點(diǎn)，想著，我將我的根須再一次深深地扎進(jìn)泥土里，說道：“大樹爺爺，你，你怎么不，不抓牢點(diǎn)呢？”我抬頭望著大樹爺爺，這時候，大樹爺爺鏗鏘有力地說：“我不怕！”這時候，我看到啦大樹爺爺那雙眸中隱漏出來的堅定，此時此刻，我比往日更加能感受到大樹爺爺?shù)母叽蟆⑼Π危?/p>

　　我感到腳下一松，我栽倒在地上。忽然，我回到啦現(xiàn)實，但我還能感覺到就在我的隔壁，大樹爺爺正在和其他的小樹苗在“上課”，教育他們?nèi)绾晤B強(qiáng)茁壯地成長！

校園的樹作文篇3

　　北方，雨季正悄然向我們走來。

　　我佇立在教室窗前，隔著雨簾，傾聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。偶有飛來的雨滴落在臉上，留下點(diǎn)點(diǎn)清涼，心底卻涌起一縷溫馨——我知道，有人在輕輕叩擊我的心靈。

　　窗外，一棵白楊站在雨中，從窗口注視著我。

　　我不知道你在那里站了多久。

　　只記得天高云淡，北雁南飛，你和身黃葉，如掛滿風(fēng)鈴，叮叮咚咚，奏一曲快樂的歌；那點(diǎn)點(diǎn)墜落的，是一個個童年的夢。秋風(fēng)瑟瑟，秋雨瀟瀟，一夜之間，你綠裝凋落，卻用自身的枝杈托起一個白楊的精靈。

　　只記得寒風(fēng)怒號，雪落梅開，你獨(dú)立于風(fēng)雪之中，依舊挺拔、偉岸，如一支利劍，直刺藍(lán)天。你默默望著雪花從你身邊飄落，心里卻積聚生命的.熱流，等到春風(fēng)吹來，你便綠滿枝頭�！婢常鼓阈误w消瘦，卻充實了你的生命！

　　只記得百花盛開，蜂來蝶往，你用凝聚一冬的熱情，再次充滿生命的綠色。每一片綠葉，都是一個關(guān)于春天的童話；每一個童話里，都有一個白楊樹的精靈�！阌靡粯涞募で�，熔鑄了一棵生機(jī)勃勃的白楊！

　　只記得驕陽似火，鳥駐風(fēng)停，你的每一片綠葉，都馱著一個熾熱的太陽。你用所有枝葉，用整個身軀擎起的，乃是蓬勃燦爛的希望。風(fēng)雨襲來，你飛揚(yáng)起滿樹的綠色風(fēng)帆，和著雨聲，駛向成功的港灣�！獧C(jī)遇，總是伸開臂膀，熱切擁抱積極向上的生命。我想，我已經(jīng)讀懂了你！

　　朋友，也許，你現(xiàn)在只是一片葉子，但你最先擁有了陽光和信心，其實，你已經(jīng)擁有了一棵樹！

　　也許，你現(xiàn)在只是一條根，但你已經(jīng)貯存了充足的養(yǎng)料和勇氣，其實，你已經(jīng)有了樹的雛形！

　　也許，你等待的只是一陣風(fēng)，一場雨，或者，是一雙向你伸來的手……

　　日月如梭，白楊無語，織出的卻是四季花絮；寒來暑往，年輪暗增，不變的是一首首唱給自然的歌。

　　風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，匯成五彩繽紛的校園風(fēng)景線。看，樹影婆娑，伴奏的是節(jié)日的旋律；聽，樹葉沙沙，那是白楊的心靈在自語……

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