在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的路邊的樹作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
路邊的樹作文 篇1
一片身上帶有鋸齒邊的小樹葉在馬路邊出生了!
在他很小的時候，他看見了一輛馬車在他身邊停了下來，他問馬兒:“你要去哪兒?”馬兒說：“我要去北方�！彼謫枺骸叭ケ狈揭嗑�?”馬兒回答：“要兩三個月。”
當小樹葉長成小樹的時候，一輛人力車停在他身邊，他問拉車的人：“你要去哪兒?”拉車的人回答：“我要去北方�！彼謫枺骸叭ケ狈揭嗑�?”那個人說：“大概一個月的時間�！�
小樹長成了一棵參天大樹時，一輛汽車停在他身邊，他問里面的人：“你要去哪兒?”那個人回答道：“我要去北方�！彼謫枺骸叭ケ狈揭嗑�?”那個人說：“三天左右就到了�！�
當小樹變成一棵老樹的時候，一架飛船飛到她身邊，他問里邊的人：“你要去哪兒?”那個人回答：“我要去北方�！彼謫枺骸叭ケ狈揭嗑�?”那個人說：“只要一秒鐘�！彼詴r代在變我們的生活也在變。
路邊的樹作文 篇2
時間過得可真慢，星期天終于到了！我又可以去夢寐不忘的靈芝坡游學營了。
可今天早上，我剛醒來就聽見叮咚叮咚的雨聲。
下雨了！今天還去靈芝坡嗎？我有點兒不想離開那溫暖的被窩，老師上次還告訴我們：少年君子要能忍受風雨的洗禮，所以我們的活動風雨無阻。
我就趕緊穿好衣服，去叫我老爸，我大聲喊道：“爸爸！爸爸！快起床送我到靈芝坡游學營！
正在熟睡的爸爸被我叫醒了，有點兒不滿意說：“外面還下雨呢，今天肯定不去了。”但是我硬堅持讓爸爸把我送到靈芝坡游學營。
當我到達靈芝坡鄉(xiāng)村圖書館的時候，其他學員都已經站好隊了，他們穿著雨衣，帶著雨具，竟沒有一個人來遲到，他們身上這種不怕苦的精神讓我欽佩。
在老師的帶領下，我們開始向山上走去。抬頭望去，遠處兩座山之間一層白茫茫的大霧，像給大山披上了一層白紗。
經過秋雨的洗禮，樹上的'樹葉已經開始紛紛飄落。下了一天的雨，路道路變得濕滑難走，這次徒步的速度比上次慢了許多。
我們跟著老師迎著風，冒著雨，一步步逼近目的地。
在將要到達目的地的時候，我們在老師的指引下看到了路旁邊小山溝的一棵柿子樹。
這棵柿子樹十分瘦弱，它像一個弱不禁風的小孩兒站立在這里。
上次我們到這里的時候并沒有怎么注意到它，只有幾個同學發(fā)現(xiàn)了它，聽說上次見到這棵柿子樹的時候，上面的柿子還是綠色的，僅僅一周的時間它的果實就已經發(fā)黃了。
有幾個貪吃的男孩兒已經等不及了，搖晃著柿子樹，老師及時制止。老師對我們說：“這棵是柿子樹可真頑強，盡管風雨交加，它還能依然挺立在這里，結出果實�！�
我從老師的話語中受到啟發(fā)，作為少年君子的我們，難道不應該學習這棵柿子樹的精神嗎？它在這里不被人重視，沒人為它澆水，沒人給施施肥，但是它不僅經受住了風吹雨淋的考驗而且還把結出的果實燦爛的掛在枝頭。
以后在生活中，我也要如同柿子樹一樣不逃避風雨，面對困難無畏無懼，積極而樂觀地面對生活。
路邊的樹作文 篇3
在我上學的路邊有一排梧桐樹，它在無數個春夏秋冬中悄悄地發(fā)芽、抽枝……
春天悄悄地來了，梧桐樹發(fā)芽了，它是多么清香，多么挺拔，悄悄地傳遞著春天的信息，在春雨的滋潤下，它漸漸地長出了葉子，這時，葉芽就像戴上了一頂綠色的帽子。
夏天帶著炎熱接了春天的班，那葉子已經長成了和大人手掌一樣大了，遮住了似火的陽光，人們可以在下面嘻戲、乘涼、打鬧，一點也感覺不到夏天的炎熱。
秋天到來了，黃綠色的葉子變成了金黃色，幾場秋雨后，漸漸地它的葉子落了下來，像一個個小傘兵，從懸崖上跳下來，打開降落傘，到地上去打仗一樣。人們踩在上面發(fā)出“咔、咔”的聲音，這可忙壞了掃地的工人。
冬天來了，過了不久，梧桐樹只剩下光禿禿的樹干了，但還是挺立著，下一場大雪后，樹干上結了滿滿的雪花，就像穿了一件鵝毛大衣，等待著明天春天的來到。
梧桐樹啊，你給春天平添了生機，你給夏天帶來了陰涼，你給秋天增添了美麗，你給冬天增加了希望，你給我的一年都帶來了快樂！
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