在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成長若樹，擔當為柱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星辰不畏夜的包裹，閃爍于夜空之中，為行人指引方向。太陽不懼云霧的阻擾，照耀在萬物之上，為生命帶來光明。——題記
有人說，擔當是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷；有人說擔當是少年周恩來“為中華崛起而讀書”的崇高理想；有人說擔當是魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的赤子之心；有人說擔當是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的義無反顧；也有人說擔當是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的舍我其誰……古往今來，賢者志士，用他們的赤誠，他們的熱血，他們的勇氣，他們的智慧教育著后人，人如何成為人。一撇一捺，頂天立地，感人至深。而對于今天的我們，平凡的中學生而言，可能沒有那么深刻，沒有那么絢爛，沒有那么驚天動地，但我們的心中，都應該有著關于擔當自己最獨特的注解！
同舟共濟的扶持
猶記得小時候第一次上學時的場景，那個較弱的我，隔著幼兒園圍墻的護欄，面對母親漸行漸遠的背影，放肆大哭，撕心裂肺的“高分貝”讓第一次見我的老師不禁蹙眉，舉手無措。而讓人大跌眼鏡的是，只用了一個下午，我就已經和小朋友們打成一片，有說有笑，不亦樂乎。第二天，我早早起床，吵吵著要去上學，三下五除二地洗漱完畢，吃完早餐，風一般破門而出，身后跟著肩掛書包，手拿外套的母親。所以，身為教師的母親說我打小就喜歡學校。的確如此。兩年幼兒園，六年小學，一直到如今的初中，我嘗到了校園生活的樂趣。這種集體生活讓我偶爾會忘記對父母的依賴。作為班上的學習標兵，我總是在生活和學習中對于自己的同學伸出友誼之手，道一句關懷之語，幫他們講解一道難題，讓我樂在其中。作為班上的班干部，我也能勇于接受老師安排的各項工作任務，每當和同學們拿下一次次比賽的冠軍，或者是為班級贏得一份份驕傲的成績與榮譽時，那份欣喜，那份激動，是難以名狀的。母親說，這就是成長。是的.，是成長讓我懂得了擔當。若說成長是一幅工筆畫，勾勒出青春的激情與美麗，那承擔則是這幅畫的主打色。所以，媽媽說的“幫人等于幫己”，我會記得，不會因為害怕耽擱自己的學習而對前來“討教”的同學置之不理，漠不關心，甚至是挖苦打擊。所以，老師教誨的“嚴于律己，寬以待人，勇于擔當，快樂成長”，我也不會忘。因為我解開了成長的密碼，知道了承擔的意義。
相濡以沐的依靠
家，永遠是一個最令人沉醉的溫馨字眼。為了子女，父母可謂是心力交瘁，嘔心瀝血。不投回報的付出，只愿我們能飛得更高，走得更遠。我家也不例外。母親忙于教學，而父親則為了生計，四處奔波。但無論再忙，周末總會記得帶我和妹妹享受一家四口的親子時光。我是非常幸福的，相比我的大部分同學而言，因為他們和他們的父母一般就只能春節期間才能短暫的團聚。可以想象，一年三百多個日夜，對于分隔兩地的家人該是多么的煎熬。白日里拼搏勞累不說，到了晚上，夜深人靜的時候，如何能眠？所以，作為子女的我們只能努力學習，聊以安慰。所以，每當父親在外奔波回家后，我會暫時放下繁多的學習，為他們捶捶肩，按按摩，洗洗腳。讓他在甜蜜中入眠。我會幫著母親一起照顧好妹妹，讓父母能更輕松一些。我會當他們在外歷經風雨，愁苦困頓時，變身為逗樂達人，哄他們開心，逗他們歡笑。只為他們能解開皺眉，靜靜得在這愛的港灣中小憩一會兒，也已足夠。因為我知道，這是我作為子女所應該擔當的。我們是他們風雨兼程的動力，也可以做他們疲憊時的依靠。
踽踽前行的動力
記得梁啟超先生在《最苦與最樂》中講到：人生需知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。不斷成長中，我們不斷學會了各種擔當。就好像時西游記當中的五位取經者（包括白龍馬），各司其責，各負其職。沒有執著堅毅的唐僧，這個團隊就沒有了凝聚力，將會失去目標，失去動力。一路艱辛，一路坎坷，九九八十一難很可能早就把打敗擊散；沒有嫉惡如仇的美猴王，如此多的妖魔鬼怪，魑魅魍魎，無人能時敵手；沒有了沙悟凈，擔子沒人挑，行李沒人拿；沒有白龍馬，失去座駕，西天也不能成行；哪怕時沒有了豬八戒，我想，遙遠的旅途中也將少了太多太多歡樂，這樣的故事，我們讀起來也沒了那種樂趣。可見，擔當對每個人而言都是如此重要。將來的我們會長成大樹，將來的我們會走入社會，將來的我們更要面對更多更重的責任于義務，或對于家庭，或對于社會，或對于國家，或對于民族。我不禁想起了俞洪敏先生在《贏在中國》中演講的一段話：“……當你長成參天大樹后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才……”
成長若樹，擔當為柱。愿你我在成長中學會擔當，在擔當中收獲明天的快樂和希望！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
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